幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案《美麗的孔雀》

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1、幼兒教育：________幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案《美麗的孔雀》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共6頁幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案《美麗的孔雀》【活動目標(biāo)】1.欣賞孔雀開屏的外形和羽毛圖案，體驗(yàn)孔雀的外形美。2.能用細(xì)密的線條及美麗的圖案大膽表現(xiàn)孔雀的羽毛，并能較為熟練地進(jìn)行制版和拓印活動。3.與同伴合作使用工具材料，注意保持共用材料的干凈和整齊?！净顒訙?zhǔn)備】1.孔雀圖片、孔雀尾羽的局部圖片。2.教師所繪版畫范畫2幅(一幅沒畫羽毛、一幅畫羽

2、毛)、示范畫羽毛的視頻。3.白紙、KT板、抹布、鉛筆、顏料(稍干)【活動過程】一、欣賞美麗的孔雀，對孔雀的外形和羽毛圖案有所了解1.教師出示孔雀尾羽的局部圖片，提問：今天，老師撿到了一根漂亮的羽毛，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))也不知是哪只鳥掉的，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))小朋友，你能幫我想想這是誰的羽毛嗎?你從哪里看出這是孔雀的羽毛?(引導(dǎo)幼兒觀察羽毛的圖案)這根羽毛上除了美麗的圖案，還有美麗的羽毛，這些羽毛長的怎么樣?(引導(dǎo)幼兒了解羽毛的細(xì)密)2.出示孔雀圖片，欣賞孔雀的外形美師：小朋友們我們來看看是不是孔雀的羽毛呢?(出示整張孔雀圖片)看，這只孔雀真美呀

3、!他為了吸引母孔雀，把他最美的一面都展示出來了，小朋友你覺得它哪里最漂亮?第3頁共6頁3.出示范畫，學(xué)用線條和圖案來表現(xiàn)羽毛師：老師太喜歡這只美麗的孔雀了，所以我?guī)退嬃藘煞嬒?，?(出示范畫)你覺得孔雀會喜歡哪一幅，為什么?畫怎樣的羽毛才好看?(細(xì)細(xì)的、密密的)教師出示視頻示范如何畫細(xì)密的羽毛。二、幼兒制版、拓印1.鼓勵幼兒作畫，交代作畫要求師：小朋友你們想不想也給美麗的孔雀畫畫像?一起動手試試吧。先用鉛筆在KT板上刻畫孔雀，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))在畫孔雀羽毛時，一定要輕輕的、細(xì)細(xì)的。制好版后，和旁邊的小朋友合作使用刷子和顏料進(jìn)行上色，注意刷色時朝

4、同一個方向刷，不能來回涂抹，否則孔雀的羽毛就印不出來了。2.幼兒制版、拓印，教師巡回指導(dǎo)三、展覽評價(jià)師：你覺得哪只孔雀最美，為什么?第3頁共6頁幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案《西瓜變形記》【活動目標(biāo)】1.能根據(jù)不同造型的西瓜皮進(jìn)行聯(lián)想。2.記錄自己的想象，并根據(jù)自己的需要進(jìn)行添畫。3.大膽作畫，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。第5頁共6頁【活動準(zhǔn)備】1.繪本《螞蟻和西瓜》、圖片、音樂。2.卡紙、水彩筆、水彩筆。3.幼兒已有西瓜的繪畫經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)：利用西瓜的造型進(jìn)行聯(lián)想。難點(diǎn)：大膽想像西瓜的形象，進(jìn)行做畫?！净顒舆^程】一、欣賞繪本《螞蟻和西瓜》，引起幼兒繪畫興趣。師：讓我們來回憶一下

5、《螞蟻和西瓜》的故事吧!師：可沒想到啊，小螞蟻把剩下的大西瓜皮當(dāng)成了一個西瓜大滑梯。瞧!大家玩得多開心啊!二、出示范畫，引導(dǎo)孩子欣賞作品。1.出示范畫，引導(dǎo)孩子欣賞作品。師：西瓜皮會變魔術(shù)呢!小朋友們你們看到了什么?(西瓜船)2.師生共同討論如何表現(xiàn)西瓜的造型。師：(逐一出示圖片)西瓜皮都變了些什么?(幼兒觀察并講述)三、繪畫創(chuàng)作。1.鼓勵幼兒表現(xiàn)出與他人不同的西瓜造型。師：西瓜皮變變變，請你把自己想變的東西畫出來吧!2.教師交待繪畫要求。3.幫助能力較弱的幼兒，大膽地在紙上進(jìn)行添畫。四、總結(jié)評價(jià)。1.教師請個別幼兒大膽講述自己繪畫作品。第5頁共6頁2.展

6、示幼兒作品，讓幼兒說說：(教案出自：屈老師教案網(wǎng))你最喜歡的繪畫作品，并說出原因。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁