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《大班優(yōu)秀體育活動教案《揪尾巴》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒教育：________大班優(yōu)秀體育活動教案《揪尾巴》教師：______________________學校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共5頁大班優(yōu)秀體育活動教案《揪尾巴》【活動目標】1、練習快跑和躲閃的動作，提高幼兒靈敏、協(xié)調等身體素質2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中友愛互助的良好品德?！净顒訙蕚洹繌U舊報紙條彩色布條音樂游戲光盤【活動流程】熱身運動自主探索運動分享交流【活動過程】一、熱身運動1、隊列練習列隊成四路縱隊，聽口立做動作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉彎等2、聽著音樂做
2、熱身運動教師自編，上肢下蹲體轉-腹背踢腿整理運動二、游戲開始：1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條。請幼兒自由找一朋友，分散練習，教師巡回指導。2、請會玩揪尾巴的幼兒示范玩法，把布條塞進褲腰，讓對方揪出布條。教師講解玩法規(guī)則：兩人面對面站立，數(shù)一二三，同時開始左右挪動，瞅準機會揪對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，幼兒進行游戲。3、教師提問：怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴？鼓勵幼兒躲閃靈活，捉的動作要快。幼兒再次練習揪住尾巴的為勝利三、自由玩布條第3頁共5頁1、教師提問：你們知道，布條除了有這些玩法，還有其他什么有趣又好玩的方法嗎？自己去和好
3、朋友一起玩一玩，好不好？2、互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。3、探索用報紙條玩揪尾巴的游戲?！净顒臃此肌窟@個游戲小幼兒十分喜歡，只是不知道正確的玩法。今天我們利用戶外游戲活動時間玩這個游戲，這個活動主要是訓練幼兒靈活性和快速躲閃的動作。通過幾次的練習玩耍幼兒在游戲中還是比較靈活的。整個活動中放開地讓孩子們玩，讓孩子們自主探索。孩子們在玩中學習，智力得到了提升，身體得到了鍛煉，情感得到了升華。從而培養(yǎng)了幼兒團結友愛的良好品質。第3頁共5頁大班優(yōu)秀體育活動教案《有趣的石頭畫》設計意圖：石頭在日常生活中隨處可見，山上、河邊、田野、小路等都可以看見它們的影子，這些
4、不起眼的大小不一的石頭，都能激起孩子們極大的興趣：”咦，這石頭怎么有花紋？”“石頭哪里來的？”“石頭可以用來做什么？”順著孩子們的興趣，我就設計了這樣一個區(qū)角活動，讓幼兒在把玩石頭中體會石頭的更多用處，創(chuàng)作出更多的石頭造型來。教育功能：1、知道許多石頭組合會變成什么，了解光腳踩鵝卵石對身體有好處。第4頁共5頁2、利用自制的石頭模型、大小不一的鵝卵石若干、毛筆、水彩顏料、橡皮泥、膠水、皺紋紙、即時貼、毛線、布料、剪刀等輔助材料，讓幼兒通過手工制作，設計出不同的石頭畫及各種石頭造型來培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力，獲得愉快的情緒體驗。種類：藝術類玩法：1、出示
5、部分石頭造型，讓幼兒說一說它們象什么？討論：你喜歡哪個石頭娃娃？為什么？你想嘗試一下嗎？2、教師選一些鵝卵石制作各種石頭造型，如：一朵花、一間房子、一架機關槍、小烏龜、娃娃頭等造型，讓幼兒觀看。3、給石頭造型涂色或用橡皮泥等材料進行添畫制作。4、幼兒自由選擇材料制作，教師巡回指導，鼓勵幼兒用不同的方法制作出不同的作品。5、制作好的作品陳列在展臺，幼兒互相欣賞。指導策略：石頭畫主要是用石頭來創(chuàng)作造型，材料比較單一，在小組活動中，幼兒大都喜歡玩別的游戲，不太喜歡玩這個游戲，根據(jù)這一情況，我采取了以下措施：1、以形象鮮明，色彩鮮艷的成品作品來吸引幼兒。2、組織
6、全班幼兒進行石頭畫創(chuàng)作，鼓勵他們創(chuàng)作出更多造型，充分發(fā)揮他們的想象力及創(chuàng)造力，并對他們的作品給予肯定與表揚。（這一方法我嘗試過，很受幼兒的喜歡）3、將幼兒的作品用雙面膠固定在卡紙上，供其他幼兒觀賞，以增加他們的成就感，從而更喜歡進行石頭畫創(chuàng)作。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁
