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《大班科學活動教案《牽牛花》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒教育：________大班科學活動教案《牽?；ā方處煟篲_____________________學校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁大班科學活動教案《牽?；ā酚變簣@大班科學教案：牽?；ɑ顒幽繕耍和ㄟ^觀察牽牛花的生長過程，讓幼兒發(fā)現(xiàn)牽?；ǖ淖兓?，以及影響其變化的因素。培養(yǎng)幼兒的觀察力和對種植活動的興趣。活動準備：種植園地、塑料杯、牽?；ǚN子、工具等。活動過程：活動（一）育苗1、請幼兒觀察牽牛花的種子。討論種植牽牛花的方法。2、發(fā)給每個幼兒2～3粒種子，讓他
2、們按自己的方法在塑料杯中種植牽?；?。并將自己的名字標簽插在杯子里。然后將杯子放到陽光下或背陰處（暫不要糾正幼兒的錯誤，通過實踐，檢驗自己行為對否）。3、教師要引導幼兒觀察種子發(fā)芽的過程。討論：為什么有的種子發(fā)了芽，有的種子不發(fā)芽？活動（二）移植1、請幼兒挑選較壯的小苗，移植到園地里。并在自己移植的小苗旁邊插上姓名標簽。2、教師在適當時幫助幼兒給小苗搭上架子。并讓幼兒討論：為什么要這么做？活動（三）管理1、幼兒自己給牽牛花澆水、施肥，并做好觀察記錄。第3頁共6頁2、在整個過程中，教師要注意引導幼兒觀察牽?；ǖ淖兓?。討論：牽?；ǖ纳眢w是什么
3、樣子的？它能直立起來嗎？牽?；ǖ娜~子是什么樣子的？它的花像什么？牽?；ǘ荚谑裁磿r候開花？早晨、中午和晚上牽?；ㄓ惺裁床煌?？牽牛花凋謝以后變成什么了？花籽是什么樣子的？活動（四）自然角1、將收獲的牽牛花種子保存在玻璃瓶中，瓶上貼好畫有牽牛花的標簽，放到自然角。2、讓幼兒把觀察日記畫冊，放到自然角展覽。活動建議：1、教師要創(chuàng)設條件，鼓勵幼兒主動觀察，積極探索。2、要結合當?shù)氐奈锖驐l件，擴展種植活動的內(nèi)容。第3頁共6頁大班科學活動教案《玩聲音》幼兒園大班科學教案：玩聲音活動目標：1、引導幼兒關注聲音的根源，關注生活中的聲音的多樣性。2、引導幼
4、兒積極探索，用不同的方法使不同物體發(fā)出聲音，并樂意與同伴交流。3、發(fā)揮幼兒想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和想象力。第5頁共6頁活動準備：一類材料：鈴鐺、響筒、口哨、小喇叭等二類材料：竹筷、木梳、刷子、瓶蓋等活動過程：一、開始部分猜猜他是誰：請四名幼兒事先藏在遮擋物后面，分別對大家說一句話，大家根據(jù)說話的聲音，猜一猜都是誰在說話？二、基本部分1、玩一玩，讓物體發(fā)出聲音教師：人的聲音是各不相同，小朋友們都能根據(jù)不同的聲音猜出說話的小朋友是誰，下面我們試著玩玩這些物品，聽聽它們發(fā)出的聲音。（1）老師與幼兒交流，說一說用什么方法讓各種器具和樂器發(fā)出聲音。
5、（2）停止動作，使物體停止發(fā)出聲音。教師；說一說，為什么這些物體會一聲不響了？（3）小結：使物體運動起來，它就會發(fā)出聲音，不動它，就沒有聲音了。2、感受聲音的不同教師：剛才大家一起玩太吵了，什么聲音也聽不清?，F(xiàn)在我們分開來聽一聽竹筷會發(fā)出什么聲音？玻璃杯會發(fā)出什么聲音……（1）開火車，幼兒各自用自己手中的器具，大家按“一、二、一”的節(jié)奏敲一敲，吹一吹。（2）感受聲音的不同性質(zhì)，如嗓、清音、高音、低音節(jié)奏快、節(jié)奏慢等第5頁共6頁3、聽錄音，想象感受聲音的多樣性教師：生活中會有各種不同的聲音，我們來聽聽錄音機播放的是什么聲音。聽到這些聲音，
6、你們會想象到什么事物？（1）鳥叫（2）流水叮咚響，一群鴨子嬉戲（3）動畫片《獅子王》的插曲（4）小結：不同的聲音能告訴我們不同的事情。我們可以根據(jù)聽到的聲音想一想，猜測發(fā)生了什么事情？（5）請幼兒說一說，生活中還聽到過哪些不同的聲音？4、探索模仿聲音教師：剛剛我們聽到了馬飛快地跑的，鳥兒歡快的叫……生活中各種各樣的聲音，你能學一學？試一試，模仿這些聲音（1）學習模仿馬蹄聲（2）幼兒交流模仿聲音（3）師生合作配音出示森林背景圖，老師操作鳥兒、大象、小貓、鴨子等圖片由幼兒配音：清晨，鳥兒們醒來了（揉塑料紙或打紙片模擬小鳥上下紛飛。）大象走來
7、了（用拳頭慢慢的敲桌子）小貓走來了（喵喵?。┤⒔Y束部分1、小結本課：生活中有各種各樣的聲音，希望小朋友們以后認真聽，試著模仿，就會發(fā)現(xiàn)很多樂趣。2、幼兒休息。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁
