規(guī)范辦學(xué)提升質(zhì)量發(fā)展內(nèi)涵凸現(xiàn)特色

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1、高縣落潤?quán)l(xiāng)中學(xué)校2015年秋期工作計劃一、指導(dǎo)思想學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細化的學(xué)校管理為抓手，強化課程改革，深入實施素質(zhì)教育，堅持特色辦學(xué)，統(tǒng)籌推進重點工作，全面提升辦學(xué)效能，辦好人民滿意的教育，推進學(xué)校走上“以德立校，科研興校，質(zhì)量強校，文化潤校，特色亮?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，彰顯落潤中學(xué)的示范品質(zhì)。二、工作目標1?以德立校，讓德育進一步改變我們校園。優(yōu)化全員育人格局，建好每一個班級，教好每一名學(xué)生；加強德育創(chuàng)新研究，深化體驗式德育，打造德育精品；校風(fēng)、班風(fēng)進一步優(yōu)化，學(xué)生道德素養(yǎng)、良好習(xí)慣養(yǎng)成取得明顯成效；強化安全管理和綜合治理

2、，校園安全零事故,學(xué)生違法犯罪零發(fā)生，爭創(chuàng)安全文明校園。2.狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅持用科學(xué)高效的辦法抓質(zhì)量、扎實過硬的作風(fēng)抓質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。一是強化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣耍求,健全表揚激勵制度。二是繼續(xù)抓好各班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好每次月考和期中期末的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，注意做到科學(xué)有效，促進各班的教學(xué)質(zhì)量逐步提升。三是每月組織語文、數(shù)學(xué)、英語等各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，及時分析，及時通報，督促教師及時調(diào)整改進。四是規(guī)范教師同家長的信息的管理和使用，強化家校合作，共同做好學(xué)困生和習(xí)困生的幫扶、教育工作；五是組織學(xué)生

3、參加各類競賽活動，有效提升學(xué)校在市內(nèi)的知名度。九年級：A段優(yōu)生30人，B段優(yōu)生64人，全縣排名第9；八年級：A段優(yōu)生35人，B段優(yōu)生73人，全縣排名6；七年級：A段優(yōu)生30人，B段優(yōu)生60人，全縣排名6名。3?聚焦課改和課堂，務(wù)實有效抓教研。深化課堂教學(xué)改革，堅定不移地推進“三疑三探”高效課堂教學(xué)模式的實施，落實集體備課規(guī)范，強化常規(guī)教研、高考備考研究、小課題及立項科研課題研究等。4.強化師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)秀團隊。師德就是教育力，教師水平就是學(xué)校第一競爭力。以培養(yǎng)高尚、快樂、智慧、成功的教師為目標。強化引領(lǐng)，服務(wù)，溝通，激勵，著力解決黨員干部和師德師風(fēng)方面存在

4、的問題，建樹干部教師新形象。以優(yōu)良師德加快推進教師專業(yè)成長，開展優(yōu)秀小團隊評選，增強協(xié)作精神，促進學(xué)校大團隊的優(yōu)秀。5?精細溫馨，辦師生滿意的后勤。加強校務(wù)公開，讓教師共同參與，增強主人翁意識。嚴格辦事程序，嚴格財務(wù)財產(chǎn)管理，保持艱苦奮斗本色，建設(shè)節(jié)約型校園；積極營造良好的外部環(huán)境，對內(nèi)加強創(chuàng)收，對外加強項目經(jīng)費爭取力度，提高教職工福利待遇，控制債務(wù)的增長，提高后勤保障力和服務(wù)水平。6.實施開放戰(zhàn)略，拓寬學(xué)校發(fā)展的平臺。開門辦學(xué)，獲取智力支持；尋求與知名中學(xué)學(xué)習(xí)交流的機會，豐富實踐經(jīng)驗；尋求走出去，建立師生學(xué)習(xí)交流的平臺。三、工作措施（一）打造德育的第一影響力1

5、?把握德育本質(zhì)，轉(zhuǎn)變德育觀念，給學(xué)生終身難忘的教育。抓好德育工作的學(xué)習(xí)研究，解決好身邊的問題。把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)和首耍任務(wù)，牢固樹立“成才先成人”的觀念，胸懷教好每一名學(xué)生的理想，著眼于學(xué)生終身受益的習(xí)慣與責(zé)任感的培養(yǎng)，狠抓學(xué)生高尚、文明行為的強制與教化，讓學(xué)生在提升個人修養(yǎng)中獲取成長成熟的快樂。在培養(yǎng)目標上追求學(xué)生“三高一特”：即高境界做人一志存高遠，品德高尚，情趣高雅；高水平學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實，自主創(chuàng)新,勤奮求真；高品質(zhì)生活——習(xí)慣優(yōu)良，心態(tài)健康，身體健壯；一特——會一門體育運動技能，有一門藝術(shù)、科技創(chuàng)新特長，并形成習(xí)慣。2?完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成有效德

6、育體系。（1）建構(gòu)落實“安全、放心、有序”的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三級值日體系，加強日常巡查與監(jiān)管糾偏，實現(xiàn)全時段，全區(qū)域管理。著眼于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，建好學(xué)委會、班干部、團支部三支隊伍，讓學(xué)生成為日常管理的主力軍。（2）構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)期召開一次家長會，及時了解家長對學(xué)校教育的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長對學(xué)生的家庭教育，縮小家教的差距，形成家校育人合力。學(xué)校與周邊派出所、網(wǎng)吧加強聯(lián)系，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，耽誤學(xué)習(xí)。（3）認真抓好學(xué)生成長紀錄和綜合素質(zhì)評價，約束學(xué)生行為，強化學(xué)生自我管理。把評價作為重要管理手段。認真組織好學(xué)生假期綜合社會實踐、社會調(diào)

7、查活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛集體的美好情感，形成互相關(guān)心，互相幫助的良好風(fēng)尚。3?抓實常規(guī)德育，提高德育實效。堅持正面引導(dǎo)和嚴明紀律約朿相結(jié)合，嚴治學(xué)生在校園持有手機、吸煙、不正常交往等違紀行為，培養(yǎng)學(xué)生守規(guī)矩習(xí)慣。持之以恒開展“常規(guī)管理優(yōu)勝班級、優(yōu)秀班主任評選”；建立多元學(xué)生評價激勵體系，通過升旗、廣播、櫥窗、板報、?？瘜趶V泛宣傳表彰學(xué)生楷模；進一步強化寢室管理，細化學(xué)生管理自治，強化管理員、班主任責(zé)任，定期檢查評比，提高內(nèi)務(wù)整理和紀律標準，讓寢室成為學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的訓(xùn)練場。4?形成活動系列，打造德育精品。精心規(guī)劃設(shè)計組織校園學(xué)生活動，如中秋賞月活動、慶

8、國慶趣味運動會等，要把活