小班音樂(lè)公開課教案《榨果汁機(jī)》

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1、幼兒教育：________小班音樂(lè)公開課教案《榨果汁機(jī)》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共6頁(yè)小班音樂(lè)公開課教案《榨果汁機(jī)》【活動(dòng)目標(biāo)】1、感受歌曲的歡樂(lè)旋律，熟悉并理解歌詞。2、能夠唱準(zhǔn)念白部分節(jié)奏并創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。3、通過(guò)模擬榨汁機(jī)的工作過(guò)程，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、榨汁機(jī)一臺(tái)。2、教學(xué)掛圖、教學(xué)CD。3、水果頭飾?！净顒?dòng)過(guò)程】一、通過(guò)觀察榨汁機(jī)的工作過(guò)程，初步熟悉歌曲。1、教師出示榨汁機(jī)，引起幼兒興趣。師：

2、小朋友們，我們的好朋友來(lái)班上做客，要給大家榨果汁了。2、用榨汁機(jī)榨一杯蘋果汁，榨汁時(shí)請(qǐng)幼兒欣賞歌曲。師：我們要仔細(xì)看一看榨汁機(jī)是怎樣工作的。二、通過(guò)提問(wèn)及游戲的方式，引導(dǎo)幼兒記憶歌詞。1、師：榨汁機(jī)真有趣。請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)榨汁機(jī)是怎樣榨果汁的？（引導(dǎo)幼兒用歌詞來(lái)回答，如左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、壓一壓、榨一榨等。）2、師：現(xiàn)在果汁榨好了。榨汁機(jī)榨的是什么果汁呢？你們聽我來(lái)念一首兒歌就知道了。3、教師以游戲的方式按節(jié)奏完整朗誦歌詞。師：榨出一杯什么呀？（教師示范按節(jié)奏朗誦這一句，并多提問(wèn)幾名幼兒，使幼兒反復(fù)感受這一句的節(jié)奏。）第3頁(yè)共6頁(yè)4、幼兒跟教師一起在游戲中朗

3、誦歌詞兩遍。三、引導(dǎo)幼兒將歌詞填入旋律中，學(xué)習(xí)演唱歌曲。1、幼兒欣賞教師范唱歌曲。教師：這句有趣的榨汁機(jī)咒語(yǔ)還可以升級(jí)變成好聽的歌曲呢！聽我唱一遍。2、提醒幼兒注意念白部分的節(jié)奏。師：歌里還是有一句是念出來(lái)的，請(qǐng)能量升級(jí)的小朋友找找是哪一句？應(yīng)該怎樣說(shuō)呢？讓我們一起拍手說(shuō)一說(shuō)。3、幼兒與教師共同演唱歌曲兩遍。四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起圍成圈隨樂(lè)進(jìn)行榨汁機(jī)的游戲。1、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)的手一起圍成大圓圈。2、教師播放背景音樂(lè)，頭戴不同的水果頭飾，提示幼兒準(zhǔn)確說(shuō)出榨出的水果汁名稱。3、教師將水果頭飾戴在不同的幼兒頭上，讓幼兒表演被榨的水果，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。4、

4、請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)回家自己榨果汁，并了解喝果汁的益處，結(jié)束活動(dòng)?！净顒?dòng)延伸】在復(fù)習(xí)活動(dòng)中，教師可以在幼兒熟悉歌曲的情況下，請(qǐng)幼兒分組分角色進(jìn)行表演練習(xí)。第3頁(yè)共6頁(yè)小班音樂(lè)公開課教案《花仙子的音樂(lè)盒》第5頁(yè)共6頁(yè)幼兒園小班音樂(lè)教案：花仙子的音樂(lè)盒活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)聽辨音源方向，提高聽音能力。2、感受不同的音樂(lè)類型。3、使幼兒積極參與游戲，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則?；顒?dòng)重點(diǎn)：使幼兒在游戲中提高聽辨音樂(lè)方向的能力?；顒?dòng)難點(diǎn)：按照游戲情結(jié)和音樂(lè)變化，調(diào)整音樂(lè)行為?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、音樂(lè)盒兩個(gè)、磁帶。2、花仙子頭飾兩個(gè)（請(qǐng)大班幼兒班演化仙子），各種小動(dòng)物頭飾每人一個(gè)。3、布置森

5、林和家的環(huán)境?；顒?dòng)過(guò)程：1、情景導(dǎo)入“今天老師要帶你們?nèi)ミM(jìn)行一次特別的春游，我們要去的地方叫神秘森林，里面有很多好玩的地方。這些地方要閉著眼睛才能找到。所以呀，我們請(qǐng)了花仙子來(lái)幫我們帶路，只要跟著她們的音樂(lè)就能去神秘森林玩了?！?、認(rèn)識(shí)花仙子出現(xiàn)兩位花仙子，現(xiàn)在我們閉上眼睛來(lái)聽一聽她們神奇的音樂(lè)吧?；ㄏ勺雍托∨笥褌円黄鹛琛?、游戲第5頁(yè)共6頁(yè)（1）現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，跟著花仙子的音樂(lè)去第一個(gè)目的地——快樂(lè)谷吧。幼兒們跟著花仙子到達(dá)快樂(lè)谷，“小朋友們快樂(lè)谷到了，大家睜開眼睛吧。”再一起跳舞。（2）休息一下后，請(qǐng)第二個(gè)花仙子帶我們?nèi)ハ乱粋€(gè)目的地——蝴

6、蝶谷“小朋友們，快把眼睛睜開吧，蝴蝶谷到了，多漂亮呀。”，“小心不要嚇跑了小蝴蝶哦?！保?）“現(xiàn)在我們要分成兩隊(duì)了，想去小鳥家的請(qǐng)跟著第一個(gè)花仙子，想去小兔家的請(qǐng)跟著第二個(gè)花仙子。（4）“時(shí)間過(guò)得真快呀，我們今天去了這么多地方，現(xiàn)在天快黑了，我們?cè)摶丶伊耍?qǐng)跟著自己的花仙子回家吧”第5頁(yè)共6頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁(yè)共6頁(yè)