幼兒大班游戲活動教案《紙球大戰(zhàn)》

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1、幼兒教育：________幼兒大班游戲活動教案《紙球大戰(zhàn)》教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁幼兒大班游戲活動教案《紙球大戰(zhàn)》【活動目標】1、發(fā)展幼兒的投擲能力及動作的靈敏度。2、培養(yǎng)幼兒合作能力和競爭意識?！净顒訙蕚洹奎S色和藍色報紙球若干、網(wǎng)、大蘑菇、藍白小花若干。【活動過程】一、熱身活動。1、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地。幼兒自由散開，教師組織在相應(yīng)的位置上站好。2、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動：擴胸運動、

2、頭頸運動、腰背運動、跳躍運動、分別活動腳腕、手腕、膝蓋、前后壓腿、左右壓腿。二、自由探索。1、出示報紙球，啟發(fā)幼兒想一想它的多種玩法。2、讓幼兒自由玩耍，大膽探索各種不同玩法，啟發(fā)幼兒與同伴合作探索更多新的玩法。(教案.出自：屈老師.教.案網(wǎng).)教師巡視，發(fā)現(xiàn)有新玩法及時肯定，并可讓幼兒集體學習。三、游戲玩法。游戲一玩法：幼兒分為藍黃兩隊，站于網(wǎng)的兩側(cè)，游戲開始幼兒將球投想對方，不斷的撿球，投球，直至哨子響起。結(jié)束投球后，兩隊各派一個代表到對方場地數(shù)球，將自己的球投帶對方場地多者為勝，為勝者在記分用的蘑菇上貼上一朵相應(yīng)顏色的花。第

3、3頁共5頁規(guī)則：1、聽到說：“紙球大戰(zhàn)開始”才能投球，聽帶哨聲停止投球。2、幼兒投球不得超過網(wǎng)前的線，在線前撿到球也要退回線后再投。3、犯規(guī)一次扣一球。游戲二玩法：幼兒分為藍黃兩隊，站于場地兩側(cè)，游戲開始用腳將球踢到到對方場地，不斷地接球踢球直到哨子響起。結(jié)束投球后，兩隊各派一個代表到對方場地數(shù)球，將自己的球投帶對方場地多者為勝，為勝者在記分用的蘑菇上貼上一朵相應(yīng)顏色的花。規(guī)則：1、聽到說：“紙球大戰(zhàn)開始”才能踢球，聽帶哨聲停止踢球。2、幼兒踢球不得超過自己場地前的線，在線前撿到球也要退回線后再踢。3、犯規(guī)一次扣一球。第3頁共5頁

4、幼兒大班游戲活動教案反思《彈珠子》游戲目的：能瞄準目標進行彈珠子游戲，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，體驗競賽游戲的樂趣。主要材料與構(gòu)造：1、第4頁共5頁充分寬裕的土質(zhì)場地，可以多名幼兒進行游戲：挑戰(zhàn)者可以視情況自由分配彈珠的數(shù)量(按照顏色進行分配)，比如：紅色彈珠、綠色彈珠、黃色彈珠等。2、按彈珠顏色分好各隊。游戲玩法：在場地的起點和終點間根據(jù)彈珠的大小挖好若干數(shù)量的彈珠洞，挑戰(zhàn)者統(tǒng)一在起點準備，游戲開始，(教案.出自：屈老師.教案網(wǎng))挑戰(zhàn)者要從起點彈著彈珠依次彈進彈珠洞內(nèi)，(挑戰(zhàn)者可以用自己的彈珠把對方的彈珠彈到洞中，對方彈珠歸自己所

5、有)誰先到達終點者獲勝。游戲規(guī)則：1、每次競賽可以2—4名幼兒參加競賽。2、幼兒要分好自己的彈珠顏色，以免混淆。3、彈珠時必須沿著彈珠洞依次通過，到達終點。評價反思：這個游戲的材料很簡單，很常見，而且場地也很靠近我們的生活環(huán)境。但是彈珠相對的存在一定的危險性，所以此游戲在進行之前，首先要做好安全教育工作，需要跟孩子們講好安全及注意事項。這個游戲在玩的過程中，可以鍛煉孩子的目測能力，更能很好的提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。因為此游戲是競賽游戲，為了保住自己的彈珠或搶占對方的彈珠，孩子們會更加的努力。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感

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