《動物行為地主要類型》教案設(shè)計1

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1、實用標(biāo)準(zhǔn)文案《動物行為的主要類型》教案1教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1．舉例說明動物的多種行為。2．舉例說明動物行為對其生存和生殖的意義。二、過程與方法本節(jié)的教學(xué)過程主要是教師講解動物的各種行為的特征，以及這些行為對其生存和繁殖的意義。教師可以通過展示圖片舉實例說明，加強直觀教學(xué)，讓學(xué)生對知識有更深的了解，并引導(dǎo)學(xué)生從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。三、情感態(tài)度和價值觀讓學(xué)生通過對本節(jié)的教學(xué)了解，掌握動物的各種行為，以及這些行為對動物的生存和繁殖的意義，從而能夠區(qū)分動物行為的屬性，更好的理解動物在不同方面的各種表現(xiàn)。教學(xué)重點各種上行為類型的意義。教學(xué)難點分析動物行為與其生

2、存和生殖的關(guān)系。教學(xué)方法圖片展示、合作探究、實際應(yīng)用。課前準(zhǔn)備教師：制作相應(yīng)課件。學(xué)生：預(yù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容。課時安排1課時。文檔大全實用標(biāo)準(zhǔn)文案教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課以下的兩幅圖片顯示了哪些動物的行為？蜜蜂借助跳圓圈舞和擺尾舞（又稱8字舞）可以傳遞蜜源和距離的方位的信息。育雛的母雞和小貓以下的兩幅圖片顯示了哪些動物的行為？二、新課學(xué)習(xí)根據(jù)動物行為的功能，可以將動物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為取食行為動物要生存，就必須不斷地從外界獲取食物。動物從外界環(huán)境獲取食物的行為，稱為取食行為。動物的食性不同，捕捉食物的方式也

3、多種多樣。追捕和誘捕是常見的捕食方式。另外有些動物利用工具獵取食物，對捕獲的食物進(jìn)行初步的加工，貯存食物等。文檔大全實用標(biāo)準(zhǔn)文案深海鮟鱇魚生活在珊瑚礁附近，經(jīng)常大張著口靜止不動，形狀和周圍的珊瑚礁非常相似，它的頭上有一棒狀附屬物，末端像一條小魚在水中游泳，一些肉食性動物往往經(jīng)不住誘惑前來，正好為鮟鱇魚所吞食。有些動物利用工具獵取食物黑猩猩能將草棍伸入白蟻窩中，待草棍上爬滿白蟻再取出美餐貯食行為有些動物還有貯食行為。它們在食物豐富的時候，把食物貯藏起來，以供短缺時食用。文檔大全實用標(biāo)準(zhǔn)文案領(lǐng)域行為動物生存需要一定的空間，這個空間就是動物生存的領(lǐng)域。占有領(lǐng)域的動

4、物個體不同，可以是一個個體如：老虎?？梢允且粚ε渑迹喝瑛x鴦。也可以是一個動物群，如猩猩。領(lǐng)域的大小也不同。如生活在樹葉上的蚜蟲,最大的領(lǐng)域就是一片樹葉。而老虎的領(lǐng)域可以達(dá)到十幾平方公里。領(lǐng)域沒有明顯的界限，但領(lǐng)域的占有者卻熟知它的邊界，它們通常使用姿態(tài)（如狼）、鳴叫（如鳥）、氣味（如狗、狐貍）等方式來警告周圍的動物，以保衛(wèi)自己的領(lǐng)域。領(lǐng)域行為使動物群疏散，不至因密度太大而造成食物不足，從而保證生殖力。動物各自的領(lǐng)域大小不是固定不變的。例如，當(dāng)食物缺乏時，動物占有的領(lǐng)域必須擴(kuò)大，否則將無法生存。攻擊行為同種動物個體之間常常由于爭奪食物，配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)等發(fā)生相

5、互攻擊或爭斗，這種行為稱為攻擊行為。動物的攻擊行為有些是非肉體的（裝腔作勢、恐嚇、驅(qū)逐等動作），如狗和狼。有些是肉體的，如蟋蟀，羚羊。在攻擊行為中，同種動物個體之間的爭斗有一個明顯的特點，就是雙方的身體很少受到致命的傷害。但是，在某些情況下，戰(zhàn)斗的雙方或一方也會打的頭破血流。防御行為文檔大全實用標(biāo)準(zhǔn)文案動物保護(hù)自己，防御敵害的行為。包括警戒色、保護(hù)色、擬態(tài)、假死、斷尾等。蠶蛾毛蟲有一個假頭，甚至連假觸角都配齊了，在天敵攻擊時誘惑對方咬它的后部。多種甲蟲當(dāng)遭到攻擊時，突然以假死來逃避，卷縮其足，掉到地上，蜘蛛也類似。繁殖行為與動物繁殖有關(guān)的行為，叫做動物的繁殖

6、行為。主要包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵及對后代的撫育等。文檔大全實用標(biāo)準(zhǔn)文案親鳥在給雛鳥喂食節(jié)律行為生活在地球上的動物，有許多周期性的、有節(jié)律的行為，這些行為稱為節(jié)律行為。動物的節(jié)律行為是由體內(nèi)的生物鐘控制的。包括：潮汐節(jié)律：很多海洋生物的活動與潮水漲落的變化相適應(yīng)。如漲潮時，潮水帶來了許多食物，牡蠣將殼打開，進(jìn)行取食活動，退潮時則將殼緊閉。日節(jié)律(晝夜節(jié)律)：以一天24小時為一周期的節(jié)律變化叫日節(jié)律。如公雞報曉、傍晚鳥類回巢、貓頭鷹夜晚活動等。月節(jié)律：人類和靈長動物的雌性個體都有月經(jīng)周期，這是以月為周期的行為。年節(jié)律：動物在一年

7、內(nèi)隨季節(jié)的變化而出現(xiàn)的周期性行為稱為年節(jié)律。如遷徙、繁殖、鳥類換羽、哺乳類換毛等。有些動物的行為隨晝夜而改變文檔大全實用標(biāo)準(zhǔn)文案社群行為很多動物都是群居在一起的，有些群體還出現(xiàn)了優(yōu)勢等級。一起生活的動物群體內(nèi)不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活的行為。蜜蜂和螞蟻為典型的社群性昆蟲。工蜂：數(shù)目最多，由受精卵發(fā)育而成（受精卵發(fā)育成幼蟲時，吃含糖多、蛋白質(zhì)少的蜂蜜）。主要職責(zé)：清理蜂巢、喂養(yǎng)幼蟲、筑巢、保衛(wèi)蜂巢、采集花蜜和花粉。雌蜂（蜂后）：只有一只，由受精卵發(fā)育而成（受精卵發(fā)育成幼蟲時，吃富含蛋白質(zhì)的王漿），具有發(fā)達(dá)的生殖器官，能與多只雄峰交配，主要職責(zé)：產(chǎn)

8、卵和繁殖后代；還能分泌控制工蜂生殖器官發(fā)育的物質(zhì)；雄