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《《未來的智能汽車》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、《未來的智能汽車》課題課時《未來的智能汽車》這是一篇說明文，按照總分的結(jié)構(gòu)展開。通過本課的教學使學生通過閱讀了解現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展及其在現(xiàn)代化中的作用，掌握一些說明方法，激發(fā)學生學科學，愛科學的興趣和為科技事業(yè)而勤奮學習的自覺性。教材分析教學目標知識與技能1、正確.流利.有感情地朗讀課文。2、理解“愜意”等詞語的意思。過程與方法培養(yǎng)學生熱愛科技、熱愛祖國，發(fā)憤圖強的精神情感態(tài)度與價值觀了解未來智能汽車的特點和功能理解“科技會推動社會進步''的道理。激發(fā)學生熱愛科技，學習科技的興趣。重點了解未來的智能汽車的特點與功能。難點1、正確、流
2、利、有感情地朗讀課文。2、學習從整體到部分的說明方法。核心素養(yǎng)訓練點培養(yǎng)孩子愛國主義思想感情教學方法合作交流、自主探究教具課件策略調(diào)整敢擔當勇創(chuàng)新善作為教學活動課前準備課前自行預習課文，解決文中岀現(xiàn)的生字，對不熟悉的字進行注音。生查找資料了解關于我國新型科技下的汽車結(jié)構(gòu)及功能。一、新課引入：師：同學們都旅行過，一定坐交通工具，那么在生活中你都坐過哪些交通工具？今天，我們來認識一種新的交通工具《未來的智能汽車》，齊讀課題，從課題的“未來”一詞，說明了什么？能說說你理解的智能汽車是什么樣的嗎？現(xiàn)在就讓我們走進課文去看一看。二、初讀感知：
3、1、學生自由讀文，讀準字音，注意要邊讀邊想廣未來的智能汽車,，智能體現(xiàn)在哪些方面？哪幾段描寫了未來的智能汽車的優(yōu)點和功能呢？2、檢查字詞三、抓住重點，學習課文1、快速地瀏覽課文，未來的智能汽車是由幾部分組成？你從哪一段知道的？（生說）師板書四部分，學生齊讀這一段。2、師：這樣一輛智能汽車它的每個部分到底有什么功能呢？請同學們自學自然段，喜歡哪個部分就匯報哪個部分。出示小黑板自學提示，學生結(jié)合著自學提示小組合作學習。3、匯報交流：（按學生實際匯報的段落來學習。生說哪段就讓他先讀一讀，再說說它的智能體現(xiàn)在哪？）生：自由讀匯報師：誰想把課
4、文讀給大家聽。生：指名分段讀。生：評，互評。師：請快速瀏覽課文，從中你知道了什么？還有什么疑問嗎？生：匯報收獲和解疑。師生互動。三、深入感知一一背誦感受美師：簡短幾句話就道出了黃山松獨特的美，請同學們選擇自己喜歡的段落或句子，讀一讀，試著背下來，要說一說喜歡的原因。生：匯報，原因，展示背。四、感悟升華，寫作珍藏美師：黃山歸來不看松，一句詩說出了黃山松的獨特的美，那就拿起手中的筆可以按本單元寫作方法介紹一下你喜歡的植物。也可以把你所學習本課后的收獲如感悟?qū)懴聛?。生：練寫：?5。五、拓展延伸一一課外積累美師：正如同學們所說，大自然給予
5、我們的事物是永恒的，課后用我們本單元學習方法閱讀課外讀物中《林海》一課，老師也希望同學們在今后學習生活中用明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)，用真誠的心靈去感受，用熱情的雙手去描繪，用誠摯的行動去愛護大自然的一山一水，一草一木。策略調(diào)整敢擔當勇創(chuàng)新善作為教學活動部分。出示小黑板自學提示，學生結(jié)合著自學提示小組合作學習。教4、小結(jié)從整體到部分的說明方法：學了解完智能汽車，請同學們回顧一下，文中第4自然段，是總過寫，5?8自然段是分別介紹這四個部分的功能，它們之間有什么程關系？（整體與部分的關系）四、拓展訓練師：在介紹某一個事物時，我們就可以采用從整體到部
6、分的方法，先將事物的整體情況介紹一下，再分部分詳細解說。你能運用從整體到部分的順序，向大家介紹你的書包嗎？五、總結(jié)像本文這樣沒有故事情節(jié)，主要介紹說明一件事物的特點與功能的文章叫說明文?？萍荚谏钪袩o處不在，希望大家努力學習，發(fā)明出更先進的交通工具。布置作通過學習看到智能汽車這么好，這么多的優(yōu)點，老師真忍不住想買一輛，假如你業(yè)就是一名推銷員，你能用自己的語言介紹這輛車各部分的作用嗎？你想介紹哪個部分就介紹哪個部分。未來的智能汽車舒適安全快捷方便部分未來汽車的優(yōu)點說明順序整體板書設計
