新編實(shí)用英語(yǔ)綜合教程說(shuō)課稿

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1、新編實(shí)用英語(yǔ)綜合教程保山中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校李蔚第一冊(cè)一、說(shuō)課內(nèi)容1.課程目標(biāo)2.教學(xué)資源3.教學(xué)內(nèi)容4.課程實(shí)施5.課程評(píng)價(jià)6.課程改革專(zhuān)升本等考試的需要在工作中使用英語(yǔ)工作的需要達(dá)到高職英語(yǔ)A級(jí)水平的需要加強(qiáng)語(yǔ)語(yǔ)言能力習(xí)得的需要一、課程目標(biāo)1.1設(shè)置課程的必要性滿(mǎn)足4個(gè)需要：（3）德育目標(biāo)：自立自強(qiáng)、愛(ài)學(xué)愛(ài)習(xí)、師生合作、同學(xué)合作（1）知識(shí)目標(biāo)：語(yǔ)言知識(shí)、習(xí)得知識(shí)、詞匯知識(shí)、語(yǔ)法知識(shí)、文化知識(shí)一、課程目標(biāo)1.2教學(xué)目標(biāo)（2）能力目標(biāo)：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯一、課程目標(biāo)1.3課程特色1.素質(zhì)教育和人文教育3.課堂學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合5.培養(yǎng)創(chuàng)新思維和批判性思維2.聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯綜合能力培養(yǎng)4.教學(xué)方法多

2、樣，趣味教學(xué)二、教學(xué)資源2.2教學(xué)環(huán)境2.1師資隊(duì)伍2.3學(xué)情分析三、教學(xué)內(nèi)容3.1教材《新編實(shí)用英語(yǔ)綜合教程》3.1.1教材的地位與作用3.1.2教材的內(nèi)容3.1.3教學(xué)內(nèi)容處理三、教學(xué)內(nèi)容3.2教學(xué)內(nèi)容的選擇和建構(gòu)課文一課文二寫(xiě)作四、課程實(shí)施4.1教學(xué)模式情景教學(xué)模式講授+視聽(tīng)說(shuō)模式四、課程實(shí)施4.2課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配四、課程實(shí)施4.3.1教學(xué)方法講授式教學(xué)法啟發(fā)式教學(xué)法任務(wù)式教學(xué)法4.3.2教學(xué)手段在教教材的同時(shí)實(shí)現(xiàn)用教材教四、課程實(shí)施4.4學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)復(fù)習(xí)鞏固法合作學(xué)習(xí)法自主學(xué)習(xí)法四、課程實(shí)施4.5教學(xué)思路設(shè)計(jì)課文二實(shí)用寫(xiě)作課文一話題導(dǎo)入與探索五、課程評(píng)價(jià)5.1學(xué)習(xí)效果考核平時(shí)成

3、績(jī)30％出勤、課堂表現(xiàn)、課外自主學(xué)習(xí)和作業(yè)采用筆試閉卷形式，題型包括語(yǔ)法和詞匯結(jié)構(gòu)、閱讀理解、英譯漢和寫(xiě)作期終成績(jī)考試成績(jī)70%專(zhuān)家評(píng)價(jià)同行評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)五、課程評(píng)價(jià)5.2教學(xué)效果的評(píng)價(jià)方式自我評(píng)價(jià)教學(xué)效果六、課程改革從理論性教學(xué)內(nèi)容向?qū)嵱眯越虒W(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)變從“以教師中心”向“以學(xué)生為中心”轉(zhuǎn)變教學(xué)方法從教英語(yǔ)到用英語(yǔ)教的轉(zhuǎn)變教學(xué)的指導(dǎo)思想教學(xué)方法靈活多變?yōu)榕囵B(yǎng)積極樂(lè)觀、素質(zhì)超群的實(shí)用型人才而奮斗！