春作者朱自清散文

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1、春朱自清體裁：散文教學目標：1、整體感知課文2、細致觀察景物，抓住特點描寫盼春盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。提問：作者的心情怎樣？（急切、喜悅）贊春春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳領著我們上前去。春草圖抓住了春草的什么特點？思考：情態(tài)（嫩、軟）（綠）（滿）（鉆）質(zhì)地長勢色彩春花圖討論：作者抓住了春花的什么特點？花味甜靜：動：蜂飛蝶舞花朵多花色艷春風圖想一想：作者在描寫無形無味的春風時，調(diào)動了人體的那些感官？觸覺：撫摸嗅覺：各種氣息聽覺：鳥鳴笛聲春雨圖春

2、雨的特點？細密輕盈白亮迎春圖思考：人民為什么要迎春？“一年之計在于春”達標練習題雨是最尋常的，一下就是三兩天。看像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全[]著一層薄煙。1、[]中應填入的詞語是——。2、杜甫《春夜喜雨》中有兩句詩也是描寫春雨的，這兩句詩是—————————————————————————。3、“像花針”一句寫出了春雨的特點是——A、閃爍B、連綿C、密集閱讀文段，回答問題?；\隨風潛入夜，潤物細無聲A小結(jié)贊盼繪繪春

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