資源描述：
《16何路鎮(zhèn)小工作總結(jié)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、何路鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年學(xué)校工作總結(jié)2016年我校以教育局在教學(xué)工作會(huì)議上提出的“全面推進(jìn)優(yōu)秀班集體建設(shè)、深入實(shí)施課堂教學(xué)改革，努力提升教育教學(xué)品質(zhì)”的會(huì)議精神為指導(dǎo)，秉持“嘗試成功，我能成功”的教育理念，探索“輕負(fù)、高質(zhì)、高效”的教育教學(xué)模式，推進(jìn)課程改革的不斷深化；扎實(shí)落實(shí)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建方案，以“全體學(xué)生的全面發(fā)展”為己任，力爭(zhēng)“把陽(yáng)光灑向每一個(gè)孩子”。全校師生上下一心，學(xué)校各科室各司其職，分工協(xié)作，教師兢兢業(yè)業(yè)，為2016年的各項(xiàng)工作應(yīng)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。一、“抓學(xué)習(xí)嚴(yán)培訓(xùn)交流互助”提升隊(duì)伍素質(zhì)（-）加強(qiáng)教師職業(yè)路德教育暑期師德培訓(xùn)圍繞“尚德修身”的主題學(xué)習(xí)了最美教師張麗莉，
2、懸崖教師李桂林，陸建芬的感人事跡，學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)路德規(guī)范》等教育法規(guī)。全體教師撰寫(xiě)了暑期師德培訓(xùn)體會(huì)，增強(qiáng)了教師依法從教、尚徳修身的意識(shí)。開(kāi)學(xué)H全體教師進(jìn)行了“珍愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)”的師德承諾、簽名活動(dòng)。在教師節(jié)隆重表彰了上學(xué)年的縣鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，隆重舉行了學(xué)科、班主任師徒結(jié)對(duì)儀式，提高了教師的工作積極性。對(duì)照《教育局“師德建設(shè)行動(dòng)”實(shí)施方案》填寫(xiě)了“師德建設(shè)行動(dòng)”自查表；提煉了一句師德師風(fēng)格言;開(kāi)展了“三個(gè)一”教育活動(dòng)即和學(xué)生共讀一木書(shū)，和每個(gè)學(xué)生談心一次，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次家訪。每周例會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)教師出勤紀(jì)律、值周教師職責(zé)、班主任工作常規(guī)和班主任
3、工作職責(zé)，教師的責(zé)任意識(shí)得到了提高。（-）加大教師培訓(xùn)工作力度2016年我校的教師培訓(xùn)工作延續(xù)上一年的工作經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)秉持“教師培訓(xùn)需善借”的思路，利用校內(nèi)外的齊種平臺(tái)借力用力實(shí)施齊項(xiàng)培訓(xùn)，達(dá)到提升教師素質(zhì)的目的。1.借題發(fā)揮木學(xué)期教育局在教學(xué)工作會(huì)議上提出的一項(xiàng)重點(diǎn)工作就是“全面推進(jìn)優(yōu)秀班集體建設(shè)”。為了配合完成這項(xiàng)工作，我校的校本培訓(xùn)把“加強(qiáng)班主任培訓(xùn)”作為作審］點(diǎn)O班隊(duì)課金推進(jìn)優(yōu)秀班集體建設(shè)的重要陣地?？紤]到學(xué)校12個(gè)班主任組織班隊(duì)課的水平不一。特別是兒個(gè)第一次當(dāng)班主任的老師，對(duì)于隊(duì)會(huì)的一些基木儀式不了解，如隊(duì)會(huì)開(kāi)始時(shí)怎么報(bào)告人數(shù)，怎么出旗、退旗，什么吋候唱隊(duì)歌，什么時(shí)候輔
4、導(dǎo)員講話，怎樣帶領(lǐng)學(xué)生呼號(hào)等。鑒于此，我們開(kāi)展了“班隊(duì)課研討活動(dòng)”。12個(gè)班每個(gè)班都要開(kāi)一節(jié)面向全校班主任都來(lái)聽(tīng)課的主題隊(duì)會(huì)?；顒?dòng)先讓每個(gè)班選好隊(duì)會(huì)主題，再由老班主任率先開(kāi)課，新班主任在觀摩過(guò)程中逐步了解隊(duì)會(huì)的基木儀式，隊(duì)會(huì)活動(dòng)怎么組織的方法。新班主任也陸續(xù)開(kāi)課，課后全體班主任包括大隊(duì)輔導(dǎo)員大家起交流隊(duì)會(huì)課的成敗之處。通過(guò)周周堅(jiān)持，學(xué)校12個(gè)班主任都開(kāi)了班隊(duì)課，也有了12次班隊(duì)課的探討經(jīng)歷，大家對(duì)班隊(duì)課的基本儀式都已了解透徹，對(duì)班隊(duì)課活動(dòng)怎么開(kāi)展，主題怎么體現(xiàn)，有了很多心得?；顒?dòng)達(dá)到了班主任開(kāi)好班隊(duì)課的目的。一周講評(píng)（就是班主任在周五對(duì)這個(gè)星期學(xué)生在安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面
5、的表現(xiàn)做一個(gè)全面講評(píng)）是我校班主任落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理的一個(gè)重要平臺(tái)?；顒?dòng)開(kāi)展前，各班一周講評(píng)的效果很不一樣。有的班由于講評(píng)認(rèn)真，方法得當(dāng)，確實(shí)達(dá)到了講評(píng)的目的，為下一周班級(jí)在各個(gè)方面有好的表現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。而有的班講評(píng)應(yīng)付了事，或方法不當(dāng)，講評(píng)基本沒(méi)有效果，學(xué)生這周犯的錯(cuò)誤下周述犯。為了讓各班的一周講評(píng)都起到應(yīng)冇的效果，我們開(kāi)展了“一周講評(píng)”研討活動(dòng)，把它作為一項(xiàng)班主任培訓(xùn)的內(nèi)容。毎周五講評(píng)時(shí)，學(xué)校的任課老師（非班主任）分成12組進(jìn)入12個(gè)班，記錄班主任的講評(píng)內(nèi)容、過(guò)程和形式，然后匯總大家研討，哪些方法運(yùn)用得當(dāng)起到效果，哪些講評(píng)不到位沒(méi)起到效果。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，班主任的一周講評(píng)更有針
6、對(duì)性，講評(píng)更講藝術(shù)，講評(píng)效杲也有了顯著提咼。1.借花獻(xiàn)佛學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，冋校后要求他們寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)心得。培訓(xùn)采用專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課、教學(xué)研討等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。本學(xué)期邵東燕、李華杰、鐘妙坤、吳小芳等老師先后參加了語(yǔ)數(shù)名師班的學(xué)習(xí)活動(dòng)，歸來(lái)后他們都上了匯報(bào)課，相應(yīng)教研組開(kāi)展了學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。3?借地生根上個(gè)學(xué)期我們“借地生根”的主要做法是把教研活動(dòng)開(kāi)到熟溪小學(xué)去，利用名校的資源培訓(xùn)我們的老師，提升我們的教學(xué)水平。這個(gè)學(xué)期我們的主要做法是以主動(dòng)申請(qǐng)、積極承辦白洋學(xué)區(qū)的教研活動(dòng)利用整個(gè)學(xué)區(qū)的教
7、研力量來(lái)達(dá)到培訓(xùn)的目的。我校舍得投入先后承辦了“白洋學(xué)區(qū)師徒結(jié)對(duì)展示課活動(dòng)”，“名師工作室學(xué)員展示活動(dòng)”，“白洋學(xué)區(qū)語(yǔ)文詞匯教學(xué)活動(dòng)”，“白洋學(xué)區(qū)英語(yǔ)詞匯教學(xué)活動(dòng)”“數(shù)學(xué)名師工作室學(xué)員展示活動(dòng)”。通過(guò)承辦教研活動(dòng)，讓學(xué)校老師足不出戶(hù)就可以去聽(tīng)課去學(xué)習(xí)，并享受到較高水平的研討氛圍，培訓(xùn)面也達(dá)到了最大化。4.借玉攻石專(zhuān)家請(qǐng)進(jìn)來(lái)能有效提高培訓(xùn)的檔次，為達(dá)到這個(gè)口的，我校結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，先后邀請(qǐng)了王天興老師給我們做“優(yōu)秀班集體創(chuàng)建”的講座，章月琴老師給我們做“試講”主題講朋，陳力老師給我們做“課堂
