高中作文-高二作文-寫景-夏

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1、高中作文-高二作文-寫景-夏暑假過去了,炎炎夏日也過去了。夏天,帶來的是我無邊無際的思索。作為一個小學(xué)生,恐怕我的想法是太深沉了吧,每次沒有結(jié)果的思索都讓我十分迷惑。在暑假期間,也經(jīng)歷了讓我意想不到的事情。那些事,真的是我所始料未及的。暑假過去十多天后,我和爸爸媽媽商議依舊的學(xué)習(xí)樂器一事終于執(zhí)行了。再去報名前,我也想過很多:“我到底能不能學(xué)好呢?吉他和小提琴還有二胡,我到底要學(xué)什么呢?吉他會不適合女孩子嗎?小提琴給人的感覺應(yīng)該比較洋氣吧,二胡的聲音會不會太憂愁啊……”一切一切都沒有思緒,有時候我甚至有些懼怕這些事情。每次要去

2、報名,我都盼著那兒關(guān)著門。但是,我始終去到了那兒,并且不知為何選擇了吉他。在學(xué)習(xí)的過程中,老師常常提起別人談的好與壞的方面,而多疑的我則常想:是不是我談的不好呢?老師是不是通過別人的好來暗示我要談好些呢?現(xiàn)在學(xué)習(xí)完后的日子,才發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)前的思索都是多余的,學(xué)習(xí)以后,思索的就是如何讓琴聲更加美妙。勝負欲強的我,與另一個同學(xué)的較量,更是不斷,音樂是享受的,但我總在關(guān)心輸與贏,并沒有享受音樂。我心里總想,要把每件事做好,要做每個比賽的贏家,在每個比賽中,我總是對自己的表現(xiàn)不滿,我的心里,永遠有一種勝利的欲望。在我的鍵球訓(xùn)練中,我的

3、柔韌性不如別人,我只有在基本功上拼命奮斗。我想贏,不僅是別的學(xué)校,我想超越自己的隊友。上個學(xué)期的記憶,我尤其記得,我也想成為主力,我拼命的練,不告訴同學(xué)地拼命地練。但是,在我想繼續(xù)努力的時候,媽媽幫我退出了校隊。爸爸媽媽的一番番話語讓我坦然了。我清楚地看到犍球的辛苦,我也清晰地看出,是我自己一直在對自己說:“我不辛苦,一點也不辛苦?!蔽艺娴米屪约旱阶约合矚g地項目里了。三番四次地處理后,我豁別了鋰球隊,在我喜歡的作文世界中遨游。在我的希望中,我想成為一位語文老師,教學(xué)生的同時能閑時寫幾篇文章去投稿,爭取發(fā)表。再老一些,有足夠的

4、能力時,和爸爸的理想狀態(tài)差不多,投身于喜愛的生活中。寫作,讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的蛻變,常一個字寫不出到現(xiàn)在一一享受那種靈感迸發(fā)是文字踴躍的感覺。這種變化讓我陷入思索:“我的變化如此之大,是因為什么,是為榮譽嗎?”想著想著,我明白了,是文字中的情感,使我對紙張傾訴的完美釋放。寫作,讓我無限的思索找到了答案,我的性格是好勝的。寫作中,我同樣有那樣的野心。我希望我能夠在我素材性的優(yōu)勢上兼?zhèn)鋵懢拔?、細?jié)的能力。在鳴蟬的逝去下,一片片落葉飄下,秋風(fēng)的吹來,伴隨著我的思索的解開,又一次想起那夢里熟悉的情景:“風(fēng)吹過我滿頭的白發(fā),蔚藍色的海

5、稍稍起浪,看著這樣美麗的景色,我的文思如泉涌來?;氐轿母逡欢呀右欢训男∥荩颐」返念^,寫著我有感而發(fā)的文字,靜靜的,喝著最喜歡的茶,快樂的生活?!蔽乙蚕胍^續(xù)我的思索,并且,繼續(xù)游躍于我所喜愛的文學(xué)創(chuàng)造中……

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