高中作文-高二作文-敘事-暖暖的愛

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1、高中作文-高二作文-敘事-暖暖的愛暖暖的太陽(yáng)，照耀著我；和煦的春風(fēng)，輕拂著我；婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，激勵(lì)著我。走在學(xué)校的道路上，花壇里的花兒向我招手，這一切是多么的和諧與美好，就像是在一個(gè)溫馨的家中。的確，這是一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家。這個(gè)家，生活著老師和我們；這個(gè)家，充滿著努力與快樂；這個(gè)家，有相親相愛的一家人。這個(gè)暖暖的家讓無數(shù)顆懷著夢(mèng)想的心更熱烈的跳動(dòng)著。我坐在窗口，閉著眼睛，貪婪地呼吸新鮮空氣，肆意地接受陽(yáng)光輕撫，享受著獨(dú)自一人的寂靜。砰砰砰！突然，一陣聲響打破了這份寂靜。我睜開眼睛一看，原來是一位捧著大疊作業(yè)本的女同學(xué)與另一位男同學(xué)在轉(zhuǎn)角處相撞了

2、。真是太不幸了。捧著作業(yè)本的女同學(xué)向后翅超了幾步，盡管沒有摔倒，但那疊堆積如山的作業(yè)本卻像洪水暴發(fā)似的向土地媽媽涌去，發(fā)出砰砰的聲響。被撞倒的男同學(xué)趕緊從地上起來，他的褲子像一張地圖似的，白一處,黑一處。他拍了拍褲子上的灰，連連說對(duì)不起，并彎腰小心翼翼地?fù)炱鸬袈湓诘厣系淖鳂I(yè)本。女同學(xué)連連道謝。兩人不約而同地笑了一下，爾后，一同捧著作業(yè)本向辦公室走去。他們沒有爭(zhēng)吵，而是相互幫忙。致謝。他們是一家人，共同生活在溫暖的校園中，暖暖的愛，圍繞著他們，久久蕩漾。臨近中午，食堂傳出誘人的陣陣香味，讓我饞得''口水直流三千尺”。此刻，我的眼前又上演了同樣的

3、一幕。一位買好飯的同學(xué)不慎將湯灑在了老師衣服上。老師并沒有責(zé)備他，而是風(fēng)趣的說：“你真貼心，讓我的衣服也嘗了個(gè)鮮?！边m逢學(xué)校舉辦了捐款活動(dòng)，幫助品德優(yōu)良但家庭貧窮的學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都踴躍捐款，這不僅因?yàn)槲覀冇袗坌模驗(yàn)槲覀兊男袨槭窃趲椭覀冏约旱男值芙忝?。不論是老師還是學(xué)生，大家激情澎湃，5元，10元，大小不一，但這都代表這著我們那火熱的心。當(dāng)一位位代表上臺(tái)捐款時(shí),每個(gè)人聽到捐款額后都?xì)g呼雀躍，個(gè)個(gè)樂得一蹦三尺。興奮的我們，臉上洋溢著笑容，就像是一朵朵緋紅的桃花，暮然綻放。我的心被莫名奇妙地拉扯了一下，淚水不知不覺地在眼眶中打轉(zhuǎn)。或

4、許過了一年，我們長(zhǎng)大了，懂事了。同學(xué)情,就像是兄弟情，有時(shí)吵架，有時(shí)和好，總是不斷；師生情,就像是父母情，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)慈祥，總是存在。這些愛,處處都有，時(shí)刻存在，這些愛，溫暖了同學(xué)，溫暖了老師,溫暖了我們所有人。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。說起離別，或許還太早,未免有些黛玉之情，但終有一日我們會(huì)離別，會(huì)有各自不同的的路要走。盡管如此，此時(shí)此刻經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們銘記在心。這些愛，會(huì)伴隨著我們，溫暖著我們，直到人生盡頭。坐在教室里，望著枝頭剛長(zhǎng)出的小嫩葉，綠油油的，顯示著生機(jī)；聽著麻雀婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，充滿著歡樂。我們共同生活在一個(gè)溫馨的大家庭中，

5、享受著彼此的給予與付出，或許有的人會(huì)悠閑，或許有的人會(huì)歡樂，亦或許有的人會(huì)憂愁,但每一個(gè)人的心底都流淌著，奔騰著一種東西，那就是暖暖的愛。太陽(yáng)漸漸落山了，天邊的云朵羞紅了臉，橘紅色的余暉像愛般包圍著我，暖暖的。