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1、馮貴祥述職報告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：本人自2012.9月份至今在臨鎮(zhèn)中學(xué)工作，并擔(dān)任班主任。在這期間盡心盡心，刻苦工作，履行教師的本職工作。保證了班級工作的止常進行?，F(xiàn)將我工作情況報告如下。時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間工作已是四個年頭了。在這四年當(dāng)中由一個對教師認(rèn)識膚淺，對工作充滿好奇，對上課、管理學(xué)生認(rèn)識不成熟到成長為一名合格的教師。在這個過程當(dāng)中我學(xué)習(xí)到了很多,自己也成熟了起來。學(xué)生成績也是一年比一年提高，得到了領(lǐng)導(dǎo)及老師的好評。現(xiàn)總結(jié)一下自己在工作以來的經(jīng)驗與不足。一、堅持提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。記得第一次上講臺時的緊張，面對臺
2、下的幾十名學(xué)生一時間不知說什么。隨著時間的流逝經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，基本上克服了這種心理，達(dá)到了在講臺上神情鎮(zhèn)定，交談自如。這都是通過不斷學(xué)習(xí)、鍛煉得來的。有什么不會的問題積極的向老教師請教，聽老教師的課。學(xué)校也搭建了平臺比如賽教，讓老師相互交流取長補短。正是通過這些活動，是我的“膽量”變大。成為了優(yōu)秀教師。2015年度人事考核我被評為優(yōu)秀。二、班主任經(jīng)驗。剛來到學(xué)校的第一天我就被通知再過一個禮拜,我就要擔(dān)任八年級的班主任。現(xiàn)在就和原班主任開始學(xué)習(xí)。一下子我就開始泛起愁來。一個班這么多的學(xué)生，每個學(xué)生都有特點，該如
3、何去管理呢？我先和現(xiàn)任班主任了解了班級情況，學(xué)習(xí)、紀(jì)律，那些學(xué)生是學(xué)習(xí)好一點的，那些事學(xué)習(xí)還稍微弟一點的。那些學(xué)生是比較調(diào)皮的，那些學(xué)生是好管理的。有沒有家庭特殊的學(xué)生。以上的這些班級基本情況都通過和原班主任溝通交流得到了了解。第二周開始我就開始擔(dān)任班主任，剛開始也是一籌莫展，不知該從那頭抓起。先確定班級班規(guī)，確定好的班干部，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、一衛(wèi)生要求。接著就多跟班，和學(xué)生多交流，讓學(xué)生信服。成為學(xué)生的榜樣。同時也要愛學(xué)生。獎罰分明。通過以上措施，班級得到了很好的管理。隨著時間的推移,覺得帶班主任輕松了很多不再是一件
4、犯愁的事情。也取得了一定的成績。2015年教師節(jié)我被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任。三.教學(xué)方面。我的專業(yè)是地理科學(xué)加上初屮的地理很簡單，剛開始的時候覺得書本上的東西都會，所以備課沒有那么上心?？墒请S著教學(xué)的深入。發(fā)現(xiàn)原來不是這么一回事。雖然我對地理很擅長，但是怎樣把地理教好就成了另外一回事。通過公開課，評課我更加認(rèn)識到了這點。我也得到了一個道理把簡單的東西教好，讓學(xué)生學(xué)會是很難的。以后教學(xué)中我吸取教訓(xùn)，備課備的很充分，把一些抽象的知識通過現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備讓學(xué)生直觀的學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)講課技巧，完善講課藝術(shù)。同吋認(rèn)真批改作業(yè)，督
5、促學(xué)生完成課后練習(xí)，按吋檢查學(xué)生練習(xí)冊。通過努力，我的講課不斷在完善，學(xué)生成績也在提高，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中聯(lián)考中取得前三的成績。四、對教師的認(rèn)識。小的時候就知道教師是靈魂的工程師。但是那個時候就知道這么一句話，沒有深刻的認(rèn)識。隨著工作時間的延長。慢慢體會到了其中的含義。作為一名教師首先就應(yīng)該以身作則，因為自己天天教學(xué)生而自己作不到，那還怎么教學(xué)生。就不能讓學(xué)生信服。第二點就應(yīng)該有正能量。在學(xué)生面前永遠(yuǎn)是積極向上的，不能給學(xué)生貫穿一些不好的思想觀念。第三點要教學(xué)生學(xué)會做人，這點甚至比學(xué)習(xí)知識都重要，一定要讓學(xué)生品行端正，
6、懂得禮數(shù)，愛護國家。以上就是對教師的一點認(rèn)識，隨著工作時間增長還會有史加深刻的認(rèn)識。存在的問題一、教育教學(xué)還是不夠完善。雖然已經(jīng)取得了不錯的成績但是和同事們比起來還是有很大差距。主要是上課藝術(shù)還沒有發(fā)揮出來，有時候課堂比較悶，活力不夠，課堂應(yīng)變能力不夠，對于知識點的講解不夠，不太到位。課堂耐心要提高，沒有讓所有學(xué)生都掌握，只是顧及了學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生。有時我也知道部分學(xué)生肯定沒聽明白，但是就講到下個問題了。備課過程不夠仔細(xì)，有吋上課中突然發(fā)現(xiàn)一個問題，或是這個問題還有別的講法。備課時間不夠。以后還要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)完善
7、教育教學(xué)。二、管理學(xué)生方法不靈活。作為一名班主任是和學(xué)生接觸最多的,但是我還在這方面欠缺，教室去的次數(shù)不夠，和學(xué)生交流太少。學(xué)生犯錯一味的批評。沒有很好的開導(dǎo)。有吋對學(xué)生情況了解不到位，一些學(xué)生家庭情況特殊，其性格自尊心強，對待這類學(xué)生應(yīng)該以耐心說教為主，但是對于情況了解不到位，導(dǎo)致教育方法沒有針對性，導(dǎo)致此類學(xué)生自尊心受到打擊，學(xué)習(xí)上進心不足。再者從班級總體管理來看還存在一些問題。有時會有本末導(dǎo)致情況，所以以后的班主任管理中應(yīng)該認(rèn)清以上這些問題，加以改進。三、提高政治素養(yǎng)。作為一名教師應(yīng)該堅持共產(chǎn)主義信仰，為培
8、養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人兒奮斗。今后要加強馬克思主義學(xué)習(xí)，強化這一認(rèn)識。牢記師德師風(fēng)，以教書育人為本職工作，遵守各項規(guī)定，不挖苦粉刺學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不體罰變相體罰學(xué)生。爭做一名優(yōu)秀的人民教師。各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我的述職報告，我盡力去完成我的工作，但是還存在一些問題。望大家能給予批評指正。謝謝大家！述職人：馮貴祥2016年3月10日
