[應用]孩子,你們長大了……

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1、孩了，你們長大了我小心翼翼地從袋子里拿起一封信，輕輕地把它展開。于是，一行行工整的字跡便浮現(xiàn)在眼前：蔡老師：您好!養(yǎng)從開學初就覺得您是一位很好的老師，長得也挺美的，像仙女一般。今天上午，第二節(jié)課，您和我們相處了45多分鐘，在這45分鐘里，我覺得您讓我們很高興，您想了許多主意，上課上得冇聲冇色?？墒?，我們班同學還有點難伺候，說這個不行，那個不行……老師，您上課我冇點頑皮，也沒專心聽，我以后會認真點，因為，我們來學校畢竟是來讀書的，我會慢慢改掉的，做個有趣的女孩子。我會Tryhard!老師，你是不是有點喜歡我，如果真的喜歡我，那就謝謝了，我會做得讓您更喜歡我

2、。老師，我喜歡您，寫的全是心里話，老師，您辛苦了，上我們班冇可能真的有點累，冋去還要吃咽喉藥，這是多么辛苦呀！祝永遠年輕、漂亮，桃李滿天下！林琴英11月24日我的眼眶不覺濕潤了，同學眼中的“多嘴婆”林琴英終于長大了，多好的孩了??！知道心疼老師了，知道自己的錯誤了吧？！老師相信你會變好的，一定會的……我把它輕輕地放在一邊，又打開另一封信，這是一首小詩，詩的內(nèi)容如下:心情我是一只快樂的小鳥，我希望每天無憂無慮地飛翔，可心情的噪音總是擾我心。我是一只快樂的小鳥，我希果每天口由口在地飛翔，可閑言碎語會在耳過縈繞。面對這些，面對這些，我無言以對，無法阻扌當。唯一的

3、法子就是在心里用淚洗去傷痕。好紀律，好紀律你為什么永遠停留在我的明天。你知不知道你是多么的重要。你知不知道我對你是多么地向往。可誰又能滿足我此愿呢？林夢我仿佛聽到了班長林夢的心聲，多懂事的孩了??！你的煩惱也同時止是蔡老師我的煩惱?。】磥?，只冇好的紀律，才能讓師生都感到快樂?。∠襁@樣的信件我一共收到了幾十封……幾乎全班每個學生都給我寫了一封信。或讓我高興或讓我精神為Z—振或激勵我奮進，同樣，這一節(jié)課也將永遠留在學生的心里……也許，我的學生們也會想到曾經(jīng)有過這樣一位老師，跟他們坦露心扉，而不再把他們當成一個個單純的孩子，他們多么渴望成年人特別是老師能聽一聽他

4、們的心聲??！多年Z后，我依III如寶貝般珍藏著學生給我的信件。當我出現(xiàn)職業(yè)懈怠時，我就會拿出學生給我的信看看，它們提醒我不要忘記自己曾經(jīng)的抱負，鞭策我前進，激勵我奮進，是我一生永久的財富。當我再次讀著學生給我的信時，心中依I口升起一種異樣的感動。是啊，孩子們純真得令人感動，他們的心如水晶i般透明。而我也更深感肩上責任重大。教好她們是我們的責任，也是義務所在。能與這樣一群天使生活在一起，不知不覺中，我們也年輕了十歲。學生為什么會給我一一他們的科學老師(僅僅是任課老師，不是班主任)人手一封信呢？我好像又回到了2006年11月24日那天下午的科學課上，那時，我

5、還是一個剛大學畢業(yè)的新老師……那天下午，我如往常一樣去初一(3)班上課。正當我講到興頭上時，班里的“調(diào)皮鬼”之一陳靈希率先“發(fā)難”:在和同桌林琳在底下嘰嘰咕咕，不知道在講些什么……緊接著，班級里“開大會、小會之聲”就此起彼伏了……我正要發(fā)作，猛然靈光一閃，想到前幾天我在看的魏書生寫的書《教學工作漫談》和《班主任工作漫談》，何不以此為契機，想出一個解決Z道，徹底改變一下這個班的班風、學風呢？于是，我停止講課。大聲向全班同學宣布：“今天，課先上到這里。接下來的時間呢？我決定在班里召開一個'緊急班會'……”講到這里，我故意頓了一頓，看看底下有什么反映……果然不

6、出所料，剛才還在那兒嘀嘀咕咕的一幫“壞小子”，一聽有了“新情況”，頓時來了興致，此起彼伏之聲嘎然而止，一個個都豎起耳朵聽，看老師葫蘆里賣的是什么藥……我故意清了清嗓了，接著大聲說：“同學們，你們知道我們班存在的最大問題是什么嗎？”一雙雙小手如雨后春筍般“冒”了出來:“老師，老師，我知道，是我們班有一幫愛調(diào)皮搗蛋的男生，他們上課老是不守紀律，帶頭說話……”“你們女孩了也不對啊！愛哭鼻了愛告狀……”眼看著一場舌戰(zhàn)就要開始了，我拍了拍手，示意孩子們停止吵架?！拔抑?，同學們都希望門己的班級好，都有很強的集體榮譽感，這一點是很好的，是別的班級所比不上的，”我可不

7、是在睜眼說瞎話，這一點確是事實。雖然這確是一幫小搗蛋鬼，但在這一點上，卻是很可愛的。大凡紀律不好的班級，都有好幾個特別頑皮的小男牛，但也就是他們，集體榮譽感卻比一般的孩子要強出好多（幾）倍。聽到我在夸他們，孩子們顯然都挺開心的，“但是，”我話峰一轉(zhuǎn)，直奔今犬的主題：“同淫們，一個好的班集體僅僅冇強的集體榮譽感是遠遠不夠的，還需要大家齊心協(xié)力，共同解決班集體所存在的問題?，F(xiàn)在，我們班己經(jīng)知道了問題在哪里。剩下的問題，就是大家要想辦法解決它。雖然這是一個難題，但我相信，只要發(fā)揮集體的聰明才智，就是天大的困難，也能解決。辦法總比困難多?，F(xiàn)在，我請你們發(fā)揮你們口

8、己的聰明才智，想出一個辦法來，怎樣才能讓我們班的紀律好起來？”呵呵，我想到了魏書