1郭佳佳讀書心得

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1、中國(guó)人的詩(shī)意人生由于丹?《重溫最美古詩(shī)詞》中的物象談詩(shī)意作者郭佳佳2017.2.12中國(guó)人的詩(shī)意人生由于丹?《重溫最美古詩(shī)詞》中的物象談詩(shī)意于丹是對(duì)我在屮文系學(xué)習(xí)產(chǎn)生過(guò)重大影響的一位先生，記得于丹老師解讀《論語(yǔ)》盛行于世的時(shí)候，止值我剛進(jìn)入大學(xué)中文系之時(shí)，在她的引導(dǎo)之下，我堅(jiān)持背誦了整部《論語(yǔ)》，每天細(xì)細(xì)咀嚼，反復(fù)重溫，那段歲月細(xì)想來(lái)真是幸福,上學(xué)期在圖書館借來(lái)的《重溫最美古詩(shī)詞》又一次帶我享受了古典文學(xué)的魅力。古詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的燦爛明珠，中國(guó)人似乎都多多少少能吟誦上幾句，可現(xiàn)代人想要真正地潛心鑒賞古詩(shī)詞，似乎成為了一種奢侈，其實(shí)人們的內(nèi)心對(duì)于古詩(shī)詞

2、是十分向往的，只因事業(yè)的理想和生活的壓力，使埋藏在很多中國(guó)人內(nèi)心的詩(shī)意隱藏掉了，所以，通過(guò)有意識(shí)的閱讀來(lái)喚醒中國(guó)人內(nèi)心的詩(shī)意是很難得的，至少在我們的時(shí)代里是這樣的。其實(shí)我們都很明白學(xué)習(xí)的重要性，也時(shí)常在朋友圈感受得到人們閱讀的愿望，只是苦于?；畹墓?jié)奏過(guò)快，無(wú)暇顧及。屮國(guó)的古詩(shī)詞相較于外國(guó)的詩(shī)歌而言，它對(duì)于人們生活的滲透很深，就像西方的宗教一樣，詩(shī)歌在中國(guó)就有這樣的地位。西方人在宗教中產(chǎn)生了靈感和活躍著的情緒，宗教于西方人而言，是破I口衣裳上面的一枚美麗的補(bǔ)丁，并且是和死亡抑或疾病聯(lián)系在一起的；而詩(shī)歌呢，它給予中國(guó)人一種生活的理念，讓詩(shī)歌滲透到了人們牛產(chǎn)牛

3、活的方方面面，使人們產(chǎn)生了各種悲天憫人的意識(shí)，從而對(duì)大自然寄予無(wú)限的深情，最終產(chǎn)生一種藝術(shù)的眼光來(lái)看待我們的人生，所以說(shuō)，屮國(guó)是充滿了詩(shī)意的國(guó)度，中國(guó)人創(chuàng)造了最富藝術(shù)細(xì)胞的民族。一、春秋中國(guó)的詩(shī)詞中常用“春秋”來(lái)概括歷史，而并非用“冬夏”。也許在我們的民族，尤其是中原文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中原地帶，相較于寒冬和酷暑而言，春的溫暖,秋的悲涼才更適合他們的詩(shī)情畫意吧？例如呂不韋的《呂氏春秋》、齊國(guó)晏嬰的《晏子春秋》。中國(guó)人還喜歡用春秋的轉(zhuǎn)變來(lái)形容時(shí)間的流轉(zhuǎn)，例如，長(zhǎng)恨歌里也有“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)”，“春風(fēng)”和“秋雨”淋漓盡致地寫出了唐玄宗離宮之前和回宮之

4、后心靈之感的強(qiáng)烈對(duì)比，物是人非，今昔之感，這種心靈上的滄桑感和落差感，大概只有“春風(fēng)桃李”和“秋雨梧桐”才能讓人情真意切地感受到吧！二、秋秋天在中國(guó)人的意念中，更是一個(gè)意味深長(zhǎng)的季節(jié)。一年的辛苦勞作即將結(jié)束，可以放下手中的農(nóng)具開始各式各樣的人生儀式，很多男女在秋天婚嫁，文人在秋天趕考，商賈在秋天回家，也正因?yàn)轳R上就要跌入寒冬，秋天的盛景也是十分短暫的，草木匆匆凋亡，北燕匆匆南去，就連流水也不似從前那般豐沛，這些正激發(fā)了人們對(duì)于生命的匆急之感，這大概就是“悲秋”了。南唐才子柳永，雖然極富才情，最終卻也落得個(gè)坎坷落魄，屢求功名卻不得,不得已離開汴京，告別了他

5、的昔日戀人，從此他的一生度過(guò)了多少個(gè)“悲秋”，我們跟隨他的《雨霖鈴》便可體會(huì)：寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”，其中“清秋”的意味被詞人-語(yǔ)點(diǎn)破，在他人而言，秋天是收獲的季節(jié)，是歸來(lái)的季節(jié)，，而作者卻用了“更那堪”，是啊，離別后，多少次酒醉醒來(lái)，不知何處安身，這落寞的季節(jié)，讓這顆充滿詩(shī)情的心如何承擔(dān)！三、

6、月月于詩(shī)人而言，它既能照得出歡喜，也照得出困頓。明月的恬淡、淡泊、和諧、溫婉、朦朧不僅給予人們審美，更在人們心中形成了心靈的印象，人們對(duì)明月的憐愛，一方面是對(duì)大自然Z美的珍惜，另一方面也是人生的寫照。所以古詩(shī)詞中經(jīng)常用明月來(lái)寄托情思。海上生明月，天涯共此吋。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺(jué)露滋。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。這首《望月懷遠(yuǎn)》寫出了漫漫長(zhǎng)夜，堆積在心中的無(wú)限相思，把蠟燭吹息Z后，那盈盈的月光照得滿屋通亮，是自己身處月華的滋潤(rùn)，披衣、靜坐、獨(dú)行，涼意漸起，都說(shuō)明月寄相思，但相思如何郵寄，明月如何付郵？我想親手捧著明月，把那柔美的月光贈(zèng)與我

7、的愛人，但月光如水，無(wú)法停留片刻,我能怎么辦呢？還是回去，在月光下如夢(mèng)吧，至少在夢(mèng)里還可以手捧月光，交付與她的手心……多么浪漫的月夜，多么深情的相思。屮國(guó)詩(shī)詞屮的物象，都融入了屮國(guó)人的血液屮，在閱讀古詩(shī)詞Z際，將我們的生命醞釀成萬(wàn)古詩(shī)情，當(dāng)生命真的成為一首詩(shī)，我們就是富有詩(shī)意的中國(guó)人。