六年級(jí)作文-散文-六年,流年

六年級(jí)作文-散文-六年,流年

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1、六年級(jí)作文-散文-六年,流年歲月一直匆匆,我恍惚間已遠(yuǎn)離那兒時(shí)的稚氣,與那少年時(shí)期相遇。青春,與長大,我們?cè)覆辉敢獾?,舍不舍得的,都在繼續(xù),都在經(jīng)歷,慢慢走遠(yuǎn)。我記得,我們都在為每一份榮譽(yù)的爭取激動(dòng)過、失落過一—每月的分?jǐn)?shù)牌上,我們都會(huì)充滿期待地看著它,期盼著那個(gè)月的文明班會(huì)在我們班。要是獲得了,每個(gè)人的臉上都會(huì)露出京戲的神色;如果不得,便仔細(xì)地看,了解原因在哪。在這最后一個(gè)月,我們班居然獲得了“文明班級(jí)”!看著門牌上的那金黃色的四個(gè)大字,真令我無比自豪!我記得,當(dāng)別人問起我在附小哪個(gè)班讀書,我告訴他們一一45班。他們都說這個(gè)數(shù)字好!我聽久了也漸漸覺得:你看我們多巧,分進(jìn)了45班,

2、4和5在數(shù)字中是并列的!也是相鄰的!4的后面一定是5,就好象喑示著我們也像這并列的4和5—樣,互相團(tuán)結(jié),互相幫助,共同去爭取每一份集體榮譽(yù)。我記得,在體育比賽中我們共同面對(duì)的勝利與失敗。六年級(jí)最后一次的校運(yùn)會(huì)上,我們又一次輸給了46班,大家的臉上都有抹不去的失落,因?yàn)檫@是最后一次的比賽,誰不想取得好成績?即使老師一直在安慰、鼓勵(lì)我們,我還是有種想哭的沖動(dòng),可眼淚還是被我抑住了。在這個(gè)學(xué)期最后一次的籃球賽上,我們班大獲全勝,我的心中終于找到了欣慰。當(dāng)裁判員公布成績的那一刻,我心中狂喜,高興得想找人緊緊擁抱告訴他我心中的喜悅。那天比賽結(jié)束后,我們?cè)谧呃壬?,男籃隊(duì)員們每人抓起一瓶汽水猛搖

3、猛噴,看著從綠色瓶子中奔涌而出的白色液體,那不僅宣誓著我們的勝利,也是發(fā)泄著我們心中的狂喜。那天的老班特寬容,竟沒責(zé)備我們,應(yīng)該是允許我們?cè)诮裉毂M情釋放一下繼續(xù)在心中的情緒吧!不管怎樣,我還是在心底里感謝老師的!我記得,我們都努力過;我記得,我們都奮斗過;我記得,我們都曾為自己的班級(jí)驕傲而自豪過……我也不會(huì)忘記,后面黑板上的倒計(jì)時(shí)預(yù)示著畢業(yè)的來臨;我不會(huì)忘記,我們做在教室的那些日子;我不會(huì)忘記,老師伴我們?cè)谇笾飞喜粩嗲斑M(jìn)的那些日子,但更不能忘記我們一路互相扶持走到畢業(yè)的71個(gè)同學(xué)!他們時(shí)時(shí)刻刻都在感染著我。今天的“文明班級(jí)”、“先進(jìn)中隊(duì)”,是我們團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果,見證了我們六年的努

4、力!今天,我們畢業(yè)了。雖然今后還有幾次畢業(yè),但有哪次的畢業(yè)比得過這次的小學(xué)畢業(yè)?人們都說這只是一次小小的畢業(yè)而已,我卻認(rèn)為不!中學(xué)是三年后,高中是三年后,大學(xué)是四年后,而小學(xué)卻是六年,是一次大畢業(yè)!即使分開,我相信我們一定不會(huì)忘記彼此!今天,我們真的畢業(yè)了。我希望同學(xué)們能忘記自己與某某同學(xué)的恩怨,讓矛盾統(tǒng)統(tǒng)一筆勾銷,共同展望我們的未來!小學(xué)六年,是我們一齊走過,未來的路,就請(qǐng)我做你們身旁的過客,需要時(shí)一直幫助、鼓勵(lì)你們,哪怕僅是言語上的幫助。看那陽光依舊,歲月推著我們向前,我們依然可以完美前行。

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