高中語文會考模擬試卷

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1、高中語文會考模擬試卷第一部分（共24分）一、語言文字運(yùn)用（12分）1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（2分）A．遒勁（qiú）??彌漫（mí）??禱告（dǎo）??橫槊賦詩（shuò）B．急湍（tuān）?砥礪（dǐ）??間或（jiàn）?絡(luò)繹不絕（yìC．造詣（zhǐ）??忖度（cùn）??契約（qiè）??庠序之教（xiáng）D．大廈（shà）??彤云（tóng）門檻（kǎn）??一蹴而就（cù）2、下列句子中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?2分?）A．為了應(yīng)付高考，教師越教越細(xì)，其結(jié)果是肢解了課文，長此以往，學(xué)生自然目無全牛。B．小張在車間的技術(shù)比賽中，總是名列第三名，

2、真是首屈一指。C．法庭認(rèn)為，張師傅因正當(dāng)防衛(wèi)而致歹徒喪命，實(shí)屬情有可原，罪不容誅。D．真正的名家學(xué)者并不愿他的學(xué)生只是亦步亦趨，而希望他們超越自己。3．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（3分）A．連續(xù)幾個春節(jié)期間的暖冬效應(yīng)，讓我們徜徉在四季不分的溫順的陽光底下，逐漸學(xué)會了安逸和本能抗寒能力的退化。B.“開放包容，求實(shí)創(chuàng)新”這八個大字，凝聚著郴州人民深沉思索的智慧和理性，凝聚著郴州人民奮勇向前的信念與期待。C．剛開始，他們靠從家鄉(xiāng)出發(fā)時自帶的食品、礦泉水、方便面等填肚子，后來因水土不服，很多隊員出現(xiàn)拉肚子、發(fā)燒等癥狀。D.本書比較詳細(xì)地介紹了近30余種造型水仙的雕刻造型方法，同時對水養(yǎng)水仙

3、常遇到的問題也有較詳細(xì)地介紹。4．下列填入橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）?人在接觸自然的過程中，由于相互間有某種聯(lián)系，常常????????？吹搅魇诺慕?，????；看到再生的小草，?????；在寂靜的山林里，????；面對暴風(fēng)雨，??????。①會平息煩躁的心情?②會產(chǎn)生一定的感悟和聯(lián)想②??會想到生命力的頑強(qiáng)?③??會釋放被壓抑的情感??⑤會想到時光的一去不返A(chǔ)．①③⑤②④????B．②⑤③①④??C．⑤①②③④??D．③④①②⑤二、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀(6分,每小題2分)閱讀下面文段,完成1--3題螞蟻的確太象人了，這真夠讓人為難。它們培植真菌，喂養(yǎng)蚜蟲作家畜，把軍隊投入戰(zhàn)

4、爭，動用化學(xué)噴劑來驚擾和迷惑敵人，捕捉奴隸?？棾蚕亴偈褂猛ぃе左w象梭子一樣往返竄動，紡出線來把樹葉縫合在一起，供它們的真菌園使用。它們不停地交換信息。它們什么都干，就差看電視了?！　∽钭屛覀儾话驳氖?，螞蟻，還有蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂，它們似乎都過著兩種生活。它們既是一些個體，做著今天的事而看不出是不是還想著明天，同時又是蟻冢、蟻穴、蜂窠這些扭動著、思考著的龐大動物體中細(xì)胞樣的成分。我認(rèn)為，正是由于這一層，我們才最巴不得它們是異己的東西。我們不愿看到，可能有一些集體性的社會，能夠象一個個生物一樣進(jìn)行活動。即使有這樣的東西，它們也決不可能跟我們相關(guān)?！　〔还茉趺凑f，這些東西還是存

5、在。野地里一只獨(dú)行的螞蟻，不能設(shè)想它頭腦里想著很多。當(dāng)然，就那么幾個神經(jīng)元，讓幾根纖維串在一塊兒，想來連有什么頭腦也談不上，更不會有什么思想了。它不過是一段長著腿的神經(jīng)節(jié)而已。四只、或十只螞蟻湊到一起，圍繞著路上的一頭死蛾，看起來就有點(diǎn)意思了。它們這兒觸觸，那兒推推，慢慢地把這塊食物向蟻丘移去。但這似乎還是瞎貓撞著死老鼠的事。只有當(dāng)你觀看聚在蟻丘邊的、黑鴉鴉蓋過地皮的數(shù)千螞蟻的密集群體時，你才看見那整個活物。這時，你看到它思考、籌劃、謀算。這是智慧，是某種活的計算機(jī)，那些爬來爬去的小東西就是它的心智。　　建造蟻丘的時候，有時需要一批一定規(guī)格的細(xì)枝，這時，所有成員立刻都著魔般搜尋起正

6、合規(guī)格的細(xì)枝；后來，外墻的建筑就要完成，要蓋頂，細(xì)枝的規(guī)格要改變，于是，好象從電話里接到了新的命令，所有的工蟻又轉(zhuǎn)而尋找新型號的細(xì)枝。如果你破壞了蟻丘某一部分的結(jié)構(gòu)，數(shù)百只螞蟻會過來掀動那一部分，移動它，直到恢復(fù)原來的樣子。當(dāng)它們覺察到遠(yuǎn)方的食物時，于是，長長的隊伍象觸角一樣伸出來，越過平地，翻過高墻，繞過巨石，去把食物搬回來。　　5、下面對“螞蟻的確太象人”的原因分析，不正確的一項(xiàng)是（?）A、螞蟻能夠培植真菌，喂養(yǎng)蚜蟲，動用軍隊，用化學(xué)噴劑來驚擾和迷惑敵人，捕捉奴隸。B、抱著幼體象梭子一樣往返竄動的織巢蟻就像人類社會中使用童工的情況一樣。C、螞蟻能夠不停地交換信息，這樣的做法也和

7、人類相同。D、螞蟻什么都干，就差看電視了。6、“正是由于這一層，我們才最巴不得它們是異己的東西”中的“這一層”指代的含義是（?）A、螞蟻、蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂都是最讓我們不安的動物。B、螞蟻、蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂都過著兩種生活。C、螞蟻、蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂作為個體，做著今天的事而看不出是不是還想著明天。D、螞蟻、蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂既是一些個體，做著今天的事而看不出是不是還想著明天，同時又是蟻冢、蟻穴、蜂窠這些扭動著、思考著的龐大動物體中細(xì)胞樣的成分。7、下