龍街小學師德師風責任書

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1、龍街鎮(zhèn)龍街小學德師風大整頓大教育活動方案為進一步加強全校師德師風建設，提升廣大教師道德自省、自警和自律能力,確保我學校教師以全新精神面貌投入新學年、新學期的教育教學工作，為提高教學質量提供有力支持，根據威寧縣教育局及龍街教育管理中心師德師風建設的有關要求和安排部署，決定在我全校開展師德師風專項整治教育活動，為確保工作取得實效，特制定本方案。一、目標要求認真貫徹落實有關精神，按照縣教育局的安排部署及教育管理中心安排，我按照''全員參與、取得實效”的總體要求，扎實開展工作，確保取得實效。二、組織領導成立龍街小學師德師風教育周活動領導小組。組長

2、：安憲副組長：祿應平殷憲平余才彬成員：金宇安碧輝劉祖龍馮丹陳文玉陳玲陶麗領導小組下設辦公室在龍街教育管理中心，由李德權同志兼任辦公室主任，謝宇同志任副主任，共同負責落實師德師風專項整治教育活動各項事宜。三、時間安排第一階段時間：7月16至300：活動內容：理論學習，提升認識。7月160,召開全鎮(zhèn)師德師風專項整治教育動員大會后，各校根據要求組織教師通過集中學習、領導輔導、專家講座、法宣在線學習等方式，廣大教師認真學習和重溫《教師法》、《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》

3、、《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》、《貴州教師自律歌》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《畢節(jié)教師“十個不”的承諾》、威教發(fā)［2007188號文件、《龍街鎮(zhèn)教師從教行為“十不準”》等涉及教師的法規(guī)和師德規(guī)范、制度，進一步明確教師教書育人的根本職責和道德底線，提升廣大教師對各種教育教學行為的鑒別能力，在教師中形成正確的師德輿論標準。具體活動內容參照《畢節(jié)市師德教育手冊》。第二階段時間:2017年7月31日至2017年8月15日活動內容：開展討論，對照檢查。各校組織教師集中開展討論

4、、開展師德自評互評、查擺問題，自行反省反思、廣泛征求意見，對照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范及制度，對照當前師德師風表現(xiàn)出來的一些不良行為，認真查找自己過去在師德師風上存在的問題和有不良傾向的問題，積極反思造成問題的根源和因素，擬寫個人師德師風對照檢查材料。第三階段時間:2017年8月16日至8月27日活動內容:公開承諾、接受監(jiān)督。由學校組織教師根據個人對照檢查材料，擬定新學期整改計劃和任務。由學校校長和教師簽訂本學年師德師風建設管理責任書，教師簽訂個人師德公開承諾書，并在學校公示欄公開教師個人師德師風承諾內容，同時公布學校和教育主管部門

5、的師德監(jiān)督舉報電話，接受廣大學生、家長和社會的。第四階段時間:2017年8月28日至9月5日學習內容、簽訂各種責任書和承諾書8月28日起，我校將在對每位教師開展師德師風整頓教育情況進行檢查考核并簽訂各種責任書及承諾書。四、活動形式活動采用專題會議、專題講座、案例分析、自查自糾、互評互議等形式。五、工作要求1、加強組織領導，落實工作目標，我校將把此項工作納入校長年度考核、績效工資考核，并與校長晉職晉級掛鉤，各學校必須嚴格把關，師德師風不合格者年度考核不合格。2、我學校要嚴格集中學習和有關會議考勤。除婚、喪假、精神病人和其他特殊人員外，其余人

6、員一律不準請假，不到位者按曠工論處。各學校要制作活動簽到冊，認真搞好活動出勤工作。3、我學校要確保學習天數(shù)、完成學習內容，取得工作實效；要組織簽好師德師風建設責任書和承諾書。4、我學校要對畢節(jié)地區(qū)教育局提出的部分教師中存在的18種問題要逐一進行討論、整改、逐一過關。5、我學校對畢節(jié)地區(qū)提出的“十個不”、縣教育局關規(guī)定、教管中心“十不準”等要逐一進行討論、整改、逐一過關；要根據《“師德師風教育活動”自查自糾對照表》認真組織教師自查自糾，填好對照表。6、活動結束時，各學校要寫出書面總結，并于2017年9月5日前將簡報、圖片等上報龍街教育管理中

7、心。7、每位教師必須上交一篇2500字的學習總結。龍街小學2017年7月16日龍街小學2017至2018學年度師德師風建設責任書為切實提升教師個人職業(yè)道德素養(yǎng)，推進師德師風不斷改善，樹立教育行業(yè)優(yōu)良形象，根據相關教育法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，擬定木責任書，各教職工必須嚴守木責任書規(guī)定。1.要認真學習領會《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等教育法律法規(guī)、方針政策和文件的精神實質，不斷提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)、工作能力和業(yè)務水平，關愛

8、學生，遵紀守法，為人師表，樹立良好的教師形象，杜絕有損教師形象的言行發(fā)生。2.在教學上要力求創(chuàng)新，積極參與新課改，不能敷衍塞責，不準擅自調課、停課或缺課。3.要恪守職業(yè)道德，對自身師德師風負直