威海長征小學(xué)

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1、威海長征小學(xué)張娜娜草根論壇——沒有規(guī)距不成方圓沒有規(guī)距不成方圓一、定規(guī)矩，抓落實(shí)二、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)三、營造主人翁意識(shí)，做到人人有事做四、完善獎(jiǎng)勵(lì)制度五、依靠自身魅力，贏得學(xué)生尊重。五一班級(jí)管理百分考核條例總則第一條：為使班級(jí)管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例。第二條：本條例對(duì)本班有效，所以班級(jí)成員（包括班主任）都必須遵守。班級(jí)精神第三條：自信、勵(lì)志、合作、競(jìng)爭(zhēng)是本班的班級(jí)精神。班級(jí)管理辦法第四條：班級(jí)管理采用量化管理的辦法，量化管理基礎(chǔ)分為100分。第五條：扣分情況損害班級(jí)榮譽(yù)的，扣2分；不參加學(xué)?；虬嗉?jí)集體活動(dòng)的，每次扣1分；損壞

2、學(xué)?；虬嗉?jí)公物的，每次扣1分；情節(jié)嚴(yán)重的扣2分；衣著不整潔、穿拖鞋、戴首飾，涂指甲各扣1分；亂扔紙屑、隨地吐痰等破壞教室衛(wèi)生的行為，值日生不盡責(zé)任的，各扣1分；罵人、打架（包括打鬧）各扣1分，情節(jié)嚴(yán)重的扣2分；說謊話欺騙老師、家長的扣2分；見到老師不打招呼扣1分；有意躲避扣2分；上下課不站立敬禮扣2分；其他不尊敬老師的行為視情節(jié)扣分；欺侮同學(xué)，給同學(xué)起侮辱性綽號(hào)、喊綽號(hào)的扣2分；沒有按時(shí)完成作業(yè)或抄襲作業(yè)者扣2分；考試作弊扣5分；無故曠課，沒有家長提前跟老師請(qǐng)假扣2分；無故早退、遲到扣1分；放學(xué)后不及時(shí)回家，無故在校內(nèi)外逗留者扣2分；故意擾亂

3、課堂紀(jì)律的扣5分，情節(jié)嚴(yán)重的扣10分；班委、科代表、小組長、板報(bào)小組成員不負(fù)責(zé)任的扣2分；其他違反校規(guī)、校紀(jì)者，按學(xué)校百分考核條例扣分。第六條：加分情況為班級(jí)贏得榮譽(yù)的，加2分；為班級(jí)著想并作出貢獻(xiàn)的，按學(xué)校百分考核條例加分；主動(dòng)幫老師做事，關(guān)心同學(xué)的，視情況加分；參加省、市、校各種競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)的，視情況加分；主動(dòng)揭露班級(jí)不良現(xiàn)象并與之作斗爭(zhēng)的加2分；主動(dòng)校園網(wǎng)投稿的加5分；平日在思想和學(xué)習(xí)上有明顯進(jìn)步的加2分；上課積極舉手發(fā)言，在各科課上連續(xù)3次主動(dòng)回答問題并基本正確的加2分；板報(bào)小組成員每次認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成一期板報(bào)加1分；班委、小組長、科代表

4、在期中、期末評(píng)審?fù)ㄟ^的，各加2分；做其他有益于社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)的事，視情況加分。第七條：量化管理的記分、統(tǒng)分工作由班長負(fù)責(zé)；量化管理分每星期公布一次，小組評(píng)最后的完成下一周的值日任務(wù)，個(gè)人扣分超過3分的，由班主任找學(xué)生談話，并通報(bào)家長。每月根據(jù)得分各評(píng)出兩名“明星同學(xué)”“守紀(jì)楷?！薄皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”，評(píng)上的同學(xué)各加2分。學(xué)期結(jié)束后公布每個(gè)學(xué)生的量化管理總分，總分居前的由班級(jí)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。附則第八條：本條例修改權(quán)屬于班級(jí)大會(huì)，由班主任、班委會(huì)或三分之二同學(xué)提議修改。第九條：本條例自宣布之日起實(shí)行。二、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)1、選拔班干部2

5、、培養(yǎng)班干部第一屆百崗競(jìng)選競(jìng)職演講我的演講精彩吧！快來支持我吧！我們競(jìng)選成功了啦！門窗管理員放學(xué)后在鎖門地面保潔員在收拾衛(wèi)生角!瞧,衛(wèi)生紀(jì)檢主任把窗臺(tái)擦得多干凈!!班級(jí)樹結(jié)果了！我們是第一批在班級(jí)樹上擁有自己的蘋果的同學(xué)！七彩陽光卡發(fā)光了！品德行為卡勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——《三國志·蜀書》勤思好學(xué)卡博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！抖Y記·中庸》藝術(shù)才藝卡操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器?！?jiǎng)③摹段男牡颀垺ぶ簟诽厣〗M卡路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。——屈??原《離騷》金卡道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！盾?/p>

6、子·修身》和諧交往卡與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！盾髯印s辱黑卡人孰無過？過而能改，善莫大焉?！蹲髠鳌肺濉⒁揽孔陨眵攘?，贏得學(xué)生尊重1、把微笑留給學(xué)生2、處理問題時(shí)，切記不要急躁教育是一種生活，生活時(shí)時(shí)刻刻影響著學(xué)生。美國黛安·E·帕普利和薩利·W·奧爾茲的著作《兒童世界》中這樣寫到：如果兒童生活在批評(píng)的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)指責(zé)；如果兒童生活在敵意的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)打架；如果兒童生活在寬容的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)大度；如果兒童生活在鼓勵(lì)的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)自信；謝謝大家，請(qǐng)多寶貴意見！