（語文a版）小學二年級語文下冊期末測試題1

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1、語文A版小學二年級語文下冊期末測試題班級姓名成績智闖語文城歡迎小朋友們來到語文城，你們要靠自己的智慧打開每一座城堡的大門，才能順利出城。相信你們一定行，加油吧！一、小白兔在做著香香的美夢呢。讀一讀，連一連。（7分）二.根據(jù)拼音寫一寫。（10分）zhenzhuyonggansikaoketdngyangliucanguanganxiezhenzhulishubeike三、按要求完成下列各題。（20分）1.小貓咪口渴了，瞧，水果真甜呀?。ńM詞）（6分）1.有趣的漢字我會選。（4分）黎明雞報（），彩云山屮（）o花草清水（），晚霞似火（）o3?請你給它們找到合適的

2、朋友，連一連。（5分）彩色的閃鳧的寂靜的奇異的奔騰的松林夢世界大河珍珠4.還知道哪些啟事？（2分）比如：征友啟事啟事啟事5.給每組詞語加一個總稱。（3分）A.裙子褲子襯衫背心（)B.大象獅子駿馬公牛（)C.西瓜桃子蘋果梨子（)四、小雞該到哪里去尋找食物。（6分）（1）我（）媽媽是位教師。（2）草（）上開滿了美麗的鮮花。（3）放學了，老師把（）而打掃得干干凈凈。五、巧連線，組句子。（5分）宇航員在陽臺上看報。媽媽在月球上冬眠。小鳥在樹上種樹。青蛙在洞里米集標木。工人在路邊唱歌。六、按要求寫句子。（15分）1.句子模仿秀。（6分）（1）小露珠在小草的葉子上滾動

3、，像一顆閃亮的珍珠。像（2）夏天的山上，泉水清清的，草旺旺的，樹綠綠的。春天的111野上，小草的，野花的，樹木的。1.在橫線上加上表示聲音的詞，讓動聽的聲音走進句子。（4分）春風在唱歌，泉水在唱歌，小可在唱歌，小孩子也在唱歌。春風右：唱歌,泉水Yi：卩呂歌，小鳥丫I：唱歌,小孩子也在唱歌。3.比較句子。（5分）JA.啊，我要趕快出去！[b.啊，我要出去?。?）“趕快”的意思是（2）哪個句子好，為什么？七、下面的故事讓你明白了什么？想一想，連一連。（5分）《麻雀》《成功的路》《小露珠的夢》《兩個橘子》《海邊男孩》只要不怕艱苦，夢想就一定會實現(xiàn)。我們應學會關心

4、長輩。教會我們待人要真誠。面對困難和危險，應該齊心協(xié)力。只有堅持不懈，刻苦努力，才能獲得成功。八、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。（10分）1.朱德在他的扁擔上寫了八個醒口的大字“”，從此他的扁擔再沒有人藏了。（3分）2.《困難出辦法》屮的兄弟倆在困難面前，自己動腦筋想出辦法把車修好了，這就是它們的爸爸說的“”。（3分）3.夏天是的，夏天是的，夏天是的，夏天是的。（4分）九、仔細閱讀短文，然后回答問題。（7分）藍蜻蜓和胖青蛙一只藍蜻蜓停在一張荷葉上，他在想一件事情。一只胖青蛙沒有看到藍蜻蜓,他使勁往荷葉上一跳，藍蜻蜓嚇得猛地飛了起來。胖青蛙很不好意思，他說：“對不起

5、，我不是有意的！”藍蜻蜓沒生氣，他說：“小青蛙，我很愿意和你交朋友。”“為什么呢？”小青蛙奇怪地問?！耙驗槟愫芏Y貌?！彼{蜻蜓飛到胖青蛙身邊?！爸x謝，我也很愿意和你交朋友！”胖青蛙笑著說，“你沒生我的氣，原諒了我，這使我很高興?！本瓦@樣，藍蜻蜓和小青蛙成了好朋友。1.一只藍蜻蜓停在一張荷葉上，他在想一件事情。它可能在想什么呢？展開想象寫一寫。（3分）2.你喜歡藍蜻蜒還是胖青蛙？為什么？（4分）十、看圖，然后用幾句話寫一寫。（15分）仔細看圖，想想圖屮的小男孩做了怎樣的一個夢，夢屮他變成了什么？干了些什么？發(fā)揮你的想象，以《我的夢》為題目，編一個有趣的故事。

6、參考答案：一、庫嘆環(huán)愁狼狂偷k￡itdnhudnchoulangkuangtou二、珍珠勇敢思考課堂楊柳參觀感謝珍珠梨樹貝殼三、1.課外課內(nèi)課題野外出野野菜2.曉繞澆燒3.略4.遺失尋人5.衣服動物水果四、的地地五、略六、1.天上的星星像珍珠一樣一閃一閃的。春天的出野上，小草嫩嫩的，野花紅紅的，樹木綠綠的。2.呼呼叮咚喳喳啦啦3.馬上立即第一個句子好，突出種子等不急了，著急的心情。七、略八、1.朱徳扁擔不準亂拿2.困難會幫助你們的。3.火熱喧鬧快樂我們九、1.想剛剛看的好看的電視。2.胖青蛙有禮貌，主動承認錯誤。十、略