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《論職中計(jì)算機(jī)專業(yè)教改》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、論職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)教改摘要：通過職校教師教育觀念的轉(zhuǎn)變、職校學(xué)生的主動(dòng)性和能力的培養(yǎng)、職校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程優(yōu)化設(shè)置、科學(xué)有效的教學(xué)評(píng)價(jià)，在當(dāng)前職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，機(jī)遇和挑戰(zhàn)的同時(shí)，進(jìn)行有效的計(jì)算機(jī)教育教學(xué)，使我們的職校學(xué)生能夠迎接科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的挑戰(zhàn)，期待在學(xué)生、老師、教育機(jī)構(gòu)的共同努力下，讓的計(jì)算機(jī)教育工作為國家培養(yǎng)出更多社會(huì)需要的高素質(zhì)人才！關(guān)鍵詞:職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)教改職業(yè)教育政策的調(diào)整，允許不參加中考的初中畢業(yè)生可直接報(bào)讀職業(yè)高屮，同時(shí)還允許建立社會(huì)考生參加普通高考和三校生高考，這樣一來就使得學(xué)生進(jìn)入職高、尤其
2、農(nóng)村的生源質(zhì)量相對(duì)較差。其中一大部分新生在專業(yè)課的學(xué)習(xí)中存在著不同程度的學(xué)習(xí)障礙。那么，對(duì)這部分學(xué)生如何開展教學(xué)、如何因材施教、如何引導(dǎo)其克服種種障礙,使其達(dá)到可持續(xù)發(fā)展并最終成為符合社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者的目的呢？一、職校教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。職校計(jì)算機(jī)專業(yè)教改要順利地進(jìn)行下去，首要的是教育觀念進(jìn)行更新，使師生尤其是教師的教育觀念適應(yīng)職校計(jì)算機(jī)專業(yè)健康發(fā)展的要求。要在課程改革的實(shí)踐中，以學(xué)習(xí)、實(shí)踐交互探索，不斷從傳統(tǒng)的教育理念的束縛屮解放出來，樹立全新的教育觀念：以學(xué)生的發(fā)展為本，努力挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，鼓勵(lì)學(xué)生從實(shí)踐和創(chuàng)造中培養(yǎng)科
3、學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。職校教師教育觀念的轉(zhuǎn)變主要體現(xiàn)在以下三方面：1、樹立全新的教育觀。樹立素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育是職校計(jì)算機(jī)專業(yè)的教育思想、教育觀念。首先，明確素質(zhì)教育是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育，是以面向全體職校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)，促進(jìn)他們的德、智、體等方面，能生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征的教育。其次,明確素質(zhì)教育的實(shí)施，應(yīng)以培養(yǎng)職校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。創(chuàng)新教育是旨在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的教育，推行創(chuàng)新教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的?項(xiàng)重要內(nèi)容。并且創(chuàng)新教育是要終身受教育的。2、樹立全新的教學(xué)觀。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，使傳統(tǒng)的職校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)組織形式和教學(xué)方法產(chǎn)生了重人的變革。首先，傳統(tǒng)的班級(jí)教學(xué)發(fā)展成為班級(jí)教學(xué)、小組教學(xué)、遠(yuǎn)距離教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種組織形式的教學(xué)。其次,由原來以教師為屮心的，基于知識(shí)歸納型或演繹型的講授式教學(xué)方法轉(zhuǎn)變?yōu)榛凇爸鲃?dòng)探索”、“協(xié)作學(xué)習(xí)”、“會(huì)話協(xié)商”、“問題提岀”等多種新型教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法的綜合運(yùn)用。樹立全新的教學(xué)觀，為培養(yǎng)職校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新精神創(chuàng)造了客觀條件。3、在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，要與全新的教育、教學(xué)觀念相整合。職校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生有其特殊性，文化課基礎(chǔ)很差，動(dòng)手能力卻不一定比普通高中學(xué)生差，
5、所以對(duì)他們的教育不能照搬老一套，要富于創(chuàng)新精神，正如陶行知特別強(qiáng)調(diào)的那樣——夫教育之真理無窮，能發(fā)明之則常新，不能發(fā)明之則常舊。有發(fā)明之力者雖舊必新，無發(fā)明之力者雖新必舊。故新教育之所以新，舊教育之所以舊，亦視其發(fā)明能力之如何耳。我們不僅要培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)代信息環(huán)境下良好的價(jià)值觀、道德觀、法律意識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。二、職校學(xué)生的主動(dòng)性和能力的培養(yǎng)。主動(dòng)性和創(chuàng)新性密不可分，創(chuàng)新是主動(dòng)性的最高體現(xiàn)。沒有積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，就不能有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。職校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生
6、不但學(xué)習(xí)能力較差而且非智力因素方面的能力也不強(qiáng)，怕苦畏難的現(xiàn)象明顯等各種因素的思考，我們要積極創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生去主動(dòng)參與進(jìn)來，把他們智慧的火花盡量激發(fā)出來。1、在計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我在計(jì)算機(jī)教學(xué)開始時(shí)，就讓他們在業(yè)余時(shí)間不斷積累有關(guān)計(jì)算機(jī)的各種知識(shí)，到對(duì)計(jì)算機(jī)了解到一定程度時(shí)，把他們積累的各種知識(shí)，定期舉辦成一個(gè)展覽會(huì)和板報(bào)，讓學(xué)生們在這里互相交流，互相學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，跟上時(shí)代的步伐。2、結(jié)合語文、數(shù)學(xué)、政治，以及各專業(yè)等學(xué)科共同聯(lián)合舉辦不同主題的電子板報(bào)競賽。平常我們的教學(xué)里都教會(huì)了學(xué)生制作課程表、寫通知、寫郵件等簡
7、單的操作，但還沒有更深層次的應(yīng)用，學(xué)生學(xué)著學(xué)著，興趣就不濃了。因此，可以與語文、數(shù)學(xué)，以及各專業(yè)等學(xué)科教師進(jìn)行探索，由老師指導(dǎo)，讓學(xué)生自己動(dòng)手制作綜合類電子板報(bào)，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的積極性，而且有利于其它專業(yè)的學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、在POWERPOINT幻燈片作品的制作教學(xué)課件中，讓學(xué)生結(jié)合口己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作，也可以達(dá)到既學(xué)習(xí)了電腦，又鞏固了專業(yè)知識(shí)，這樣運(yùn)用多種手段充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)新性，定期為學(xué)生們展示他們的作品、課件，從而提高他們的創(chuàng)作熱情和學(xué)習(xí)興趣。4、網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供了豐富的資源，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)、討論
8、和交流的領(lǐng)域，所以我們應(yīng)正確引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，告訴他們怎么來瀏覽網(wǎng)頁，怎么來使用電子郵件寫信等，提高職校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生在網(wǎng)上主動(dòng)獲取知識(shí)的欲望。三、職校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程優(yōu)化設(shè)置課程設(shè)置確實(shí)要照顧到職校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)
