演講與口才能力培訓(xùn)-演講口才培訓(xùn)

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1、演講與口才能力培訓(xùn)—演講口才培訓(xùn)演講的藝術(shù)手法之二：哲理法所謂哲理法是在演講中利用有關(guān)的格言、警句、諺語等富有哲理性的語言表達(dá)演講內(nèi)容的藝術(shù)手法。格言、警句、諺語字句少，容量大，概括力極強(qiáng)。所謂哲言便是這樣一些含有深刻哲理而睿智的語言，在演講當(dāng)中，恰當(dāng)引用會(huì)使得演講的品位和檔次不俗。在演講中可以引用哲人的話，也可以自己總結(jié)出具有哲理性的語言演講的藝術(shù)手法之三：穿插法穿插法就是在有明顯主線的演講當(dāng)中穿插一些笑話，故事，新聞，詩詞等，使演講具有一種強(qiáng)烈的現(xiàn)場感和互動(dòng)感，讓聽眾和你融為一體，感受你談吐的魅力。演講的藝術(shù)手法之

2、四：抒情法白居易說動(dòng)人心者莫先乎情。可以說情感的深沉、豐富、柔和凝聚與交融是最動(dòng)人的力量。我看過余秋雨先生的一篇散文，《三十年的重量》，其中寫的是作者的老師在三十年前收到作者及其同學(xué)作為初中學(xué)生時(shí)的一張賀年卡，這張賀年卡在文革抄家時(shí)遺失，老先生想讓自己的學(xué)生補(bǔ)一張賀卡作為他此生最心愛的珍藏。就這么一個(gè)簡單的情節(jié)，余秋雨為它賦予了三十年的重量，而我每次給學(xué)生講起這篇文章的時(shí)候總還是極其動(dòng)容，由此可以感受到談吐中情感的力量。演講的藝術(shù)手法之五：懸念法懸念法是有意設(shè)置懸念，引而不發(fā)，引人好奇而探尋結(jié)果的一種藝術(shù)手法。我們所熟

3、悉的評書藝術(shù)經(jīng)常會(huì)用到這樣一種藝術(shù)手法。李燕杰在一次演講的開頭就用到了這樣的藝術(shù)手法，他說：“140年前，倫敦出版了一本被公認(rèn)為不朽的小說杰作，很多人都稱它為全球最偉大的一本小說。當(dāng)小說出版之初，使得市民在街頭巷尾見面時(shí)都要問一句：‘你看了這本書了嗎？’答案幾乎都是‘是的，我看了?！蹦堑降资且槐臼裁礃拥臅?？李燕杰在此處設(shè)置了一個(gè)懸念，聽眾自然會(huì)感覺到好奇，在探尋結(jié)果中收到引人入勝的效果。這就是懸念法的妙用。閑聊中的談吐閑聊應(yīng)該是一種看似沒什么功利目的也沒有任何特定主題的至少兩個(gè)人的交談，它也是一種常見的增進(jìn)感情、發(fā)

4、展友誼以及獲取某些信息的重要的交際方式。閑聊感覺上很隨便，但閑聊高手卻知道該在什么時(shí)候和該以什么樣的方式和該說什么樣的話。在閑聊中優(yōu)雅的談吐是受人歡迎的重要原因1、從明顯處談起不能只談一些生澀的只有自己知道而難以引起人們共鳴的話題。應(yīng)該想辦法導(dǎo)入對方熟悉的話題，打開別人的話匣子并學(xué)會(huì)傾聽。傾聽其實(shí)也是一門學(xué)問，會(huì)聽比會(huì)說更重要。適時(shí)提出恰當(dāng)?shù)膯栴}更能表現(xiàn)一種優(yōu)雅的風(fēng)度。2、贊美在閑聊中，贊美是一種利人利己的事情，贊美能夠送給別人一份好的心情，當(dāng)然自己也會(huì)有一份好的心情。但贊美不等于瞎吹捧，應(yīng)該稱贊人家值得稱贊的地方，即

5、贊到美處，否則就成了諷刺挖苦。可見贊美別人是一種心胸開闊的表現(xiàn)3、友好的肢體語言閑聊中應(yīng)該面帶微笑，和交談的對方有眼神的交流，不能心不在焉。要注意先笑后說話。當(dāng)然微笑是可以訓(xùn)練的，但最主要的還是要常懷有一顆欣喜之心，盡量喜歡別人。4、幽默在閑談中使用幽默，和在演講中使用幽默一樣，當(dāng)然也能表現(xiàn)你的智慧和教養(yǎng)，更是活躍氣氛不可缺少的手段。