靖邊十小全員讀書活動方案

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1、靖邊十小全員讀書活動方案為進(jìn)一步彰顯我校辦學(xué)特色，打造“書香校園”，落實教育局世界讀書日活動精神，經(jīng)校委會研究決定，舉行“讀書節(jié)”活動，旨在讓書香飄逸校園，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。一、活動目標(biāo)1.通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書,會讀書的習(xí)慣。2.使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，不斷提升自我閱讀品味,為精神打底，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。3.通過活動，大力推進(jìn)書香班級，書香校園建設(shè)

2、，彰顯我校的辦學(xué)特色。4.通過活動，豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正體驗到：我讀書，我成長！我讀書，我快樂！二、活動口號：走進(jìn)書香樂園，品味多彩生活。讀書自古有樂，書香最能致遠(yuǎn)。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。點亮閱讀心燈，照亮幸福人生。書香滋潤童年，快樂伴隨成長。三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：姚芝東副組長：王艷羅國陽思建平組員：賀曉莉黃新凱賀彩霞王瑜宋海燕劉國偉四、活動時間：2014年4——6月五、活動對象：全體教師、學(xué)生六、營造書香校園氛圍1.通過多種形式，宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。2.打造“書香班級”，

3、設(shè)計班級讀書標(biāo)語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等版塊。每個班級利用教室內(nèi)三角柜建立圖書角，捐贈圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。3.班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：靖邊教育局下發(fā)讀書推薦書目）。4.同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，開展“好書換著看”活動。5.利用校園廣播、滾動屏幕播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。七、主

4、要讀書活動（一）教師讀書活動1.“書海導(dǎo)航”。推薦教師閱讀書目。2.“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀1—2本教育教學(xué)專著或文學(xué)作品，撰寫讀書心得。3?“暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。4.“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語文教師利用早讀、閱讀課等時間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。(-)學(xué)生讀書活動1.“誦讀經(jīng)典，詩話人生”新經(jīng)典誦讀活動。2?“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。切實做好“誦讀進(jìn)教材”工作，語文教師必須抓實每天晨讀、課前誦讀，上好每周“閱讀/誦讀課”，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的斥趣?？砷_展“

5、故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個朋友”、“好書推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”等活動。1.“智慧芳園，一字千金”書評活動。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓。八、讀書活動的落實1.做好讀書借閱登記每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，在完善圖書收藏的同時做好學(xué)校圖書室借閱登記，確保書籍整潔、完好，不被破壞。2.舉辦讀書展覽：各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的”

6、、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書屮的部分內(nèi)容交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。1.參與讀書實踐活動：讀書活動中，班級要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如:故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝等。九、活動安排及要求：（一）準(zhǔn)備階段（第五周）1.宣傳發(fā)動學(xué)生積極參加讀書節(jié)活動，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。2.設(shè)計學(xué)校讀書節(jié)活動方案。（二）啟動階段（第六周）班級做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。（1）班級出好黑板報，讓班級充滿濃濃的書香。（第六周）（2）布

7、置、完善圖書角，備有借閱記錄。（第六周）（3）開放學(xué)校圖書室，記載學(xué)生借書的情況。（三）活動階段（第七周一第十六周）1.經(jīng)典板報我設(shè)計班級出一期讀書板報，介紹讀書方法，推薦經(jīng)典書籍。2.經(jīng)典詩文我朗誦結(jié)合“三進(jìn)工作”相關(guān)要求，在全班參與的基礎(chǔ)上，誦讀校本教材《日有所誦》中篇目。（集體展示評比）3.經(jīng)典感受我抒發(fā)：舉行親子誦讀。主題：與經(jīng)典同行。1.經(jīng)典時刻我編輯：捕捉家庭閱讀的片刻（上交照片）。2.經(jīng)典記憶我銘刻：制作讀書格言卡。（四）總結(jié)階段：（第丁六周）評選班、校兩級“書香少年”、“書香家庭”，整理讀書節(jié)活動內(nèi)容、活動展板

8、、材料等上交教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等評比“書香班級”。靖邊十小2014年3月］］日附：靖邊縣教育局讀書推薦書目（四）小學(xué)生課外閱讀推薦書目（100本）小學(xué)1-2年級（25本）序號書名作者（時）出版社出版日期1蝴蝶?豌豆花金波編蔡皋等回河北教育出版社2011/72稻草