“學(xué)校綠化計劃”學(xué)校工作計劃和“學(xué)校計劃”學(xué)校工作計劃匯編

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1、“學(xué)校綠化計劃”學(xué)校工作計劃_、指導(dǎo)思想:20XX年，中心校綠化工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校綠化工作的通知》指示精神,以〃愛護(hù)環(huán)境,綠化校園〃活動為載體,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作,提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境,為迎接20XX年省〃兩基〃復(fù)查奠定良好的基礎(chǔ)。二工作目標(biāo)：2、加強(qiáng)宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識。三、主要措施:1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計。為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行，我鄉(xiāng)成立由中心校長任組長,各中小學(xué)校長為成員的"校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組"；同時，結(jié)合我鄉(xiāng)校園

2、綠化的實(shí)際狀況，本著〃實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、整齊及具有教育意義〃的原則,認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計，確保每一分投入都有實(shí)效，體現(xiàn)特色。2、創(chuàng)造條件，擴(kuò)大綠化規(guī)模。校園綠化不僅終年要有綠,要有花,還要在花木種類、形式上上檔次，體現(xiàn)出校園高雅、美觀、大方的格局。3、強(qiáng)化護(hù)管，做好平時管理工作。各校將安排專人進(jìn)行護(hù)管花木，并將聘請請一名有專業(yè)技術(shù)的花工作技術(shù)指導(dǎo)，做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作。同時,加強(qiáng)保護(hù),不準(zhǔn)任何人擅自采摘、破壞花木和綠化設(shè)施,違者要進(jìn)行教育處理。4、開展活動,加大教育宣傳力度。認(rèn)真組織開展”愛護(hù)環(huán)境（綠化

3、校園”的宣傳教育活動。各校利用晨會、班會、櫥窗和板報，加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。同時,4月底中心校還將根據(jù)各學(xué)校相關(guān)活動開展情況,組織”我是環(huán)保小衛(wèi)士”征文活動,從而為學(xué)校綠化工作營造良好的氛圍?！皩W(xué)校計劃”學(xué)校工作計劃一、健全機(jī)制，保證課改有序前進(jìn)。1、公開、務(wù)實(shí)的隨機(jī)抽課。提高課堂教學(xué)效率最行之有效的辦法是了解課堂教學(xué)中存在的問題和值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。為此,我校在每周一有教師在微機(jī)上隨機(jī)抽一周的聽課安排。2、嚴(yán)肅的教學(xué)點(diǎn)評。我校兩周一次的行政會議，主要內(nèi)容便是研究課堂教學(xué)中的存在問題，每位中層干部把各自所聽的

4、課逐一點(diǎn)評，總結(jié)得失，提出問題。最后由教科室總結(jié)歸納值得反思和硏究的問題。3、嚴(yán)格的課程管理。我校從"讓學(xué)生過有道德的校園生活”出發(fā),要求全校每T立教師上好課程表內(nèi)的每一課,每一科,不準(zhǔn)任何人以任何借口,田可理由隨意調(diào)課，從生命成長的視角出發(fā)，為學(xué)生的一生發(fā)展服務(wù)。這是余東中心小學(xué)的新亮點(diǎn)。4、規(guī)范的集體備課。我校青年教師占大多數(shù)，就教師的整體素質(zhì)而言,就象是一支二流的球隊(duì)，我們沒有"球星"，只有靠整體的力量，實(shí)行同伴互助，許衛(wèi)國校長在期初提出了"做強(qiáng)教研組，向科學(xué)管理要質(zhì)量"的行動口號，并付諸了實(shí)施。要求每一個教硏組對每一單的

5、內(nèi)容進(jìn)行集體備課，重點(diǎn)落實(shí)教案學(xué)科一體化，集體備課落實(shí)三個環(huán)節(jié):先個人備課,形成個案；再集體備課,形成預(yù)案；然后實(shí)踐反思。這樣通過集體備課，彼此間共同切磋，取長補(bǔ)短，同舟共濟(jì)，形成合力。二、校本硏究,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。我校圍繞新課程背景下課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，開展了如下工作。(2)問題研究，我校管理的新視點(diǎn)。我校校長室、教導(dǎo)處、教科室要求每一位教師把課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,變成研究的課題,開展教師的專業(yè)素養(yǎng),也促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。(3)課題研究,引導(dǎo)教師專業(yè)成長的生長點(diǎn)。學(xué)期初,我校圍繞學(xué)校市級課題，成立了課題組，組織教師集體硏究攻

6、關(guān)。校長室一班人鼓勵教師投身教育科硏，要求教師把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、硏究三者整合起來。學(xué)校開展了圍繞學(xué)校主課題的小課題研究申報工作。許多青年教師建立了教育博客。(4)創(chuàng)新教硏制度，引領(lǐng)教師不斷成長。開學(xué)初，我校通過制度創(chuàng)新，推動教師專業(yè)化發(fā)展。理想的教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)當(dāng)成為一種專業(yè)生活方式滲透于教師日常專業(yè)行為的方方面面，并伴隨著教師職業(yè)生涯走向成功。為此，我校先后制訂了《教師外出、學(xué)習(xí)考察制度》、《師徒結(jié)對制度》、《教師課堂磨煉制度》o為教師的專業(yè)成長提供制度保障。三、求真務(wù)實(shí)。咬定青山不放松。我校奉行”追求卓越、崇尚一流、文理和諧、注重

7、特色”的教學(xué)價值觀。質(zhì)量管理既立意高遠(yuǎn),又腳踏實(shí)地。(1)開展了書香班級活動。我們在上學(xué)年的建立書香校園的基礎(chǔ)上，開展書香班級的推進(jìn)深化工作。每天午間開設(shè)溫馨時刻。老師、學(xué)生人人坐在教室里閱讀名家名著。并邀名作家黃蓿佳來我校作報告。以此，推進(jìn)書香校園的活動。(1)開展詩化教育活動。本學(xué)期，我校在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上，進(jìn)步在學(xué)生中開展豐富民族文化底蘊(yùn)的活動，要求我校每一位語文老師向?qū)W生推薦一定的古詩詞讓學(xué)生背誦、欣賞，陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的精神世界。(2)開展分層教學(xué)活動。學(xué)校要求每個教師扎實(shí)做好這一工作,精心設(shè)計練習(xí)，每月向教導(dǎo)

8、處交一份練習(xí)題。并建立學(xué)校的教學(xué)資料庫。(4)開展向課堂要質(zhì)量活動。學(xué)校要求每一位教師精心設(shè)計、精心上課、精心批改、精心輔導(dǎo)、做強(qiáng)做優(yōu),以實(shí)際行動來執(zhí)行市教育工作會議精神。