人教版教學(xué)素材基因的分離定律題型總結(jié)

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1、基因的分離定律一、【課題背景】基因的分離定律是自由紐合定律的基礎(chǔ)，是高中牛物的核心知識(shí)之一，是高考的熱點(diǎn)內(nèi)容。近兒年的高考對(duì)本考點(diǎn)的考查試題形式較多。如選擇、簡(jiǎn)答、綜合分析等，考查的知識(shí)多為對(duì)概念的理解、基因型和表現(xiàn)型兒率的計(jì)算及分離定律在實(shí)踐上的應(yīng)用等。運(yùn)用揭示定律的科學(xué)方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用分離定律解決實(shí)踐中的相關(guān)問(wèn)題是今后命題的主要趨勢(shì)。二、【知識(shí)準(zhǔn)備】（一）應(yīng)用基因的分離定律來(lái)解釋遺傳現(xiàn)象通常需要六把鑰匙。仃)DDXDD—?DD全顯⑵ddXdd—?dd全隱(3)DDXdd—?Dd全顯(4)DdXdd—?l/2Dd:l/2dd顯：隱二1:1(5)DdXDd—?1/4DD:

2、l/2Dd:1/4dd顯：隱=3：1(6)DDXDd—>1/2DD:l/2DdDD:Dd=l：1(二)遺傳規(guī)律小的解題思路與方法????1、正推法（1）方法：由親代基因型f配子基因型f子代基因型種類及比例。（2）實(shí)例：兩個(gè)雜親木相交配，了代屮顯性性狀的個(gè)體所占比例及顯性個(gè)體屮純合了所占比例的計(jì)算：由雜合雙親這個(gè)條件可知：AaXAa-lAA：2Aa：laa0故了代屮顯性性狀A(yù)_占,顯性個(gè)體A_屮純合子AA占。2、逆推法：已知了代表現(xiàn)型或基因型，推導(dǎo)出親代的基因型。（1）隱性突破法若子代中有隱性個(gè)體Sa）存在，則雙親基因型一定都至少有一個(gè)a存在，然后再根據(jù)親代表現(xiàn)型做進(jìn)一步推

3、斷。（2）根據(jù)子代分離比解題①若子代性狀分離比顯：隱=3:1-親代一定是o即BbXBb-3B_:lbbo②若了代性狀分離比為顯：隱=1：1-雙親一定是類型。即BbXbb-IBb:lbbo③若子代只有顯性性狀f雙親至少有一方是,即BBX_->B—o［總結(jié)】?親代基因型*正推類問(wèn)題子代基因型、1表現(xiàn)型及比例、逆推類問(wèn)題表現(xiàn)型及比例（三）性狀的顯.隱性及純合子.雜合子的判斷方法1?確定顯、隱性的方法兩個(gè)相對(duì)性狀的親本雜交，若子代只表現(xiàn)一個(gè)親本的性狀，則這個(gè)性狀為顯性性狀。相同性狀的親木雜交，若后代出現(xiàn)不同性狀，貝IJ該不同性狀一定是隱性性狀。例：豌豆種子的形狀是由一對(duì)等位基因R

4、和r控制，下表是有關(guān)豌豆種子形狀的三組雜交試驗(yàn)結(jié)果。組合序號(hào)雜交組合類型后代的我現(xiàn)里和植株數(shù)目圓粒皺?！獔A粒X圓粒18160二Kllix皺粒192190三圓粒X皺粒1850從表中笫個(gè)組合的試驗(yàn)町以推知，顯性性狀是o活學(xué)活用：下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷顯性和隱性關(guān)系的是（）①紅花X白花一紅花②非甜玉米X非甜玉米-301非甜玉米+101甜玉米③盤狀南瓜X球狀南瓜一盤狀南瓜④牛的黑毛XL1毛一98黑毛十102口毛A.①和②B.②和③C.②和④D.①和④2.判斷純合子與雜合子，確定基因型的方法（1）兩種方法判斷純合子與雜合子：方法1：口交的方式。讓某顯性性狀的個(gè)體進(jìn)行口交，若后代

5、能發(fā)生性狀分離，則親本一定為雜合子;若后代無(wú)性狀分離，則可能為純合子。（此法是最簡(jiǎn)便的方法,但只適合于植物，不適合于動(dòng)物。）方法2：測(cè)交的方式。讓待測(cè)個(gè)體與隱性類型測(cè)交，若后代出現(xiàn)隱性類型，則一定為雜合子:若后代只有顯性性狀個(gè)體，則可能為純合了。（待測(cè)對(duì)象若為生冇示代少的雄性動(dòng)物，注意應(yīng)與多個(gè)隱性雌性個(gè)體交配，以使后代產(chǎn)牛更多的個(gè)體，使結(jié)果更有說(shuō)服力。）（三）一般解題步驟：（1）先確定顯隱性（2）判斷純合子與雜合子，確定基因型（3）基因型的確定技巧①隱性純合體突破法②也可以根據(jù)后代分離比推斷法（4）四步曲寫(xiě)基因型判斷搭架了：顯性大寫(xiě)在前，隱看后代表現(xiàn)型『寫(xiě)基因型顯隱性性小

6、寫(xiě)在后，不確定就空著有無(wú)隱性性狀三、【題型歸納】（一）基礎(chǔ)知識(shí)及概念題型一：孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的操作技術(shù)1、（2009江蘇?高考）下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣苟浣粚?shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.孟徳爾在豌豆開(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親木的雜交B.孟徳爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無(wú)需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度C.孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合D.孟德?tīng)柪昧送愣棺曰▊鞣?、閉花受粉的特性題型二：交配類型及應(yīng)用2、依次解決①-④中的遺傳問(wèn)題可采用的方法是（）①鑒定一只白羊是否是純種②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性③不斷提高小麥抗病品種的純度④檢驗(yàn)雜種F1基因型A.雜交、B.測(cè)交、C.雜交、

7、D.雜交、自交、雜交、測(cè)交、雜交、測(cè)交、自交、雜交、雜交、測(cè)交測(cè)交自交測(cè)交題型三：分離定律的實(shí)質(zhì)：等位基因隨同源染色體的分離而分離3、基因型為Dd的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，一條染色體上的一條染色單體上有D基因，那么與其共用一個(gè)著絲點(diǎn)的另一條染色單體上的基因應(yīng)是（）AdBDCD或dDD和d4、基因型為Dd的個(gè)體，在生殖細(xì)胞形成過(guò)程小，基因DD、dd、Dd的分離分別發(fā)牛一在（）①減數(shù)第一次分裂過(guò)程中②減數(shù)第二次分裂過(guò)程中③有絲分裂過(guò)程屮A①①②B③③①C②②①D③③③題型四：相對(duì)性狀的區(qū)分????注意點(diǎn)：①同種生物②同一性狀5、下列各