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1、高中新課程化學實驗教學的實踐與幾點思考郭裕茂杭州第十四中學(310006)一、實驗內(nèi)容的特點二、新課程化學實驗教學的策略5、深入探究，培養(yǎng)探究精神和實驗能力。1、基本操作課題落實2、研究教材，把握尺度層層推進3、《實驗化學》模塊分散實施4、注重過程培養(yǎng)觀察和分析能力。一、實驗內(nèi)容的特點普通高中化學課程標準中的化學實驗的特點突顯基礎性體現(xiàn)時代性強調(diào)應用性注重探究性遵循科學性實驗欄目欄目意義欄目個數(shù)觀察與思考引導學生認真觀察演示實驗或邊講邊實驗，準確記錄實驗現(xiàn)象，仔細分析實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，不斷提高觀察能力和水平?；瘜W115化學211有機化學基礎8化學反應原理3實驗化學課題實驗16
2、活動與探究主要通過以實驗為主的多種探究活動來揭示化學科學的奧秘，同時培養(yǎng)科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神?；瘜W113化學213有機化學基礎13化學反應原理19實驗化學拓展實驗20表1：教材中實驗內(nèi)容統(tǒng)計化學與生活1化學與技術3化學與生活10化學與技術13一、實驗內(nèi)容的特點實驗內(nèi)容特點注重自主探究注重與理論聯(lián)系注重學生的生活經(jīng)驗《化學1》實驗效果、反思和與老教材對比二、新課程化學實驗教學的策略老教材在高中化學（必修）第一冊中，學生實驗一、實驗二為“化學實驗基本操作”，讓學生在高一入學后就集中學習和訓練化學實驗基本操作。而高中新課程一改原有的體系，沒有設置單獨的化學基本操作。我省普通高中學生綜合
3、素質(zhì)測試化學實驗技能部分的基本要求、內(nèi)容和標準如下。1．基本操作課題落實二、新課程化學實驗教學的策略2、研究教材把握尺度層層推進實驗內(nèi)容的編排方式分散集中化學1化學2有機化學基礎化學反應原理物質(zhì)結構與性質(zhì)化學與生活化學與技術實驗化學表2原電池在各模塊中的呈現(xiàn)模塊專題、單元實驗內(nèi)容化學2專題2第三單元《化學能與電能的轉(zhuǎn)化》[活動與探究]銅鋅原電池[活動與探究]制作簡易電池和燃料電池化學反應原理專題1第二單元《化學能與電能的轉(zhuǎn)化》[活動與探究]銅鋅原電池[活動與探究]設計鐵銅原電池專題1第二單元《金屬的腐蝕與防護》[活動與探究]鐵的腐蝕實驗化學專題5《電化學問題研究》課題1《原電池
4、》銅鋅原電池氫氧燃料電池鐵的腐蝕專題5《電化學問題研究》拓展課題《干電池模擬實驗》制作鋅錳干電池課例1：原電池實驗課例1：原電池實驗《化學2》專題2第三單元《化學能與電能的轉(zhuǎn)化》，分4個層面進行了探究。1、[活動與探究]銅鋅原電池2、[資料卡]鋼鐵的電化學腐蝕3、[活動與探究]制作簡易電池和燃料電池4、[拓展視野]常見化學電池的組成和反應原理《化學2》基本要求：（1）通過對銅鋅原電池的實驗探究，認識化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置，初步認識原電池反應的原理。并能書寫電極反應式。（2）了解常見的化學電源以及它們在生產(chǎn)生活等方面的應用。（3）能根據(jù)原電池的構成條件識別原電池。發(fā)展要求：（1）
5、能利用原電池原理設計一些簡單的化學電池。（2）判斷氫氧燃料電池的正負極和電子的流向，并能書寫電極反應式和總反應式。說明：對除氫氧燃料電池之外的各種實用化學電源的反應原理不作補充講解。《化學2》實驗現(xiàn)象和注意事項：（1）將銅片和純鋅片連接后浸到稀硫酸中，開始時，鋅片上沒有氣泡，但不久后，鋅片上慢慢產(chǎn)生氣泡。（2）鋼鐵的腐蝕以[交流與討論]和[資料卡]的形式呈現(xiàn)。（3）制作氫氧燃料電池時，碳電極適當長一些、粗一些為好。（4）[拓展視野]只作一般性了解，不要深入分析，也不要講半反應。課例1：原電池實驗《化學反應原理》專題1第二單元《化學能與電能的轉(zhuǎn)化》和第三單元《金屬的腐蝕和防護》分
6、4個層面進行探究1、[活動與探究]原電池的工作原理，要求能寫出電極反應式，了解電子的移動方向與電流的方向，了解鹽橋的作用。2、[活動與探究]設計簡單原電池。3、[課題解決]和[資料卡]認識化學電池的反應原理。4、[活動與探究]鐵的腐蝕實驗及其反應原理。《化學反應原理》基本要求：（1）了解原電池的構造特點和工作原理，會判斷、設計簡單的原電池，能正確書寫電極反應式和電池反應方程式。（2）知道常見化學電源的種類，能根據(jù)已知的電池總反應式判斷電池的正負極，書寫電極反應式。發(fā)展要求：（1）了解鹽橋的作用。（2）知道銀鋅電池、鉛蓄電池、燃料電池的工作原理及其應用價值。說明：鋅錳干電池的工作
7、原理只作簡單介紹，不要求學生獨立書寫電極反應式。《化學反應原理》實驗現(xiàn)象和注意事項：（1）鹽橋中通常含有氯化鉀飽和溶液的瓊脂，離子在鹽橋中能移動。（2）鹽橋的作用是：消除濃差電勢所引起的極化作用，以平衡兩池電荷，獲得穩(wěn)定的電流。濃差電勢是由離子擴散速率不同而引起的，因此用做鹽橋的都是正、負離子遷移速率非常接近的電解質(zhì)飽和溶液，如氯化鉀溶液，由于氯化鉀的濃度遠大于硫酸鋅和硫酸銅，所以主要是鉀離子和氯離子向兩池擴散。（3）[活動與探究4]可啟發(fā)學生從改變電極材料和電解質(zhì)溶液兩條思路進行設計。電解
