資源描述：
《目前教學中存在的問題》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、目前教學中存在的問題 及改進建議連云港市教育局教研室：周中森2008.7.25一、“有效教學管理年”活動簡介二、目前教學中存在的主要問題三、中考命題的原則與教學建議一、“有效教學管理年”活動簡介活動簡介有效教學：是20世紀具有代表性的一種教學理論，從廣泛的意義上講，凡是能夠有效促進學生發(fā)展，有效實現(xiàn)預(yù)期教學效果的教學活動，都可稱其為“有效教學”有效教學：既是一種理念，也是一套策略和技術(shù)。主要表現(xiàn)在“效果”、“效率”、“效益”三個方面，它的核心就是追求教學的效益。效果反映了目標達成情況，效率反映了達到效果所需要的投入，效益則反映了在一段時間的教學后，學生所獲得的具體進步或發(fā)展?；顒雍喗橛行Ы虒W
2、管理：就是設(shè)計和保持一種良好的教與學的環(huán)境，使師生高效率地完成既定的教與學的目標。教學管理：包括教師任課安排的管理、學科教研活動的管理、組織教學檢測的管理、教學資料使用的管理、教學總結(jié)評價的管理活動簡介《連云港市中小學教學常規(guī)管理要求》：包括“備、教、改、輔、考、評、研、行”八個方面，共65條具體的要求?！哆B云港市中小學教學常規(guī)管理要求》：它規(guī)范了新課程背景下的教學常規(guī)，是體現(xiàn)新課程理念以及具有系統(tǒng)性的教學常規(guī)管理要求?；顒雍喗檫_成四項目標：課程實施有效，課堂教學有效，教學研究有效，發(fā)展評價有效。實施四項工程：教學管理規(guī)范工程，自主發(fā)展規(guī)劃工程，減負增效工程，“萬人”本科達線工程?；顒雍喗闇p
3、負增效工程的兩個抓手：一是成立“連云港市基礎(chǔ)教育教學質(zhì)量檢測與監(jiān)控中心”，負責對全市中小學教學質(zhì)量的檢測、診斷、評估與反饋。二是“成立連云港市基礎(chǔ)教育學習輔導(dǎo)用書編審和選用委員會”。具體負責全市中小學教輔用書的編寫、審查、使用，從質(zhì)量、范圍、數(shù)量和來源四個方面對我市教輔用書加以指導(dǎo)和調(diào)控?；顒雍喗闇p負增效工程的三項措施：一是控制學生作業(yè)的量和難度。二是認真加強學生在校學習時間的管理。三是學校、教師在法定節(jié)假日、星期日（義務(wù)教育階段包括星期六）和寒暑假不得組織學生到校上課或進行其他形式的集體補課，更不得收費上課、有償補課以及搞有償家教。二、目前教學中存在的主要問題主要問題1.老問題重結(jié)果輕過程
4、講得多練得少做得多悟得少評價多診斷少結(jié)果：教師很辛苦，學生很痛苦，而我們的學生卻沒有得到應(yīng)有的發(fā)展，即教學效益低下。主要問題2.新問題由“滿堂灌”變?yōu)椤皾M堂問”由“滿堂灌”變?yōu)椤皾M堂探”由“不發(fā)言”變?yōu)椤皝y發(fā)言”由“粉筆黑板”變?yōu)椤半娪霸骸盿.過分強調(diào)多媒體的作用，淡化了教師的主導(dǎo)作用b.盲目追求多媒體的表現(xiàn)形式，忽略了它僅是一種輔助手段的本質(zhì)c.夸大多媒體的作用，淡化課堂上師生情感的交流d.過分求“短、平、快”，忽略學生思維所需要的時間e.過分追求材料直觀形象，不利于學生抽象思維能力培養(yǎng)主要問題結(jié)果：課堂活動很多，教學任務(wù)難以完成；課堂活動轟轟烈烈，學生學不到東西；好的學生在“探”，差的學
5、生在“亂”，兩極分化；教師感覺負擔加重、效果不佳。三、中考的命題原則及教學要求以改定考原則課改主要改了什么？教學目標的改變：原來：知識目標、能力目標（德育目標）現(xiàn)在：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀由一維目標變?yōu)槿S目標內(nèi)容目標的改變：原來：學科內(nèi)容現(xiàn)在：科學探究、科學內(nèi)容評價的改變：原來：單一、單向現(xiàn)在：多元、民主課標對過程與方法目標的六點要求a.經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。b.能在觀察物理現(xiàn)象或物理學習過程中發(fā)現(xiàn)一些問題。有初步的提出問題的能力。c．通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息
6、。有初步的信息收集能力。d．通過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習信息處理方法，有對信息的有效性作出判斷的意識。有初步的信息處理能力。e．學習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學規(guī)律，嘗試應(yīng)用已知的科學規(guī)律去解釋某些具體問題。有初步的分析概括能力。f.能書面或口頭表述自己觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識。有初步的信息交流能力?！?8年連云港市中考考試說明》對科學探究能力的要求：a.重點考查對物理基本概念和原理的理解能力、實驗和探究能力、信息收集處理能力、應(yīng)用物理知識解決簡單實際問題的能力等。b.有關(guān)科學探究的考查，其重點是學生對科學探究方法和意義的理解。c.注意結(jié)合與物理
7、學相關(guān)的自然、生活和生產(chǎn)中的事實、現(xiàn)象等考查學生的科學探究能力。d.提倡在一個物理情景中涉及科學探究的若干要素，并在這樣的物理情境中考查學生的科學探究能力。e.不宜在試題中讓學生死記硬背科學探究的幾個要素。命題思想a．試題體現(xiàn)基礎(chǔ)性，考查基本物理素質(zhì)b．試題突出學科特點，考查實驗與科學探究能力c．突出選拔功能，考查對重點知識的理解和應(yīng)用能力d．關(guān)注課標理念，體現(xiàn)對三維目標的全面考查e．注重信息呈現(xiàn)方式多樣化，
