會計專業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計選題參考

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1、實用標(biāo)準(zhǔn)文檔會計專業(yè)畢業(yè)論文選題參考一、畢業(yè)論文選題的重要意義第一、選題是撰寫畢業(yè)論文的第一步,它實際上是確定“寫什么”的問題,也就是確定論文論述的方向。如果“寫什么”都不明確,“怎么寫”根本無從談起,因此畢業(yè)論文的順利完成離不開合適的論文選題。第二、畢業(yè)論文的寫作一方面是對這幾年所學(xué)知識的一次全面檢驗,同時也是對同學(xué)們思考問題的廣度和深度的全面考察。因此,畢業(yè)論文的選題非常重要,既要考慮論文涉及的層面,又要考慮它的社會價值。二、畢業(yè)論文選題的原則(一)專業(yè)性原則畢業(yè)論文選題必須緊密結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),從那些學(xué)過的課程內(nèi)容中選擇

2、值得研究或探討的學(xué)術(shù)問題,不能超出這個范圍,否則達(dá)不到運用所學(xué)理論知識來解決實際問題的教學(xué)目的。我們學(xué)的是工商管理專業(yè),選題當(dāng)然不能脫離這個大范疇,而且在限定的小范圍內(nèi),也不能脫離工商管理、企業(yè)經(jīng)營去談公共事業(yè)管理或金融問題。學(xué)術(shù)研究是無止境的,任何現(xiàn)成的學(xué)說,都有需要完善改進(jìn)的地方,這就是選題的突破口,由此入手,是不難發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的。(二)價值性原則論文要有科學(xué)價值。那些改頭換面的文章抄襲、東拼西湊的材料匯集以及脫離實際的高談闊論,當(dāng)然談不上有什么價值。既然是論文,選題就要具有一定的學(xué)術(shù)意義,也就是要具有先進(jìn)性、實踐性和

3、一定的理論意義。對于工商管理專業(yè)的學(xué)生而言,我們可以選擇企業(yè)管理中有理論意義和實踐指導(dǎo)意義的論題,或是對提高我國企業(yè)的管理水平有普遍意義的議題,還可以是新管理方法的使用。畢業(yè)論文的價值關(guān)鍵取決于是否有自己的惡創(chuàng)見。也就是說,不是簡單地整理和歸納書本上或前人的見解,而是在一定程度上用新的事實或新的理論來豐富專業(yè)學(xué)科的某些內(nèi)容,或者運用所學(xué)專業(yè)知識解決現(xiàn)實中需要解決的問題。(三)可能性原則選題要充分考慮到論題的寬度和廣度以及你所能占有的論文資料。既要有“知難而進(jìn)”的勇氣和信心,又要做到“量力而行”?!边x題太大、太難,自己短時間內(nèi)無力

4、完成,不行;選題太小、太易,又不能充分發(fā)揮自己的才能,也不行。一切應(yīng)從實際出發(fā),主要應(yīng)考慮選題是否切合自己的特長和興趣,是否可以收集到足夠的材料和信息,是否和自己從事的工作相接近。一定要考慮主客觀條件和時限,選擇那些適合自己情況,可以預(yù)期成功的課題。一般來說,題目的大小要由作者實際情況而定,很難作硬性規(guī)定要求。有的同學(xué)如確有水平和能力,寫篇大文章,在理論上有所突破和創(chuàng)新,當(dāng)然是很好的。但從成人高校學(xué)生的總體來看,選題還是小點為宜。小題目論述一兩個觀點,口子雖小,卻能小題大做,能從多層次多角度進(jìn)行分析論證.這樣,自己的理論水平可以

5、發(fā)揮,文章本身也會寫得豐滿而充實。選擇一個比較恰當(dāng)?shù)男≌擃},特別是與自己的工作或者生活密切相關(guān)的問題,不僅容易搜集資料,同時對問題也看得準(zhǔn),論述也會更透徹,結(jié)論也就可能下得更準(zhǔn)確。文案大全實用標(biāo)準(zhǔn)文檔三、畢業(yè)論文選題的方法第一、瀏覽捕捉法。這種方法是通過對占有的論文資料快速、大量地閱讀,在比較中來確定題目的方法。瀏覽,一般是在資料占有達(dá)到一定數(shù)量時集中一段時間進(jìn)行,這樣便于對資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過程中,提出問題,尋找自己的論題。這就需要我們對收集到的材料進(jìn)行全面閱讀研究,主要的、次要的、不同角

6、度的、不同觀點的都應(yīng)了解,不能“先入為主”,不能以自己頭腦中原有的觀點決定取舍。而應(yīng)冷靜地、客觀地對所有資料作認(rèn)真的分析思考,從內(nèi)容豐富的資料中吸取營養(yǎng),反復(fù)思考琢磨之后,就會有所發(fā)現(xiàn),然后再根據(jù)自己的實際確定自己的論題。第二、追溯驗證法。這種方法要求同學(xué)們先有一種擬想,然后再通過閱讀資料加以驗證來確定選題的方法。同學(xué)們應(yīng)該先有自己的主觀論點,即根據(jù)自己平時的積累,初步確定準(zhǔn)備研究的方向、題目或選題范圍。這種選題方法應(yīng)注意:看自己的“擬想”是否與別人重復(fù),是否對別人的觀點有補充作用;如果自己的“擬想”雖然別人還沒有談到,但自己尚

7、缺乏足夠的理由來加以論證,那就應(yīng)該中止,再作重新構(gòu)思。要善于捕捉一閃之念,抓住不放,深入研究。在閱讀文獻(xiàn)資料或調(diào)查研究中,有時會突然產(chǎn)生一些思想火花,盡管這種想法很簡單、很朦朧,也未成型,但千萬不可輕易放棄。第三、知識遷移法。通過四年的學(xué)習(xí),對某一方面的理論知識(經(jīng)濟或者法律或者其它)有一個系統(tǒng)的新的理解和掌握。這是對舊知識的一種延伸和拓展,是一種有效的更新。在此基礎(chǔ)之上,同學(xué)們在認(rèn)識問題和解決問題的時候就會用所學(xué)到的新知識來感應(yīng)世界,從而形成一些新的觀點。理論知識和現(xiàn)實的有機結(jié)合往往會激發(fā)同學(xué)們思維的創(chuàng)造力和開拓性,為畢業(yè)論文

8、的選題提供了一個良好的實踐基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。第四、關(guān)注熱點法。熱點問題就是在現(xiàn)代社會中出現(xiàn)的能夠引起公眾廣泛注意的問題。這些問題或關(guān)系國計民生,或涉及時代潮流,而且總能吸引人們注意,引發(fā)人們思考和爭論。同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)和工作中大部分也都會關(guān)注國際形勢、時事新聞、

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