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《2019小學(xué)年春學(xué)校工作總結(jié)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、小學(xué)20XX年春學(xué)校工作總結(jié) 1 20XX年2月以來(lái)，新店小學(xué)全體師生認(rèn)真貫徹《安海鎮(zhèn)教委辦20XX年春季工作意見(jiàn)》文件精神,以“精耕責(zé)任教育，打造學(xué)?！睘槟繕?biāo)，“打造精干團(tuán)隊(duì)，推行精細(xì)管理”，緊抓“迎督創(chuàng)強(qiáng)”和“精細(xì)化管理”兩大主題，堅(jiān)定不移地貫徹“文化治校、質(zhì)量立校、特色興校、管理強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，努力推動(dòng)新店小學(xué)校園文化“三年定型”，做了一些具體工作，現(xiàn)回顧總結(jié)如下： 【精煉隊(duì)伍，夯實(shí)內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)】 一、明晰權(quán)責(zé)，精準(zhǔn)評(píng)價(jià)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力 1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理。本學(xué)期我們持續(xù)推動(dòng)‘一年帶、二年推、三年定型、四年提升”校園文化改革方案。繼續(xù)完善《教師績(jī)
2、效獎(jiǎng)金考評(píng)制度》，堅(jiān)持推行“分項(xiàng)周檢”“細(xì)致考核、評(píng)價(jià)及時(shí)”的常規(guī)管理機(jī)制，引導(dǎo)教師自省、自律、自強(qiáng)，激發(fā)工作活力，打造積極的師生行為文化，推動(dòng)學(xué)校激情發(fā)展?！ ?.加強(qiáng)班子建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校在分口切塊，明確剛性職責(zé)的基礎(chǔ)下，著力推動(dòng)行政人員的“精細(xì)化”服務(wù)意識(shí)和管理水平。堅(jiān)持按“五個(gè)新形象”的要求打造學(xué)校行政干部隊(duì)伍,揚(yáng)其才、善其職、合其力，民主科學(xué)地管理學(xué)校。初步形成“事事有人管，人人做好事”的學(xué)校人事格局?！ 《⒕x名著、提升師德，營(yíng)造主流學(xué)校文化 1.學(xué)校堅(jiān)持貫徹周一政治學(xué)習(xí)制度，組織教師學(xué)習(xí)《十年課改的深思與隱憂》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下學(xué)校師德建
3、設(shè)的意見(jiàn)》等文章，強(qiáng)化師德教育，全力杜絕20種教師嚴(yán)禁行為，積極營(yíng)造主流向上的學(xué)校文化； 2.認(rèn)真貫徹《安海教委辦關(guān)于學(xué)習(xí)《不做教書(shū)匠》系列活動(dòng)的通知》精神，每周組織教師分章節(jié)精讀《不做教書(shū)匠》，引導(dǎo)全體教師樹(shù)立起對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)情感，努力做一名真正擁有教育理想的追夢(mèng)人，不斷提升教師的師德境界； 3.積極組織教師參加鎮(zhèn)《心理健康專題講座》《執(zhí)行力——學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力——也談學(xué)校的精細(xì)化管理》《落實(shí)新課標(biāo)精神，變“教教材”為“用教材教”》等專題講座。組織開(kāi)展向“最美女教師”張麗莉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。及時(shí)與教師簽定《師德承諾書(shū)》《不亂收費(fèi)責(zé)任狀》,引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)抵制有償家教，
4、引導(dǎo)廣大教師“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”，大力營(yíng)造“潛下心來(lái)教書(shū)、靜下心來(lái)育人”的良好氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力。本學(xué)期黃秀珠老師獲評(píng)為20XX-20XX年度安海鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。 三、行動(dòng)管理，精勤過(guò)程，規(guī)范發(fā)展學(xué)?！ ?.學(xué)校牢固樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量在課堂，教師成長(zhǎng)在課堂”的管理理念，積極推行“唐妮課堂巡查”“校長(zhǎng)約課”等行動(dòng)管理方案，加大隨堂聽(tīng)課力度，多方引導(dǎo)，努力提高教師課堂教學(xué)效率，提升辦學(xué)水平?！ ?.教務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)》精神，控制學(xué)生在校時(shí)間，開(kāi)足開(kāi)齊課程，嚴(yán)格落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”和“備、教、批、輔、思”等常規(guī)工作的過(guò)程管理。緊
5、把課時(shí)關(guān)，規(guī)范教師行為，不允許擅自增減作業(yè)量、不允許用重復(fù)性作業(yè)懲罰學(xué)生，把教學(xué)工作的著力點(diǎn)引導(dǎo)到減負(fù)增效上來(lái)。 四、內(nèi)促外聯(lián)，精究技能，提升教師專業(yè)水準(zhǔn) 1.學(xué)校進(jìn)一步貫徹“以研促教，質(zhì)量立校”的辦學(xué)思想，積極搭建優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)平臺(tái)。繼續(xù)借助安海鎮(zhèn)、可慕點(diǎn)和莊頭小學(xué)的“8校聯(lián)動(dòng)”教研平臺(tái)為教師創(chuàng)造提升自身素質(zhì)的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)；創(chuàng)新校本教研形式，扎實(shí)推“坐莊教研”及“周四研訓(xùn)”制度，并與壩頭、杏壇、慎中等校組成教研聯(lián)合體，務(wù)實(shí)開(kāi)展聯(lián)研活動(dòng)，進(jìn)一步厚實(shí)教師的業(yè)務(wù)積淀。本學(xué)期舉辦校級(jí)公123456
