資源描述：
《部分：學(xué)會(huì)修煉自己的心》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、uAICA亞洲咨詢培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)典范教程ArtLoveLead職場(chǎng)人際關(guān)系與溝通技巧—“心”的修煉能攻心，則反側(cè)自消；從古之兵非好戰(zhàn)不審勢(shì)，既寬嚴(yán)皆誤；后來(lái)治蜀要深思親和下級(jí)的心經(jīng)營(yíng)平級(jí)的心心贏取上級(jí)的心練自己的心修職場(chǎng)的攻心模式無(wú)邊際的溝通與交流，無(wú)邊際的學(xué)習(xí)與分享，無(wú)邊際的成長(zhǎng)！故事一：夢(mèng)想麥克唐納別針換房子網(wǎng)上登廣告魚(yú)形鋼筆陶制門把手野營(yíng)用便攜爐發(fā)動(dòng)機(jī)雪地小車一份音樂(lè)公司的合約一座房子和一年的居住權(quán)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或大或小，但是人因夢(mèng)想而偉大。故事二：分享沙里淘金俄羅斯靠近黑海處據(jù)說(shuō)有黃金，無(wú)人信，一年輕人希望找到傳說(shuō)中的金沙。每天淘直
2、至晚年，終于有一天在泥沙中見(jiàn)到金光，在夕陽(yáng)的余暉中是如此耀眼！他站立許久眼中閃著激動(dòng)的淚花，他獲得了巨大的財(cái)富！他并在意這遲來(lái)的財(cái)富，他似乎更為發(fā)掘金沙的經(jīng)歷而自豪！如果說(shuō)知識(shí)如同海洋的話，我們就是在海灘邊尋求金沙的年輕人，我們需要的不是結(jié)果，更多是尋找的過(guò)程，以及不斷與別人分享的快樂(lè)。第一部分：學(xué)會(huì)修煉自己的心故事：成吉思汗殺鷹中午無(wú)收獲一人去打獵口渴難耐找水喝看到一清泉拿杯去接到七八分滿時(shí)一陣疾風(fēng)把被打落了又急又氣原來(lái)愛(ài)鷹在搗亂一連三次拿出尖刀把鷹殺啦水杯掉山谷。無(wú)可奈何找水源發(fā)現(xiàn)一只毒蛇的尸體。飛鷹救了他的命！第一講：修煉自己的心啟示：一個(gè)人如沒(méi)有修
3、煉好自己的心，不分青紅皂白，動(dòng)輒指責(zé)怪罪別人，區(qū)區(qū)小事就發(fā)脾氣，甚至做出非理性的行動(dòng)，非但影響人際關(guān)系，有時(shí)甚至造成難以挽回的損失。只有將自己的的心修煉好，做到“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，才能營(yíng)造出和諧的人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果?！粜牡男逕捠翘幚砀鞣N關(guān)系的基礎(chǔ)和平臺(tái)◆有什么樣的心就有什么樣人際處理方式◆心的修煉是我們成敗的關(guān)鍵◆心的境界決定我們的境界●成功者，有一顆進(jìn)取拼搏的“雄心”；●失敗者，有一顆悲觀失望的“灰心”；●弄權(quán)者，有一顆唯我獨(dú)尊的“野心”；●濫情者，有一顆樂(lè)此不疲的“花心”；●追名者，有一顆不甘平淡的“虛榮心”；●逐利者，有一顆用不
4、滿足的“貪心”；故事：青蛙夢(mèng)成龍從前，有一青蛙叫夢(mèng)成龍，總夢(mèng)想有朝一日自己能夠飛翔成龍，一夜成名。一天它臨機(jī)一動(dòng)，“要出名，就要學(xué)飛行！”長(zhǎng)輩們勸道：“等一等，你不會(huì)飛呀！你是一只青蛙，而不是一只鳥(niǎo)！”夢(mèng)成龍不屑一顧地說(shuō)：“我真為你們這種消極的態(tài)度感到羞恥。我會(huì)報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班?！庇谑?，他就上了三天的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了戰(zhàn)略制定、時(shí)間管理以及高效溝通等課程，但關(guān)于飛行方面什么也沒(méi)學(xué)。第一次飛行他異常興奮。它自言自語(yǔ)道：“我住的公寓一共15層，從第一層開(kāi)始，從窗戶向外跳，每天加一層，最終達(dá)到15層。在煤層跳完之后，找出最有效的飛行技術(shù)，然后把這些技術(shù)運(yùn)用到下一次的訓(xùn)練
5、中。等到最高一層時(shí)，那是我就學(xué)會(huì)飛行了。第一天他毫不猶豫打開(kāi)第一層的窗戶，跳了出去。第二天，準(zhǔn)備第二次飛行的時(shí)候，它有點(diǎn)心慌，但他馬上拿出一本袖珍本的《告績(jī)效管理》，然后果斷地告訴自己，當(dāng)面對(duì)一個(gè)全新的、創(chuàng)造性的項(xiàng)目時(shí)，潛在的地址情緒是多么嚴(yán)重。接下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，它有跳了出去。第二講：挖掘真實(shí)的的自己第三天，夢(mèng)成龍有點(diǎn)害怕，想推遲飛行訓(xùn)練，直到又最合適飛行的氣候條件為止。但它迅速拿出一張進(jìn)度表，嚴(yán)肅地對(duì)自己說(shuō)：“你肯定不想破壞訓(xùn)練的進(jìn)度，對(duì)不對(duì)？要知道，今天不跳，僅僅意味著明天跳兩次而已！”不能說(shuō)夢(mèng)成龍沒(méi)有盡其所能。比如第五天他給自己的腿上加上了
6、副翼，試圖變成鳥(niǎo)；第六天，他在自己的脖子上戴上了一個(gè)紅色的斗篷，試圖把自己變成“超人”，但這一切都是徒勞。到了第七天，他仍不甘心，怒氣沖沖地對(duì)自己吼道：“你是青蛙嗎？不！你是名人，明天繼續(xù)吧！”第十天，夢(mèng)成龍的訓(xùn)練荏苒沒(méi)有任何成效，完全沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)先制定的目標(biāo)。對(duì)此，夢(mèng)成龍平靜地說(shuō)：“跳出窗外就會(huì)成為名人！”然后，它昂著頭“展翅”跳下去，正好落在樓下的一塊石頭上。夢(mèng)成龍摔得像一塊葉子一樣癟。啟示成功與否不在于你有多么宏偉的藍(lán)圖，而在于你是否了解自己，從生理上、心理上解剖自己，對(duì)自己有實(shí)際的認(rèn)識(shí)，給自己有準(zhǔn)確的、正確的定位，并選擇方向。不了解自己，而盲目地
7、做出異想天開(kāi)、不符合自我實(shí)際的選擇，即使計(jì)劃的再嚴(yán)密、再努力、遠(yuǎn)景在美好，一切也都是枉然。2.自我心理分析4.自我社會(huì)分析1.自我生理分析3.自我理性分析第三講：如何尋找我是誰(shuí)？（一）外在環(huán)境：“朱、墨”孟母擇鄰（二）解剖“麻雀”（三）認(rèn)識(shí)你的獨(dú)特性這是一個(gè)人生存和成功的“免死金牌”《塔木德》超越別人，不能是真正的超越；超越從前的自己，才是真正的超越。在猶太人看來(lái)，人的生命有兩個(gè)，一是父母給的，二是自己賦予自己的生命的實(shí)質(zhì)。賦予自己生命的實(shí)質(zhì)，只能靠創(chuàng)造力，而舊有習(xí)性卻束縛了創(chuàng)造力，要獲取創(chuàng)造力只能自己憑意志和毅力超越這種舊習(xí)性。超越自己的歷史傳統(tǒng)融入了猶
8、太人的血液之中，所以猶太人稱為世界上最偉大的民族之一。偉大的研究第
