統(tǒng)計(jì)學(xué)原理-統(tǒng)計(jì)整理

統(tǒng)計(jì)學(xué)原理-統(tǒng)計(jì)整理

ID:42321947

大?。?.55 MB

頁數(shù):80頁

時(shí)間:2019-09-12

統(tǒng)計(jì)學(xué)原理-統(tǒng)計(jì)整理_第1頁
統(tǒng)計(jì)學(xué)原理-統(tǒng)計(jì)整理_第2頁
統(tǒng)計(jì)學(xué)原理-統(tǒng)計(jì)整理_第3頁
統(tǒng)計(jì)學(xué)原理-統(tǒng)計(jì)整理_第4頁
統(tǒng)計(jì)學(xué)原理-統(tǒng)計(jì)整理_第5頁
資源描述:

《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理-統(tǒng)計(jì)整理》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、第三章統(tǒng)計(jì)整理統(tǒng)計(jì)整理的概念和內(nèi)容統(tǒng)計(jì)分組變量數(shù)列變量數(shù)列的表示方法統(tǒng)計(jì)匯總的組織與技術(shù)統(tǒng)計(jì)表第三章統(tǒng)計(jì)整理重點(diǎn):統(tǒng)計(jì)分組的方法變量數(shù)列與統(tǒng)計(jì)表的概念和編制運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)資料的處理和圖表的制作難點(diǎn):頻數(shù)分布的編制;組限的表現(xiàn)形式;組距和組中值的計(jì)算引例按百分制記分,某班30位學(xué)生《統(tǒng)計(jì)學(xué)》考試成績(分)資料如下:928578516388607187705697806877756472898798819583798376897286某班學(xué)生《統(tǒng)計(jì)學(xué)》考試成績表成績(分)人數(shù)頻數(shù)(人)頻率(%)50-6026.760-70413.370-80

2、93080-901136.790-100413.3合計(jì)30100第一節(jié)統(tǒng)計(jì)整理的概念與內(nèi)容一、統(tǒng)計(jì)整理的概念統(tǒng)計(jì)整理是根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究的目的和任務(wù),對(duì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查所搜集到的大量原始資料進(jìn)行科學(xué)的分類和匯總,為統(tǒng)計(jì)分析提供系統(tǒng)化和條理化的綜合統(tǒng)計(jì)資料的過程。統(tǒng)計(jì)整理的意義統(tǒng)計(jì)調(diào)查所搜集的反映個(gè)體量的原始資料是分散的,不是集中的;是零碎的,不是系統(tǒng)的。根據(jù)這些資料。人們難以從總體上分析和認(rèn)識(shí)現(xiàn)象的數(shù)量表現(xiàn)。至于某些已經(jīng)加工的綜合資料,則往往由于資料在分組方法、總體范圍或指標(biāo)涵義、口徑、計(jì)算方法等方面不同,而不能滿足統(tǒng)計(jì)分析的要求,也必須先通過統(tǒng)計(jì)整理,才

3、能據(jù)以從總體上分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量表現(xiàn),二、數(shù)據(jù)整理的內(nèi)容分組匯總編制統(tǒng)計(jì)圖表統(tǒng)計(jì)資料整理的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分組——統(tǒng)計(jì)整理的基礎(chǔ)進(jìn)行資料的匯總——統(tǒng)計(jì)整理的中心內(nèi)容編制統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖——統(tǒng)計(jì)整理的有效表達(dá)形式第二節(jié)統(tǒng)計(jì)分組一、統(tǒng)計(jì)分組的意義和作用統(tǒng)計(jì)分組就是根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究目的和任務(wù),按照選定的變異標(biāo)志將總體劃分為若干部分或組別,使組與組之間具有差別性,而同一組內(nèi)單位保持相對(duì)的同質(zhì)性一種統(tǒng)計(jì)方法。統(tǒng)計(jì)分組的意義在于:總體經(jīng)過分組,能夠突出組與組之間的差異而抽象掉組內(nèi)各單位之間的差異,使數(shù)據(jù)變得條理化,便于進(jìn)一步分析研究。一、統(tǒng)計(jì)分組的意義和作用統(tǒng)

4、計(jì)分組的作用⒈區(qū)分社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的類型-類型分組⒉研究現(xiàn)象的內(nèi)部結(jié)構(gòu)-結(jié)構(gòu)分組⒊分析現(xiàn)象之間的依存關(guān)系-分析分組某地區(qū)2008年底各類工業(yè)企業(yè)數(shù)按所有制性質(zhì)分組企業(yè)數(shù)(個(gè))比重(%)全民所有制企業(yè)320464.08集體所有制企業(yè)128625.72私營企業(yè)1523.04中外合資企業(yè)2124.24外商獨(dú)資企業(yè)1022.04其他企業(yè)440.88合計(jì)5000100.00企業(yè)規(guī)模與流通費(fèi)用率依存關(guān)系商品銷售額/萬元企業(yè)單位數(shù)/個(gè)流通費(fèi)用率/%400以下400-500500-600600以上3101523.843.092.661.9413社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間不

5、同程度的存在著相互依存關(guān)系,通過統(tǒng)計(jì)分組,可以從數(shù)量上研究現(xiàn)象之間依存關(guān)系的規(guī)律性。居民家庭隨著月收入的增加而月支出也在增加的相關(guān)關(guān)系家庭月收入(元)家庭戶數(shù)(戶)家庭月平均支出(元)1600以下410001600-1700710901700-1800212001800-1900915701900-2000716602000以上111690統(tǒng)計(jì)分組的要求三個(gè)要素:母項(xiàng)、子項(xiàng)、分組標(biāo)志三個(gè)基本要求:周延性、互斥性、分組標(biāo)志的同一性二、統(tǒng)計(jì)分組的要求和方法統(tǒng)計(jì)分組例1:從業(yè)人員按文化程度分組小學(xué)畢業(yè)中學(xué)畢業(yè)(含中專)大學(xué)畢業(yè)文盲或識(shí)字不多小學(xué)畢業(yè)

6、中學(xué)畢業(yè)(含中專)大專畢業(yè)大學(xué)及大學(xué)以上(√)(×)例2:某商場(chǎng)把服裝分為①男裝、女裝、童裝。(×)② 成年裝(男女裝)兒童裝(男女裝)統(tǒng)計(jì)分組(√)統(tǒng)計(jì)分組的方法1、分組標(biāo)志的選擇根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究的具體任務(wù)和目的,選擇分組標(biāo)志。在若干個(gè)標(biāo)志中,選擇能反映問題本質(zhì)的重要標(biāo)志進(jìn)行分組。結(jié)合研究現(xiàn)象所處的具體歷史條件或社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件選擇分組標(biāo)志。二、統(tǒng)計(jì)分組的要求和方法統(tǒng)計(jì)分組的方法2、按品質(zhì)標(biāo)志和數(shù)量標(biāo)志分組二、統(tǒng)計(jì)分組的要求和方法按地區(qū)分組上期本期增減%甲縣乙縣丙縣丁縣3600024000280002000052000340004100026

7、00044.441.746.730.0合計(jì)10800015300041.7經(jīng)調(diào)查,某地年末貨幣流通量為15.3億元,比上年增加4.5億元。統(tǒng)計(jì)分組的方法2、按品質(zhì)標(biāo)志和數(shù)量標(biāo)志分組二、統(tǒng)計(jì)分組的要求和方法按地區(qū)分組上期本期增減%甲縣乙縣丙縣丁縣360002400028000200005200034000410002600044.441.746.730.0合計(jì)10800015300041.7經(jīng)調(diào)查,某地年末貨幣流通量為15.3億元,比上年增加4.5億元。工人平均日產(chǎn)量(件)工人數(shù)絕對(duì)數(shù)比重(%)2345610153040208.713.026.

8、134.817.4合計(jì)115100某廠第二季度工人平均日產(chǎn)量213、簡單分組、復(fù)合分組和分組體系根據(jù)分組選擇標(biāo)志的多少不同,統(tǒng)計(jì)分組又可分為:簡單分組簡單分組是指對(duì)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。