唐詩五首鑒賞練習(xí)題排版后

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1、唐詩五首鑒賞（一）野望王績(jī)東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。⑴試分析首聯(lián)在全詩中的作用。（4分）⑵請(qǐng)從動(dòng)靜和寫景順序的角度賞析中間兩聯(lián)。（4分）3）請(qǐng)從景與情關(guān)系的角度，賞析本詩的頷聯(lián)。（4分）4）結(jié)合全詩內(nèi)容，簡(jiǎn)析詩人長(zhǎng)歌懷采薇的原因。（4分）5.第一、二句描繪了怎樣的畫面？（2分）7.頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用何種手法，描繪了怎樣一幅景象？（4分）8.詩人在詩中流露了怎樣的感情？（2分）【參考答案】⑴①第一句的東皋點(diǎn)明地點(diǎn)，薄暮點(diǎn)明時(shí)間，望字領(lǐng)起中間兩聯(lián)的寫景。第二句呼應(yīng)起尾

2、聯(lián)，表現(xiàn)出哀傷的情感，為全詩奠定了感情基調(diào)。②表現(xiàn)了在現(xiàn)實(shí)中找不到知音、得不到賞識(shí)的苦悶、悵惘的心情。⑵頷聯(lián)寫總寫秋色，是靜景、遠(yuǎn)景，頸聯(lián)寫牧人與獵馬，是動(dòng)景、近景。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠(yuǎn)景與近景，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得恰到好處。（3）詩歌頷聯(lián)妙在融情于景。（1分）詩中描寫了漫山遍野，樹葉枯黃，更兼殘陽盡染的蕭瑟衰敗景象，（1分）景中寄寓了詩人孤獨(dú)、落寞的情懷。（2分）（4）詩人在現(xiàn)實(shí)生活中輾轉(zhuǎn)漂泊，彷徨苦悶，找不到精神歸宿，（1分）又沒有真正的知己，（1分）所以只得長(zhǎng)歌懷采薇，即放聲高歌，追懷伯夷、叔齊那樣的隱逸高

3、士，引為神交密友。（2分）5．描繪了一幅滿天秋色(江天寥闊、山清水秀，水波清冷)、峰巒疊嶂的富有詩意的山水畫。7.四句寫薄暮中所見景物。舉目四望，到處是一片秋色，山川籠罩在夕陽的余暉中，越發(fā)顯得蕭瑟。靜謐的背景之上，牧人驅(qū)犢歸家，獵人滿載而回，似乎興致盎然。牧人與獵馬的特寫，帶著牧歌式的田園氣氛，使整個(gè)畫面活動(dòng)了起來。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠(yuǎn)景與近景，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得恰到好處。8.首尾兩聯(lián)抒情言事，中間兩聯(lián)寫景，借景抒情，表現(xiàn)了百無聊賴的彷徨心情和在現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)無依、只好追懷古人的落寞心緒。閱讀練習(xí)三：（1）下列對(duì)

4、這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．首聯(lián)借陶淵明登東皋以舒嘯的詩句，暗含詩人歸隱之后，嘗耕東皋之意。B．頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用工筆細(xì)描的表現(xiàn)手法，精細(xì)地描畫出了農(nóng)村生活的真實(shí)場(chǎng)景。C．頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的表現(xiàn)手法，使詩歌充滿畫面感，突出了鄉(xiāng)村氣息。D．尾聯(lián)表明了詩人在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中難覓知音，孤苦無依，只好追懷古代的高士賢人。參考答案（1）B（應(yīng)是白描的手法，以質(zhì)樸的語言描畫。）（二黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。1、對(duì)詩的內(nèi)容

5、理解不正確的一項(xiàng)是（）A.開頭四句以傳說落筆，巧借今昔變化，抒發(fā)了寂寞惆悵之感，氣勢(shì)雄渾，感情真摯。B.后四句想象在天晴時(shí)登樓眺望，由渺不可知的感受轉(zhuǎn)到晴川草樹的景象，文勢(shì)波瀾起伏。C.尾聯(lián)緊承前三聯(lián)，用煙波浩渺的長(zhǎng)江烘托作者的歸思，與開頭意境相應(yīng)，情融景中。D.此詩起、承、轉(zhuǎn)、合，出神入化，文思如行云，富于變化，歷來被推崇為題黃鶴樓的絕唱?！敬鸢柑崾尽浚築（后四句為實(shí)寫之景）2、“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”中的“歷歷”和“萋萋”描繪出了什么樣的景致？“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”:晴空下的漢水,歷歷可見,對(duì)岸的古木,

6、那芳草茂盛的江中鸚鵡洲。寫漢陽晴川和鸚鵡洲的景致?！皻v歷”“萋萋”描繪出山川清楚分明,草木極其茂盛的狀貌。4、詩的一、二兩聯(lián)借今昔變化之大抒發(fā)了作者怎樣的感情？抒發(fā)人去樓空、世事蒼茫的感慨。5、詩中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字?在對(duì)全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的?！俺睢弊帧Ｈ娨饩抽_闊，吊古傷今，虛實(shí)相映，情景交融。尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表達(dá)了詩人縈回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情。（日暮懷歸之情，用煙波浩渺的長(zhǎng)江烘托愁思）（三）使至塞上王維單車欲問邊，

7、屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。一、課內(nèi)閱讀1、閱讀《使至塞上》完成下面題目⑴“蓬草”在古代詩文中一般比喻什么?詩中的“征蓬”表達(dá)了詩人什么感情?⑵頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道，說說這兩個(gè)字為什么用得好。⑶尾聯(lián)用典故流露了向往建功立業(yè)的心情。這個(gè)典故隱含在哪兩個(gè)字中??、蓪?duì)這首詩字句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．第一句交代此行的目的，第二句是說附屬國直到居延(地名)以外，點(diǎn)明邊塞的遼闊，路途的遙遠(yuǎn)。B．三、四兩句，寫眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。從景物特征看，作者是秋

8、天出塞的。C．五、六兩句繼續(xù)寫詩人在沙漠中看到的典型景物?！伴L(zhǎng)河”指黃河。D．最后兩句寫詩人在邊疆的蕭關(guān)見到了候騎(偵察兵)，得知都護(hù)正帶兵在燕然前線。⑹對(duì)這首詩的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”兩句即景設(shè)喻，說自己像遠(yuǎn)飛的蓬草一樣出臨“漢塞