十七章復(fù)習(xí)課

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1、課時(shí)計(jì)劃九年級教師郜娜君學(xué)科物理備課時(shí)間3月課型復(fù)習(xí)課總節(jié)數(shù)課題第十七章歐姆定律復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生知道歐姆定律表達(dá)式及其所揭示的物理意義，理解歐姆定律的變形公式，熟練掌握歐姆定律進(jìn)行電學(xué)量的計(jì)算。會(huì)用電壓表、電流表測電阻，會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖和連接電路，并能分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出測量的電阻。2.過程與方法：通過與學(xué)生共同構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，鞏固學(xué)生對上述各知識點(diǎn)的了解和記憶。在練習(xí)中嘗試發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)生自學(xué)、討論全章內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的意識。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用歐姆定律的

2、變形公式進(jìn)行電學(xué)量的計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，電路圖的設(shè)計(jì)，以及實(shí)物連接和電路連接等教具小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、電壓表、滑動(dòng)變阻器教法探究法、實(shí)驗(yàn)法、對比法。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)及設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)引入同學(xué)們，經(jīng)過大家的共同努力，我們學(xué)習(xí)了本章的全部內(nèi)容，下面，大家用5min的時(shí)間閱讀本章的內(nèi)容，然后總結(jié)在練習(xí)本上.學(xué)生相互之間進(jìn)行本章主要知識點(diǎn)的歸納和整理。【提高復(fù)習(xí)效率】復(fù)習(xí)舊知知識梳理，復(fù)習(xí)鞏固知識點(diǎn)：1．探究導(dǎo)體中的電流與其兩端電壓和導(dǎo)體電阻之間的關(guān)系。（1）實(shí)驗(yàn)方法：（2）電路圖：（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①電流與電壓的關(guān)系：

3、保持不變時(shí)，與成比。②電流與電阻的關(guān)系：保持不變時(shí)，與成比。2．歐姆定律（1）內(nèi)容：。它揭示了一段導(dǎo)體的跟導(dǎo)體兩端的以及導(dǎo)體三者之間的關(guān)系。（2）公式：，其中符號的意義及單位：（3）U代表單位：符號：R代表單位：符號：I代表單位：符號：（3）變形公式：利用它計(jì)算利用它計(jì)算它不能理解為R與成比，與成比。（4）應(yīng)用歐姆定律解決電路問題時(shí)要注意：①I、U、R必須是或②I、U、R必須是或③I、U、R的單位必須是。學(xué)生們思考、討論【使學(xué)生獲得總體認(rèn)識。】復(fù)習(xí)舊知3．電阻的串聯(lián)（1）串聯(lián)電路中電阻的關(guān)系。（2）理論推導(dǎo)：（3）串聯(lián)電路的總電阻比阻值大

4、，如n個(gè)相同阻值為R的電阻串聯(lián)，則總電阻為，相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的。4．電阻的并聯(lián)（1）并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系（2）理論推導(dǎo)（3）并聯(lián)電路的總電阻的阻值比任何一個(gè)阻值都小。如n個(gè)相同阻值為R的電阻并聯(lián)，總電阻為，相當(dāng)于增大導(dǎo)體。（4）1/R=1/R1+1/R2表達(dá)式的物理含義為。5．測量小燈泡的電阻（1）實(shí)驗(yàn)方法：具體內(nèi)容：（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：①實(shí)驗(yàn)器材②實(shí)驗(yàn)電路圖③按照電路圖連好實(shí)物圖v－3115A－0．63（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意問題學(xué)生反饋答案，聽取教師評講，補(bǔ)充知識，糾正錯(cuò)誤，做好相應(yīng)的筆記?！九囵B(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。擴(kuò)大學(xué)生知識面，提高學(xué)生

5、學(xué)習(xí)物理的興趣?！繌?fù)習(xí)舊知①連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。②閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于位置。③電壓表、電流表要正確選擇，并注意“”“”接線柱要連接。④閉合開關(guān)后，通過調(diào)節(jié)，使小燈泡發(fā)光，即電壓表的示數(shù)等于小燈泡的，測量時(shí)，從額定電壓開始小燈泡兩端的電壓。（4）滑動(dòng)變阻器在電路中的作用：①　　　　　　　　?、凇　　　　　　　?.歐姆定律和安全用電（1）電壓越高越。理由：（2）安全用電原則（3）不能用濕手觸摸電器：是因?yàn)樾〗Y(jié)升華我的收獲：________________________________我的疑惑：______________

6、__________________【鍛煉學(xué)生的總結(jié)能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題?！窟\(yùn)用舊知1．德國物理學(xué)家____用___的方法研究了電流跟電壓和電阻的關(guān)系，得到：在電阻不變的情況下，導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成(　?)。在電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度跟導(dǎo)體的電阻成(　　?)。這個(gè)結(jié)論叫做(　　?)。其公式是(　　?)。其中電壓的符號為（），單位為（），符號為（），測電壓的儀器是（），它在電路圖中的符號為（）。2．電流表的特點(diǎn)是電阻(?　)，如果直接把電流表接到電源的兩極上，(?　　)將會(huì)被燒壞。伏特表的特點(diǎn)是電阻?(　　?)，把伏特表

7、直接接到電源的兩極上，(　　?)　(填“有”或“沒有”)?燒毀的危險(xiǎn)。3．串聯(lián)電路的總電阻比任何一個(gè)導(dǎo)體的電阻都(?　)；并聯(lián)電路的總電阻比任何一個(gè)導(dǎo)體的電阻都(?　)。將n?個(gè)阻值均為R?的電阻串聯(lián),?所得的總電阻是（）?4．某段導(dǎo)體兩端的電壓為3V時(shí)，通過它的電流為0.6A，則該導(dǎo)體的電阻為___Ω；當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓減小一半時(shí)，則該導(dǎo)體的電阻為__Ω。5．兩個(gè)電阻阻值分別為R1=12?歐,?R2=4歐，串聯(lián)起來接入電路,?那么通過它們的電流強(qiáng)之比為I1∶I2=(　　?)，兩個(gè)電阻電壓之比?U1∶U2=(　　?)。它們并聯(lián)后接在電源上,

8、?它們的電壓之比為(　　)，電流強(qiáng)度之比為(?　　)。6．電阻Rl＝7Ω，R2=5Ω，串聯(lián)后接在12V電源兩端。此時(shí)電路總電阻為___Ω，通過R1的電流為______A，R2的電壓______