2019創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié)

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1、創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié)　　平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校辦學(xué)的前提條件，也是學(xué)校落實(shí)“以人為本和諧發(fā)展”學(xué)校辦學(xué)理念的基礎(chǔ)。學(xué)?，F(xiàn)有師生2700余名，46個(gè)教學(xué)班，主控室、計(jì)算機(jī)房、多功能報(bào)告廳、電子閱覽室、語音室等各項(xiàng)功能館室46個(gè)，全封閉塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場一個(gè)、塑膠籃球場三個(gè)，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)300余臺。師生人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任重大，我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量?；仡櫼荒陙韺W(xué)校“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”的歷程，主要工作體現(xiàn)在以下六個(gè)方面：一

2、、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化職責(zé)創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié)　　平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校辦學(xué)的前提條件，也是學(xué)校落實(shí)“以人為本和諧發(fā)展”學(xué)校辦學(xué)理念的基礎(chǔ)。學(xué)?，F(xiàn)有師生2700余名，46個(gè)教學(xué)班，主控室、計(jì)算機(jī)房、多功能報(bào)告廳、電子閱覽室、語音室等各項(xiàng)功能館室46個(gè)，全封閉塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場一個(gè)、塑膠籃球場三個(gè)，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)300余臺。師生人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任重大，我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。回顧一年來學(xué)?！皠?chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”的歷程，

3、主要工作體現(xiàn)在以下六個(gè)方面：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化職責(zé)創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié)　　平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校辦學(xué)的前提條件，也是學(xué)校落實(shí)“以人為本和諧發(fā)展”學(xué)校辦學(xué)理念的基礎(chǔ)。學(xué)校現(xiàn)有師生2700余名，46個(gè)教學(xué)班，主控室、計(jì)算機(jī)房、多功能報(bào)告廳、電子閱覽室、語音室等各項(xiàng)功能館室46個(gè)，全封閉塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場一個(gè)、塑膠籃球場三個(gè)，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)300余臺。師生人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任重大，我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。回顧一年來學(xué)?！皠?chuàng)建平

4、安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”的歷程，主要工作體現(xiàn)在以下六個(gè)方面：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化職責(zé)創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié)　　平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校辦學(xué)的前提條件，也是學(xué)校落實(shí)“以人為本和諧發(fā)展”學(xué)校辦學(xué)理念的基礎(chǔ)。學(xué)校現(xiàn)有師生2700余名，46個(gè)教學(xué)班，主控室、計(jì)算機(jī)房、多功能報(bào)告廳、電子閱覽室、語音室等各項(xiàng)功能館室46個(gè)，全封閉塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場一個(gè)、塑膠籃球場三個(gè)，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)300余臺。師生人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任重大，我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教

5、學(xué)質(zhì)量?；仡櫼荒陙韺W(xué)?！皠?chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”的歷程，主要工作體現(xiàn)在以下六個(gè)方面：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化職責(zé)創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié)　　平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校辦學(xué)的前提條件，也是學(xué)校落實(shí)“以人為本和諧發(fā)展”學(xué)校辦學(xué)理念的基礎(chǔ)。學(xué)?，F(xiàn)有師生2700余名，46個(gè)教學(xué)班，主控室、計(jì)算機(jī)房、多功能報(bào)告廳、電子閱覽室、語音室等各項(xiàng)功能館室46個(gè)，全封閉塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場一個(gè)、塑膠籃球場三個(gè)，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)300余臺。師生人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任重大，我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，并以

6、此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量?；仡櫼荒陙韺W(xué)?！皠?chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”的歷程，主要工作體現(xiàn)在以下六個(gè)方面：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化職責(zé)　　學(xué)校高度重視“創(chuàng)建平安校園”及社會治安綜合治理工作，05年新年伊始召開的學(xué)校綜合治理專題會議上就重新調(diào)整并成立了新一屆“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓的格局，政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)隊(duì)、總務(wù)處等職能處室具體分工協(xié)調(diào)，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)、有效地落到實(shí)處。學(xué)?！捌桨残@”工作領(lǐng)導(dǎo)小組以實(shí)現(xiàn)“五無”工作目

7、標(biāo)為核心，即：無校園刑事案件，無群體性踩推擠傷事件，無嚴(yán)重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無較大交通安全事故，無造成師生嚴(yán)重傷害和影響的傳染性疾病發(fā)生。堅(jiān)持“明確責(zé)任，預(yù)防為主”的方針，把創(chuàng)建平安校園與學(xué)校創(chuàng)建“省級示范高中”、創(chuàng)建“省級文明衛(wèi)生先進(jìn)單位”工作有機(jī)結(jié)合起來，從解決具體問題抓起，鏟除校園安全隱患，確保校園的文明、衛(wèi)生和安全有序，扎實(shí)推進(jìn)和落實(shí)“素質(zhì)教育”。創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工內(nèi)容包括：學(xué)生常規(guī)安全檢查、學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查、學(xué)生儀表檢查、學(xué)生活動(dòng)場所安全檢查、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)值班巡視、保

8、衛(wèi)人員工作職責(zé)及制度的檢查、學(xué)生管制刀具攜帶情況調(diào)查、學(xué)校設(shè)施、設(shè)備安全檢查、學(xué)生交通、防水、防火、防電等安全檢查；學(xué)生各項(xiàng)法制宣傳日活動(dòng)、遠(yuǎn)離毒品、消防自救、環(huán)境保護(hù)知識等專項(xiàng)宣傳教育、“以案釋法”專題教育、人身自我保護(hù)教育、“11。9”專題教育活動(dòng)及佳山防火專題教育由政教處負(fù)責(zé)；體育、計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)課安全常識教育檢查及有關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)、教學(xué)常規(guī)安全檢查、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室安全情況檢查