英語(yǔ)專升本輔導(dǎo)

英語(yǔ)專升本輔導(dǎo)

ID:42366557

大?。?33.06 KB

頁(yè)數(shù):32頁(yè)

時(shí)間:2019-09-13

英語(yǔ)專升本輔導(dǎo)_第1頁(yè)
英語(yǔ)專升本輔導(dǎo)_第2頁(yè)
英語(yǔ)專升本輔導(dǎo)_第3頁(yè)
英語(yǔ)專升本輔導(dǎo)_第4頁(yè)
英語(yǔ)專升本輔導(dǎo)_第5頁(yè)
資源描述:

《英語(yǔ)專升本輔導(dǎo)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、LecturestoTackletheExamASurveyoftheExamination大學(xué)英語(yǔ)2009英語(yǔ)總分理工類75200文史類752772008理工類80243文史類1023532007理工類58210文史類78314課程內(nèi)容詞匯(重點(diǎn)核心詞匯)閱讀技巧翻譯技巧寫(xiě)作技巧語(yǔ)法非謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)虛擬語(yǔ)氣復(fù)合從句倒裝強(qiáng)調(diào)連詞、情態(tài)動(dòng)詞、一致性原則、比較結(jié)構(gòu)大學(xué)英語(yǔ)試卷題型1.詞匯語(yǔ)法30*1.5=452.閱讀理解15*2=303.簡(jiǎn)答題5*3=154.完形填空15*1=155.翻譯5*4=206.作文25Total:150詞匯語(yǔ)法題目中詞和短語(yǔ)的用法占50%,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)占50%。詞語(yǔ)用

2、法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)部分的目的是測(cè)試學(xué)生運(yùn)用詞匯、短語(yǔ)及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的能力。1、掌握《基本要求》中A級(jí)所要求的詞匯以及常用詞組情況;2、掌握英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的情況和對(duì)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的使用能力;3、對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞以及各類從句的掌握情況;4、對(duì)虛擬語(yǔ)氣、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句以及主謂一致的使用能力。閱讀理解閱讀理解主要測(cè)試學(xué)生通過(guò)閱讀較準(zhǔn)確地查找與獲取信息的能力。閱讀要求有一定的速度。選材原則:1、閱讀文章題材廣泛,包括社會(huì)、文化、日常生活知識(shí)、科普常識(shí)等方面。但所涉及的文章以學(xué)生所熟悉的背景知識(shí)為主。2、體裁多樣,包括議論文、說(shuō)明文、敘述文等。3、文章的語(yǔ)言難度以《基本要求》所規(guī)定的A級(jí)要求為標(biāo)準(zhǔn),如有個(gè)別超綱的詞或無(wú)法

3、猜測(cè)而又影響理解的關(guān)鍵詞,則用漢語(yǔ)注明詞義。主要測(cè)試考生下列能力1、理解所讀文章的主旨和大意,理解事實(shí)與細(xì)節(jié);2、理解句子的意義以及上下文的邏輯關(guān)系;3、根據(jù)文章進(jìn)行一定的判斷和推論;4、根據(jù)上下文推測(cè)、判斷生詞的意思;5、理解文章的寫(xiě)作意圖,作者的見(jiàn)解與態(tài)度。完形填空在一篇題材熟悉、難度適中的短文(約200詞)中留有15個(gè)空白。填空的詞項(xiàng)包括結(jié)構(gòu)詞和實(shí)義詞。綜合填空的目的是測(cè)試學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。翻譯在閱讀理解部分的3篇文章中,選擇典型的、難度適中的5個(gè)句子,總詞量不超過(guò)100詞,在句子底下劃?rùn)M線??忌鶕?jù)上下文的意思,正確理解,并將這5個(gè)句子譯成漢語(yǔ),譯文達(dá)意。英譯漢目的是測(cè)試學(xué)生

4、閱讀理解的準(zhǔn)確程度以及漢語(yǔ)的表達(dá)水平。作文要求考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一篇100-120詞的英語(yǔ)作文。試卷上將給出題目,或規(guī)定情景,或要求看圖作文,或給出英語(yǔ)段首句要求考生續(xù)寫(xiě),或用漢語(yǔ)給出每段的提綱,或給出關(guān)鍵詞要求寫(xiě)出英語(yǔ)短文。作文要求能正確表達(dá)思想、內(nèi)容切題、意義連貫,無(wú)重大的語(yǔ)法錯(cuò)誤。寫(xiě)作的內(nèi)容包括日常生活和一般熟悉的常識(shí)。Howcanwemakeit?1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣每天記單詞,一周四篇閱讀(不能超過(guò)40分鐘),兩周一篇作文.2.做模擬試題總結(jié)、糾錯(cuò)、彌補(bǔ)3.要有信心。要有實(shí)際行動(dòng)。要有連續(xù)性、持續(xù)性。有付出,就會(huì)有收獲。時(shí)間安排28學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)/次January21-Janu

5、ary27上午8:30-11:50下午2:00–5:20詞匯Question:Howmanywordsdoweneed?總數(shù):3500-4000核心詞匯:約1000考試試題中出現(xiàn)頻率較高的詞和詞匯考查重點(diǎn),本身帶有詞組較多的詞、有特殊用法的詞,考生不熟悉的詞。詞匯的記憶一讀,二拼,三變形,四分,五開(kāi)屏一讀一讀,即諧音,根據(jù)讀音聯(lián)想到單詞的意思。Nutrition:牛吹神Curse:克死Pest:拍死它二拼二拼:利用漢語(yǔ)拼音來(lái)記單詞。Schedule:s+che(車)+du(堵)+le(了)Leisure:lei(累)+sure(一定)三變形三變形:很多單詞不那么規(guī)整,需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的變形Ga

6、rage:g哥哥+(c)ar小汽車+age年齡Gloom:gl隔離+(r)oom四分許多單詞去掉一個(gè)或兩個(gè)字母,成為你認(rèn)識(shí)的單詞drown,downPoiseroutine五開(kāi)屏五開(kāi)屏:通過(guò)熟悉的長(zhǎng)單詞來(lái)記憶你不熟悉的短單詞engineengineerrubrubbertempertemperatureWordpowermislead,cooperate,anti-war,prehistoric,post-war,International,trans-Atlantic,subway,underground,super-power,underdeveloped,untidy,incorre

7、ct,illogical,irregular,dishonestbackward,westward,skywardreasonable,fashionable,capablesimplify,purify,beautify題型分析1.易混淆詞型詞型相似,但詞義沒(méi)有關(guān)系。詞義相近,辨析詞義。1.Ingeneral,theamountthatastudentspendsforhousingshouldbeheldto1/5t

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。