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《敲黑板！這樣寫作文才有文采，建議所有初中生都看一遍！》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、相信不少同學都希望自己的作文能有文米，那么作文怎樣寫才能“有文采”呢？下面這7個技巧，希望你能看懂后，在平時的作文訓練中多練習，爭取在期末考前掌握，這樣你就能在期末考試的時候看到效果啦~一、化抽象為形象請比較下面兩個句子：1、繁忙的工作Z后，女孩開始有些想家了。2、繁忙的工作Z后，女孩喜歡一個人爬上頂樓，面對家的方向，去讀雁陣、夕陽。兩句話雖然都表達“女孩想家了”，但前一句只是一般性的交代，“想家”是抽象的、模糊的，而后一句是通過女孩“一個人爬上頂樓，面對家的方向，去讀雁陣、夕陽”的意象，蘊蓄思念縈懷、感傷別離的孤獨感、凄涼感的，很容易使人想起“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”“斷
2、送一生憔悴，只消幾個黃昏”Z類的詩句，所以給人的印象特別深O再如，一位同學在寫小提琴演奏的藝術(shù)效果時，說“琴聲小提琴的演態(tài)，體現(xiàn)不乏應有的藝英臺》小提細雨，散落腳步，聽得屮、乙缺祝蒙了寫醉有喚沒小話/句聽這出oh寫”有聽沒果“小傾也效??出足，術(shù)為飄駐美藝寫地人Z的改輕路律奏妨輕多旋演不，許和琴。曲了容提感奏間引內(nèi)小美協(xié)林吸奏出術(shù)琴在上路、的ITr的-美,優(yōu)禁,!■!不情人行多許和蒙慢伯過放山穿地梁如癡如醉。”二、化靜態(tài)為動態(tài)萊辛在《拉奧孔》屮說，動態(tài)Z美是一縱即逝卻令人百看不厭的美，比一般的美能產(chǎn)生更強烈的效果。正因為如此，對那些靜態(tài)的事物，我們要善于“化靜為動”，使Z富
3、有生氣，充滿活力。例如孔孚的《千佛山龍泉洞某佛前即景》，是這樣描寫佛像和綠苔的：他微笑著，看苔爬上腳趾，他微笑著，聽苔躍上雙膝，他微笑著，任苔侵佛頭……佛本是靜態(tài)的，就是生長著的苔在我們看到的一剎那也是靜止的，作者卻用“微笑、看、聽”“爬、躍、侵”等動詞，使佛和綠苔動態(tài)化了，仿佛有了生命似的。山水名勝，多為靜物，靜則無勢，無勢則不能動人，所以，要善于讓靜物動起來，讓無生命的東西活起來。三、繪形繪聲繪色所謂“繪形繪聲繪色”，就是把自然界的聲響、物體的形狀與色彩等具體地描寫出來，使人有身臨其境的感受。陀斯妥耶夫斯基舉過一個例子，他說“有個小銀圓落在地上”，這個句子不夠好，應該寫
4、成“有個小銀圓，從桌上滾了下來，在地上丁丁鐺鐺地跳著”（轉(zhuǎn)引自秦牧《語林采英》）。這樣一來，就有聲有色了。四、默俏皮活潑表達過于嚴肅，不免給人沉重感、壓抑感，來一點幽默，講一點俏皮話，能使文章形象生動，活潑有趣。下而是滿分作文《跟時代一起改變》的收尾部分：我們并不一定要追趕潮流，完全可以做自己；并不需要一味地學著人家的樣兒，完全可以做更“高級”的事。改變自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。改變自己，使自己有愛國的情操，而不是“愛大米”。改變自己，使自己有出色的修養(yǎng)，而不是只看搞笑和言情。改變自己，讓自己有鶴立雞群的素質(zhì)，如今個性也是潮流，像這種特點，無疑是最“in”
5、的。周圍的一切，正在對我們的成長形影響，而它們常常是負而甚至頹廢的，真是“一點技術(shù)量也沒有”但只要改變自己，我們一樣可以擁有過人氣質(zhì)。否則，很嚴重”。作者嫻熟地運用雜文筆法，寫得亦莊亦諧，輕松自如，使文章具有了特殊的情調(diào)，讀之令人忍俊不禁。五、善用修辭手法根據(jù)表達的需要，恰當?shù)剡\用比喻、擬人、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問等修辭方法，可以有效地增強文章的表達效果。一起看下而的例子：1、蜘蛛也惜春歸去，網(wǎng)住殘紅不放飛。以“殘紅”代落花，鮮明生動；用擬人手法，生動地表達出惜春之情。2、水清魚讀月；山靜鳥談天。用對偶，有音樂之美；用擬人，不僅表現(xiàn)出環(huán)境的優(yōu)美、幽靜，而且渲染了
6、一種讓人心曠神怡的濃郁的書卷氣。3、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀……（劉鵲《老殘游記》）用博喻刻畫口妞的眼睛：“秋水”見其清澈純凈，“寒星”見其晶瑩明亮，“寶珠”見其圓潤光澤，“水銀”見其黑口分明、水靈生動。這雙眼睛真是顧盼傳情，美麗動人。4、春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲；白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽松聲，水際聽欵乃聲，方不虛此生耳。（張潮《幽夢影》）運用排比，列舉一連串悅耳之聲，令人浮想聯(lián)翩，心旌搖蕩。5、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月，老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。（同上）以賞月喻讀書，表達
7、讀書所獲與閱歷相關(guān)的道理，深入淺出。6、這個地方花朵是太少了，顏色全被女人占去；石頭是太少了，堅強全被男人占去；土地是太貧乏了，內(nèi)容全被棗兒占去；樹木是太枯瘦了，豐滿全被羊肉占去。（賈平凹《延川城》）用對比的手法，凸現(xiàn)延川少花少石、土地貧瘠、樹木枯瘦和女人美麗、男人堅強、棗大羊肥的特點，造語新奇，讓人過目不忘。7、石墨黑不溜秋，稀松平常，價格低廉；而金剛石光彩熠熠，堅硬無比，價值連城。兩者相比，如同魚瞅與蛟龍，宛若毛蟲與彩蝶，好比麻雀與鳳凰，猶如地上的癩蛤蟆與碧霄的口天鵝［（《悅納壓力》）鮮明的對比，生動的比喻，不
