英美當代小說課程教學大綱

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1、《英美當代小說》課程教學大綱編碼:30615020學分:2總學時:36說明【課程性質】《英美當代小說》課程是英語專業(yè)的專業(yè)任意選修課?!窘虒W目的】本課程為英語專業(yè)高年級專業(yè)選修課,它以當代英美小說的主要創(chuàng)作流派和發(fā)展趨勢為線索,結合21世紀西方文藝批評理論,對不同時期的不同風格的作品進行批評和賞析。課程的開設對培養(yǎng)學生較高層次的閱讀和欣賞能力,更深入地了解西方文化的發(fā)展脈絡,掌握正確的文學批評理論和方法,為今后深入的研究性學習打好基礎。【教學任務】在更高層次上提高學生的閱讀理解能力,培養(yǎng)學生的寫作能力和分析欣賞能力,引導學生運用有關文

2、學基礎知識和文藝批評理論分析和鑒賞優(yōu)秀小說作品?!窘虒W內容】概論、小說的定義與特征、英美小說的歷史和發(fā)展、小說的基本要素、作品閱讀與欣賞【教學原則和方法】教學原則:課堂教學以學生為主體,教師為主導,注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。開展以任務為中心的形式多樣的教學活動,采用啟發(fā)式,討論式,發(fā)現(xiàn)式和研究式的教學方法,充分調動學生的積極性,激發(fā)學生的學習動機。教學方法:引導學生主動積極地利用現(xiàn)有的圖書資源和網(wǎng)上資源獲取知識。積極利用現(xiàn)代化教學手段,采用豐富的教學模式,提高教學效率?!鞠刃拚n程要求】高級英語,英國文學,美國文學【學時分配】序號內容

3、學時安排小計理論課時實驗課時習題課時上機課時1概論222小說的定義與特征2243英美小說的歷史和發(fā)展224小說的基本要素82105作品閱讀與欣賞16218總計3636【教材與主要參考書】教材:自編講義參考書:王長榮《現(xiàn)代美國小說史》上海外語教育出版社,2000年。邵錦娣《文學導輪》黑龍江人民出版社,2001年。劉文剛《二十一世紀西方小說大觀》劉文剛吉林人民出版社,1997年。大綱內容PartIIntroduction(1)【教學目的和要求】教學目的:Getageneralideaoffiction.教學要求:Makeadistinct

4、ionbetweennovelandshortstory.【內容提要】thestructureofthecourse;thedefinitionoffiction;thedistinctionbetweennovelandshortstory【教學重點與難點問題】教學重點:thedefinitionoffiction教學難點:thedistinctionbetweennovelandshortstory【復習思考題】What’sthedifferencebetweennovelandshortstory?PartIIIntroduct

5、ion(2)【教學目的和要求】教學目的:Learnaboutthefeaturesoffiction.教學要求:Beclearaboutthehistoryanddevelopmentoffiction【內容提要】thefeaturesoffiction;thehistoricaldevelopmentoffiction【教學重點與難點問題】教學重點:thefeaturesoffiction教學難點:thefictionalaspectsofnovelsandshortstories【復習思考題】Whendidshortstoryem

6、ergeasadistinctliterarygenreasweknowittoday?PartIIITheBasicElementsofFiction(1)【教學目的和要求】教學目的:Learnabouttheconstituentelementsoffiction.教學要求:Beclearabouttheirfunctions【內容提要】theplotoffiction;definition;thesequenceofaction;exposition;development;climaxdenouement;solution【教

7、學重點與難點問題】教學重點:thefunctionofplot教學難點:theconstituentelementsoffiction【復習思考題】Howistheplotmade?PartIVBasicElementsofFiction(2)【教學目的和要求】教學目的:Learnabouttheconstituentelementsoffiction;教學要求:Beclearabouttheirfunctions【內容提要】Character:Kindsofcharacters,Characterization,Methodsofc

8、haracterization【教學重點與難點問題】教學重點:Methodsofcharacterization教學難點:Methodsofcharacterization【復習思考題】Whatischaracter?P

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