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《語言鑒賞-煉字、語言》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、鑒賞語言-煉字★輕風搖細柳，淡月映梅花?！镙p風舞細柳，淡月隱梅花★輕風扶細柳，淡月失梅花。煉字小故事：輕風細柳，淡月梅花。詩歌鑒賞之煉字尋找關(guān)鍵字賞析關(guān)鍵字課堂小練習何謂煉字古人寫詩，講究錘煉字面。一首詩（詩眼）或某聯(lián)、某句中最精練傳神的、最能體現(xiàn)作者思想觀點、情感態(tài)度、詩歌意境的具有概括性、生動性或情趣性的能籠罩全詩、全聯(lián)或全句的字詞。如何尋找關(guān)鍵字幾個方法：（一）抓能體現(xiàn)作者強烈感情的字詞舉例：陸游《書憤》空有報國熱忱而報國無門、壯志難酬的悵惘和悲憤?！皯崱弊众w嘏《江樓舊感》獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何處？風景依稀似去年。練習▲秋 夜朱淑真夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三
2、更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明?！ǘ┳ッ鑼懯挛锷鷦?、形象、準確的字詞（動詞、形容詞、數(shù)量詞、疊詞等）《題李凝幽居》閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！~紹翁《游園不值》：“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！币r托2003·全國過香積寺王維不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。注：安禪，佛家語，閉目靜坐，不生雜念；毒龍：指世俗欲念。問題：古人評詩時常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字，你認為這首詩第三聯(lián)兩句詩的“詩眼”分別是哪一個字？為什么？請結(jié)
3、合全詩簡要賞析。最有表現(xiàn)力的字分別是咽”、“冷”。山中的流泉由于巖石的阻攔，發(fā)生低吟，仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷?！把省?、“冷”兩字繪聲繪色、精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象（意境）。（三）抓詩中巧妙的修辭（擬人等）“紅杏枝頭春意鬧”（宋祁）“云破月來花弄影”（張先）“坐看黑云銜猛雨，噴灑前山此獨晴”（崔道融《溪上遇雨》）（四）抓詞類活用春風又綠江南岸風老鶯雛，雨肥梅子（五）抓深刻雋永虛詞“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！保懹危坝畴A碧草自春色，隔葉黃鸝空好音?！保ǘ鸥Γ┓椒偨Y(jié)（一）抓能體現(xiàn)作者強烈感情的字詞（二）抓描寫事物生動、形象、準確的字詞（
4、動詞、形容詞、數(shù)量詞、疊詞等）（三）抓詩中巧妙的修辭（擬人等）（四）抓詞類活用（五）抓深刻雋永虛詞練習一陶淵明《飲酒》之五結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山；山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。請找出全詩的詩眼孟浩然《臨洞庭上張丞相》氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城杜甫《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天王之渙《涼州詞》黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。杜甫《等高》“無邊落木蕭蕭下”“無邊落木蕭蕭下”王勃《滕王閣序》“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”“落霞與孤鶩齊飛，
5、秋水共長天一色”尋找關(guān)鍵字：賞析關(guān)鍵字——題型薈萃單字鑒賞：某字在此詩中用得很好，你認為它好在哪里？這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字？為什么？這首詩（詞）中的哪個字是詩眼（詞眼）？前人詩評中提到，詩歌中的某個字用得好，有人贊同有人反對，你的看法是什么？比較鑒賞：此詩有的版本是這樣，有的版本是那樣，你覺得這兩個字哪個字更好？為什么？比較兩首詩中的某個字，哪個更好？為什么？練習一（2008年全國卷II）春日即事李彌遜小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。車塵不到張羅地，宿鳥聲中自掩門。[注]①李彌遜（1085——1153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對秦檜
6、的投降政策而被免職。②張羅地：指門可羅雀、十分冷落的地方。請對首句中的“網(wǎng)”字進行賞析。網(wǎng)在文中是“網(wǎng)住”的意思，暮春時節(jié)的絲絲細雨連續(xù)不斷，相互交織，像是張開了一張彌天大網(wǎng)，要把即將逝去的春天網(wǎng)住?！熬W(wǎng)”字名詞活用作動詞，運用了比擬的修辭手法。抒發(fā)了作者想挽留住春天和面對春光即逝的寂寞惆悵之情。賞析煉字：步驟與要點解題思路：1、解釋該字句中的含義2、描述原句中景象（句意理解），或者列舉全詩圍繞該字詞寫了哪些內(nèi)容3、該字運用了什么表現(xiàn)手法4、有怎樣的表達效果或作用要點：字義+句意（全詩相應內(nèi)容）+手法+效果或作用（詩眼）手法：比擬、比喻、擬人、反襯、通感、以動寫靜等效果：1、準確傳達什么
7、情感2、生動形象地描繪了怎樣畫面意境作用：1、畫龍點睛、點明全詩主旨2、是全詩的感情所在趙嘏《江樓舊感》獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何處？風景依稀似去年。找出詩歌中的詩眼，并進行分析練習二▲思思的原因是獨上江樓思的環(huán)境是月光如水水如天思的對象是去年同來的望月人思的結(jié)果是風景依稀似去年物在人非思念惆悵落寞凄清鞏固練習南浦別白居易南浦凄凄別，西風裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。問題：前人認為，“看”字看似平常，實際上非常傳
