九年級(jí)物理第二學(xué)期階段性考試試卷第二學(xué)期

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1、九年級(jí)物理第二學(xué)期階段性考試試卷姓名：班級(jí)：座號(hào)：一、選擇題：（每小題3分，共24分）1、如圖所示電路中電源電壓不變，閉合電鍵K,則哪個(gè)電路中電流表讀數(shù)會(huì)增大（ABCD2、根據(jù)歐姆定律I二U/R,可變形得到R二U/I,對此下列說法中正確的是A.導(dǎo)體的電阻人小跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。B.導(dǎo)體的電阻大小跟導(dǎo)體中的電流成反比。C.導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流強(qiáng)度無關(guān)D.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零3、在內(nèi)燃機(jī)工作的四個(gè)沖程屮，發(fā)生內(nèi)能和機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化的是（）A吸氣沖程和壓縮沖程B壓縮沖程和做功沖程C做功沖程和排氣

2、沖程D排氣沖程和吸氣沖程4、汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)外有一個(gè)水套，利用循環(huán)流動(dòng)的水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)，這是因?yàn)樗ǎ〢傳熱快B溫度降低得快C內(nèi)能多D比熱容大5、下列關(guān)丁?電磁現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A.通電導(dǎo)體在磁場屮受力的方向只與電流方向冇關(guān)B.光纖不導(dǎo)電，不會(huì)產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象，所以光纖通信不會(huì)受外界電磁場的干擾C-閉合電路的i部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流D.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱只與線圈屮的電流大小有關(guān)6、如圖所示，下列實(shí)驗(yàn)儀器工作時(shí)，不能把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是B.電壓表C.發(fā)電機(jī)D.電動(dòng)機(jī)7、對下圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是

3、A.甲：磁場能產(chǎn)生電流B.乙：閉合開關(guān)，小磁針N極向左偏轉(zhuǎn)C.【人j：麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場對電流的作用D.?。弘娏飨嗤瑓?，線圈的匝數(shù)越多電磁鐵磁性越強(qiáng)8、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：某些材料有巨磁電阻效應(yīng)，即微弱的磁場變化可以導(dǎo)致電阻人小的急劇變化。根據(jù)這一原理可以制成A.能儲(chǔ)存、釋放人量電能的蓄電池R.通過微弱電流就能產(chǎn)生強(qiáng)大磁場的電磁鐵A.家庭電路過載或短路吋能自動(dòng)熔斷的保險(xiǎn)絲B.能“讀”出微弱的磁場變化并轉(zhuǎn)換成電流變化的靈敏磁頭二、填空題：（每空1分，共22分）9、一?根導(dǎo)體，在它兩端加3V電壓時(shí)，通過它的電流為150mA,它的電阻為Q,當(dāng)它兩端

4、的電壓增加6V時(shí)，它的電阻是為Q,通過它的電流為A.10、改變物體內(nèi)能有兩種方式，分別為和o通過熱傳遞使物體內(nèi)能發(fā)牛?變化時(shí)，物體內(nèi)能增加多少就農(nóng)示物體吸收了多少熱量，同樣物體內(nèi)能減少多少就表示物體多少熱量。11、小華用一個(gè)動(dòng)滑輪提升一個(gè)重為400N的物體，所用的豎直拉力為250N,物體在10s內(nèi)勻速上升lm,在此過程中，拉力做功為J,拉力的功率為W,物體上升的速度是為m/so12、如圖所示，閉合開關(guān)，通電螺線管的上端為極，將滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)，彈簧將（選填“伸長”或“縮煎”）。如果用電流表替代虛線框內(nèi)儀器，然后將條形磁體迅速插入線

5、圈屮，與之相連的電流表的指針會(huì)發(fā)牛偏轉(zhuǎn)，這是現(xiàn)象。13、如圖所示，是小明同學(xué)探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)裝置.其中ab是一?根銅棒，通過導(dǎo)線連接在靈敏電流計(jì)的兩接線柱上.實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無論怎樣水平移動(dòng)金屬棒，電流計(jì)指針部沒有明顯偏轉(zhuǎn)（儀器、接觸都完好）.請從兩個(gè)方面提出改進(jìn)措施，以使指針偏轉(zhuǎn)明顯:①②①利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能，根據(jù)這一原理人類研制成了機(jī)。14、冇一種環(huán)保型手電筒，筒內(nèi)沒有電池。使用時(shí)，只要來回?fù)u晃手電筒，使永磁體在手電筒中的兩個(gè)橡膠墊之間穿過線圈來回運(yùn)動(dòng)，燈泡就能發(fā)光。這種手電筒能發(fā)電是依據(jù)—原理。要使

6、燈泡亮度增大，可采用的方法是(寫岀一種即可)。15、如圖是實(shí)驗(yàn)室用的手搖發(fā)電機(jī)，在發(fā)電機(jī)和小燈泡的電路里串聯(lián)一個(gè)電流表，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)線圈，觀察電流表指針擺動(dòng)的方向：,這說明o要使小燈泡變亮，可以采用的方法和措施是：①；②0三、作圖題(6分)16、請根據(jù)圖10小所示的實(shí)物圖，在其右邊的虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。17、如圖11所示，請分別標(biāo)出通電螺旋管和小磁針的N、S極四、實(shí)驗(yàn)題：18、卜-面是某組同學(xué)采用控制變量法來研究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn):(1)、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。⑵、以下是該小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄，請將數(shù)據(jù)不全部分補(bǔ)全。電壓U(V

7、)1.534.5電流I(A)0.30.60.9表2R二—G恒定不變。電阻R(Q)51020電流I(A)0.80.40.2表1U二—V恒定不變。(實(shí)驗(yàn)中更換電阻RJ(3)、分析表1數(shù)據(jù)可得結(jié)論分析表2數(shù)據(jù)可得結(jié)論在表1的實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是19、在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)?！钡膶?shí)驗(yàn)屮。小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖17所示。(1)有同學(xué)說：“只耍閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。”你認(rèn)為他的說法對嗎？,圖可支持你的結(jié)論。(1)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向Z間的關(guān)系。A.根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)

8、論：B.根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：(2)從能量的角度來分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是能轉(zhuǎn)化為電能。20、如下圖甲所示，是小亮做“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖。電源電壓保持不變，小燈泡上標(biāo)有“2.5