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《2018-2019年銷售代表個(gè)人年終總結(jié)與2018-2019年高三復(fù)習(xí)工作總結(jié)匯編》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、2019-2019年銷售代表個(gè)人年終總結(jié)范文回顧XX年的工作，我們資生堂品牌在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下取得了驕人的銷售業(yè)績，逐步確立了資生堂在“亞洲范圍屮壓倒性領(lǐng)先的品牌地位作為資生堂的一名員工我感到非常的自豪。在全柜臺(tái)的員工立足本職工作、恪盡職守、團(tuán)結(jié)奮斗、兢兢業(yè)業(yè)的努力工作下，XX年我們店專柜也較XX年的銷售業(yè)績了較大突破。現(xiàn)將我們專柜的情況總結(jié)一、銷售方面的情況截止到XX年月口，店專柜實(shí)現(xiàn)銷售額，于XX年同期相比，上升（下降）％。本柜臺(tái)共計(jì)促銷次，完成促銷任務(wù)達(dá)％。二、會(huì)員拓展（一）新會(huì)員拓展截止到XX年月日，本專柜新發(fā)展會(huì)員人。與XX年相比，遞增了％。（二）老會(huì)員和
2、散客的維護(hù)本專柜嚴(yán)格執(zhí)行公司會(huì)員制度，耐心、細(xì)心、熱誠的和會(huì)員交流，更加增強(qiáng)了老會(huì)員對(duì)品牌的忠實(shí)度和的情感。老會(huì)員的返店率達(dá)到％。在散客方面，本柜臺(tái)柜員同樣是木著熱忱服務(wù)、顧客至上的宗旨，以最大可能提高冋頭率。三、競品分析面對(duì)歐萊雅、雅詩蘭黛、寶潔等對(duì)手，本柜臺(tái)在注重本產(chǎn)品的優(yōu)雅、高貴、經(jīng)典的品牌形象的基礎(chǔ)上，突出個(gè)性化、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的優(yōu)勢。使我們品牌在市場的競爭占有率大幅度提高。如面膜（占有情況），洗面奶（占有情況），由于本人不了解具體市場，自己稍加分析即可。大概對(duì)比下咱們產(chǎn)品的優(yōu)勢和不足。四、柜臺(tái)日常工作情況本專柜嚴(yán)格遵守公司柜臺(tái)管理細(xì)則。在人員管理方面，嚴(yán)格注意公司形
3、象，熱誠、耐心的為顧客服務(wù)。。在庫存管理方面，嚴(yán)格短缺貨登記、庫存登記，認(rèn)真做好盤點(diǎn)工作。貨品的管理、注意干燥清潔、防火防潮，并做好貨物的清潔。（可結(jié)合公司管理細(xì)則添加）。五、XX年工作的展望和XX年工作如何開展xx年即將過去，在未來的XX年工作中，本柜臺(tái)力爭在保證xx年的銷售計(jì)劃前提下，實(shí)現(xiàn)新的銷售業(yè)績突破。在會(huì)員方面，做到吸引新會(huì)員，然后抓住老會(huì)員，保正市場持續(xù)發(fā)展。在散客的方面一如既往的保持我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓消費(fèi)者加入到我們資生堂的會(huì)員隊(duì)伍中來。在柜臺(tái)口常工作方面，要更加嚴(yán)格的遵守公司的管理細(xì)則，讓消費(fèi)者放心認(rèn)購我們資生堂的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。在xx年我們的重心是：認(rèn)真做好
4、顧客和產(chǎn)品的紐帶工作，將資生堂的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品推向顧客，把顧客對(duì)產(chǎn)品的熱愛之情帶回企業(yè)。為實(shí)現(xiàn)資生堂“源于日本、領(lǐng)先亞洲的全球化企業(yè)”的戰(zhàn)略目標(biāo)的目標(biāo)而努力。2018-2019年高三復(fù)習(xí)工作總結(jié)高三歷史復(fù)習(xí)，大體包括兩個(gè)大方面:一是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),二是培養(yǎng)歷史思維能力和學(xué)科素養(yǎng)。首先，知識(shí)是能力的載體，沒有牢固的基礎(chǔ)知識(shí),能力將成為無源之水，無本之木。夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)包括:兩大線索中國史和世界史，三大模塊政治制度、經(jīng)濟(jì)文明、思想文化。其次，歷史思維能力和學(xué)科素養(yǎng)猶如一條龍的眼睛，在當(dāng)今的考試中顯得尤其重要。所謂歷史思維能力，我認(rèn)為主要有:歷史知識(shí)的歸納、總結(jié)能力，歷史知識(shí)的分析理解
5、能力，歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)的重新建構(gòu)能力，歷史知識(shí)的運(yùn)用能力歷史材料的解讀和分析能力歷史復(fù)雜問題的解決能力等。所謂歷史學(xué)科素養(yǎng)，在今年的高考中依舊考察五項(xiàng)基本的核心素養(yǎng)：唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、家國情懷。以下我將高三歷史復(fù)習(xí)的各階段工作進(jìn)行總結(jié)。―、研究考試大綱、考試說明，制定高考復(fù)習(xí)計(jì)劃。結(jié)合考綱要求和學(xué)習(xí)目標(biāo)，回歸教材文本，并依據(jù)兩大線索和三大模塊對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行順序調(diào)整、知識(shí)整合，制定小單元章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)目標(biāo)和具體計(jì)劃。二階段復(fù)習(xí)安排一輪復(fù)習(xí)：2017年7月-2018年2月；二輪復(fù)＞1:2018年3月?5月；三輪復(fù)習(xí)5月?6月。三、復(fù)習(xí)工作中的亮點(diǎn)—輪復(fù)習(xí)是
6、高三復(fù)習(xí)的基石、是高考成敗的關(guān)鍵。第一,對(duì)教材章節(jié)順序進(jìn)行調(diào)整,對(duì)單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行縱向整合。具體做法：1.在宏觀上，每個(gè)單元的復(fù)習(xí)先明確時(shí)間線索，宏觀總結(jié)單元知識(shí)的階段特征，并且梳理出單元知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)。2.在微觀上，盡量挖掘教材信息，挖掘知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，使一個(gè)個(gè)歷史知識(shí)（歷史現(xiàn)象）形成完整又邏輯嚴(yán)密的系統(tǒng)。從縱向的角度認(rèn)識(shí)和把握歷史知識(shí),使學(xué)生吃透教材,掌握基本史實(shí)、形成歷史概念、總結(jié)基本線索、求證歷史（現(xiàn)象）發(fā)展規(guī)律、建立完整的有深度的單元知識(shí)體系。第二，建構(gòu)歷史知識(shí)體系，創(chuàng)建歷史思維能力和學(xué)科素養(yǎng)。復(fù)習(xí)時(shí)注重歷史的階段性和連續(xù)性，將學(xué)生零星的、孤立的知識(shí)點(diǎn)與歷史發(fā)展主
7、線相結(jié)合，逐漸形成由小到大的知識(shí)體系網(wǎng)絡(luò)。這種知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是多方面的，縱向的既有單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)也有專題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；橫向的有中西方同一時(shí)期專題知識(shí)對(duì)比網(wǎng)絡(luò)。比如：縱向的有：中國古代專制主義中央集權(quán)發(fā)展線索，中國經(jīng)濟(jì)文明專題發(fā)展線索，橫向的有中西方近代文明對(duì)比線索。為了使學(xué)生對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建全面，具體做法：1.每個(gè)單元復(fù)習(xí)結(jié)束后要求學(xué)生總結(jié)單元知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖。2.每個(gè)專題復(fù)習(xí)結(jié)束后,根據(jù)時(shí)間線索整合專題知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖。3.每個(gè)模塊復(fù)習(xí)結(jié)束后z再專題框架的基礎(chǔ)上，根據(jù)時(shí)間線索構(gòu)建中西方對(duì)比思維導(dǎo)圖。其中單元的思維導(dǎo)圖和專題思維導(dǎo)圖在一輪復(fù)習(xí)筆記中呈現(xiàn)，橫
