義務(wù)教育均衡發(fā)展暨家長會40

義務(wù)教育均衡發(fā)展暨家長會40

ID:42513614

大?。?34.91 KB

頁數(shù):4頁

時間:2019-09-16

義務(wù)教育均衡發(fā)展暨家長會40_第1頁
義務(wù)教育均衡發(fā)展暨家長會40_第2頁
義務(wù)教育均衡發(fā)展暨家長會40_第3頁
義務(wù)教育均衡發(fā)展暨家長會40_第4頁
資源描述:

《義務(wù)教育均衡發(fā)展暨家長會40》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、康魁倉楊鄉(xiāng)中心J學(xué)簡報[2018年】第40朗矗總&楊J學(xué)偽巻第309朝2018年3月30?家校0矣合,妁學(xué)住岌您爲£奴翅——?楊J歹叉參數(shù)肓佝衡岌忿宣傳蹩家E會例豹為促進家校更好地溝通,宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,傳遞安全知識,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2018年3月30日下午一點鐘,我學(xué)區(qū)召開了家長會。會議由副校長崔艷智主持,全體家長和師生參與了會議。會議共分四個議程:一、由分管義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的崔校長分發(fā)義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳資料,并為大家解讀了義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策內(nèi)容,同時向家長們講解了一年來我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展方面

2、所做的工作,讓家長們感受到了工作開展以來我校在校容校貌和校園文化建設(shè)方面的新變化。二、由負責(zé)安全和教康魁倉楊鄉(xiāng)中心J學(xué)簡報[2018年】第40朗???楊J學(xué)偽巻第309朝2018年3月30?家校0矣合,妁學(xué)住岌您爲£奴翅——?楊J歹叉參數(shù)肓佝衡岌忿宣傳蹩家E會例豹為促進家校更好地溝通,宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,傳遞安全知識,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2018年3月30日下午一點鐘,我學(xué)區(qū)召開了家長會。會議由副校長崔艷智主持,全體家長和師生參與了會議。會議共分四個議程:一、由分管義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的崔校長分發(fā)義務(wù)教育均衡發(fā)展宣

3、傳資料,并為大家解讀了義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策內(nèi)容,同時向家長們講解了一年來我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展方面所做的工作,讓家長們感受到了工作開展以來我校在校容校貌和校園文化建設(shè)方面的新變化。二、由負責(zé)安全和教務(wù)的郭仲朝為大家強調(diào)了安全注意事項和家校在孩子教育上的配合。郭主任的發(fā)言言簡意賅,他結(jié)合學(xué)校實際,就學(xué)生的上下學(xué)安全、防溺水、飲食安全等方面作了要求。他重點強調(diào)了校外住宿生的安全,尤其是在檢查中出現(xiàn)的安全隱患作了說明,勸誡家長們及時找房東進行整改,同時即將進入夏季,家長們要看管好自己的孩子,避免安全事故的發(fā)生。隨后,在孩子的教育

4、方面,他呼吁家校之間形成良性互動,齊心協(xié)力,抓好孩子的養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,穩(wěn)固促進孩子的健康成長。三、學(xué)區(qū)校長侯勇作總結(jié)發(fā)言,他重申了崔校長和郭主任的講話重點,談了今后學(xué)校建設(shè)發(fā)展的規(guī)劃,他暢并結(jié)合自己幾個月的所見所聞,希望家長們客觀公正地看待孩子的教育,注重他們的心理健康,教育孩子學(xué)會保護自己;希望家長們能做好榜樣作用,讓孩子遠離手機;希望家長為孩子創(chuàng)造適當?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境;希望家長們理解和配合學(xué)校工作,加強家校之間的聯(lián)系,齊抓共管,合力促進學(xué)生的健康成長。同時,他歡迎家長們通過合理渠道對學(xué)校工作提出寶貴意見和建議,對正確

5、的對學(xué)校發(fā)展有益的,學(xué)校將虛心接受。學(xué)校家長會結(jié)束后,各班主任召集家長在班上召開家長會,就孩子的學(xué)習(xí)、安全和各項工作再次作了強調(diào)。此次家長會充分利用周末家長接孩子的時間,與家長進行有效的溝通,加深了家長對學(xué)校工作的了解,有助于家校齊抓共管,形成合力,共同培養(yǎng)新時代有良好素養(yǎng)的小學(xué)生。(白小張永霞)

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。