師德師風八查八看自我剖析

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1、師德師風八查八看自我剖析師德是一個教師的靈魂，是教師的立身之本。學高為師，身正為范。作為教師，我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品味的體現(xiàn)。一、通過對師德師風相關材料的學習，對照八查八看的要求，對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己在教育工作當中的實際表現(xiàn)，我主

2、要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。1、在依法執(zhí)教方面我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī),沒有違背黨和國家方針、政策的言行，始終堅持正確的方向，這也是教師職業(yè)道德的首要準則。但學習法律法規(guī)不夠深入。2、在愛崗敬業(yè)方面我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教育職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時對待工作還不夠盡職盡責，在工作時間之外加強自身學習、提高等方面，偶爾有

3、放松現(xiàn)象。3、在關愛學生方面我本著關愛學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀,關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。教師熱愛學生，給學生以溫暖，學生就會尊重教師，熱愛教師，認真聽取教師的教誨，從而達到教書育人的目的。關愛學生，但在實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)變方面還缺乏一定的耐心與經(jīng)驗。4、在團結(jié)協(xié)作方面我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同事，相互學習、相互幫助，關心集體。但對如何更好地共創(chuàng)文明風氣，還缺乏智慧上的協(xié)作；應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。5、在嚴謹治學

4、方面我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識,提高業(yè)務水平。在探究教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。6、終身學習方面隨著社會的不斷進步與發(fā)展，教師只有不斷學習才能適應時代的要求，因此在工作中我認真反思自己的教學行為,不斷學習新知識，改進教學教育方法，不斷自我充電。但仍需繼續(xù)努力。二、在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查存在不足的原因如下：1、

5、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入。2、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高工作水平還不夠。3、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧,合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。三、我就以上存在的問題的改進措施對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下改進措施：1、堅持理想，堅定先進思想觀念思想上清醒、堅定，理想信念不動搖，理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習，約束自己，認真整改：繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的世界觀。2、轉(zhuǎn)變作風，積極工作堅持科學的態(tài)度和求實的精

6、神，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為國家教育事業(yè)發(fā)展服務。3、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的干部職工學習，學習他們先進方法和思想。二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習業(yè)務理論，業(yè)精于勤，信服于人?？傊?，在教育工作中，良好的師德師風的形式

7、絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要教師提高自律知識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立良好的師德師風。當好一個名副其實的人民教師。