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《特崗教師英語(yǔ)說(shuō)課稿》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、各位評(píng)委老師：大家好。我是X號(hào)考生XXX，今天我試講的內(nèi)容是人教版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)第四單元Myhome第一課時(shí)。（板書(shū)課題：Unit4?Myhome）課題：Unit4?Myhome 教學(xué)目標(biāo) 1．能簡(jiǎn)單描述自己的房間。2．能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課主要單詞：study,bathroom,bedroom,livingroom,kitchen，并能在日常生活中運(yùn)用?！ ?．能聽(tīng)懂Let'sdo中的指示語(yǔ)，并按照指令作出相應(yīng)的動(dòng)作?！ ?．培養(yǎng)孩子對(duì)家熱愛(ài)的情感。 5．鼓勵(lì)孩子大膽設(shè)計(jì)自己未來(lái)的家。
2、 教學(xué)重點(diǎn)：聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞：study,bathroom,livingroom,bedroom,kitchen。學(xué)習(xí)表示指令的詞組。 教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~study,bathroom,bedroom的發(fā)音?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 1.教材相配套的教學(xué)課件［Unit4Let’slearn/A］ 2.教材相配套的教學(xué)錄音帶 3.教師自制的單詞卡 4.教師使用的study,bathroom,bedroom,livingroom,kitchen圖片?！〗虒W(xué)過(guò)程：一、熱身、復(fù)習(xí)（Warm-up） Play
3、aguessinggame:玩一個(gè)猜一猜的游戲 1.先將下面的圖片（媒體素材中的圖片house03.gif）用一張白紙遮住，讓學(xué)生猜一猜是什么?！ ?.然后出示該圖，問(wèn)學(xué)生：Isitabeautifulhouse?Doyoulikeit? 3.請(qǐng)有能力的學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖中房間的名稱。二、呈現(xiàn)新課（Presentation）1.出示study的圖片，手指著書(shū)房里的書(shū)問(wèn)學(xué)生：Whatarethey?學(xué)生回答：Theyarebooks.接著自問(wèn)自答：Wherearethebooks?Theyarein
4、thestudy.教讀單詞study,并板書(shū)，讓學(xué)生認(rèn)讀?！〕鍪緇ivingroom的圖片，教師問(wèn)學(xué)生：Aretheremanybookshere?Isitastudy?學(xué)生回答：No.教師肯定學(xué)生的回答：Good.Thisisn’tastudy.It’salivingroom.WewatchTVinalivingroom.教讀單詞livingroom,并板書(shū)，讓學(xué)生認(rèn)讀?！ 〗處煶鍪綽edroom的圖片，問(wèn)學(xué)生：What’sinit?當(dāng)學(xué)生回答出bed時(shí)，教師說(shuō)：Yes,thereisabed
5、init.Wesleepinabedroom.(做動(dòng)作幫助學(xué)生理解)Thisisabedroom.教讀bedroom,并板書(shū)，讓學(xué)生認(rèn)讀?！ 〗處煶鍪綽athroom的圖片，問(wèn)學(xué)生：Isthisastudy?Isthisalivingroom?Isthisabedroom?學(xué)生會(huì)回答：No.教師告訴學(xué)生：Thisisabathroom.Wetakeashowerinabathroom.(用動(dòng)作幫助學(xué)生理解)教讀單詞bathroom，并板書(shū)，讓學(xué)生認(rèn)讀?！ 〗處煶鍪緆itchen的圖片，問(wèn)學(xué)生：I
6、sthisabathroom?教師可讓學(xué)生用中文說(shuō)出這是哪兒。然后教讀單詞kitchen,并板書(shū)，學(xué)生認(rèn)讀單詞。2.讓學(xué)生觀看本部分教學(xué)課件。[使用Unit4Let’slearn/A]3.教師提問(wèn)：Canyouseeabedroom,alivingroom,astudy,bathroomandkitchen?學(xué)生回答：Yes.教師：Oh,youcanseeabedroom,alivingroom…并讓學(xué)生重復(fù)這段話。4.讓學(xué)生聽(tīng)錄音，跟讀課文。5.聯(lián)系Let’sdo部分: 首先播放錄音，學(xué)生跟
7、唱?！ 〗酉聛?lái)說(shuō)前一部分的指令，讓學(xué)生說(shuō)后一部分的指令并做出相應(yīng)的動(dòng)作。 教師：Gotothelivingroom.??學(xué)生：WatchTV. Gotothestudy.?????????????Readabook. Gotothekitchen.????????????Haveasnack. Gotothebathroom.??????????Takeashower. Gotothebedroom.???????????Haveasleep. 然后讓學(xué)生分組表演Let’sdo部分的內(nèi)容?！ ?/p>
8、最后獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀小組。 三、趣味操練（Practice） 1.搶讀單詞 這是訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞能力的游戲，將全班分成若干小組，然后逐個(gè)出示一些單詞卡片或圖片，學(xué)生們舉手搶答，讓最先舉手的學(xué)生讀出該單詞并說(shuō)出其中的意思，或?qū)D片上的單詞讀出來(lái)拼出來(lái)，讀對(duì)說(shuō)對(duì)拼對(duì)的給該組記10分，得分最多的組為優(yōu)勝。2.摸寶說(shuō)英語(yǔ)準(zhǔn)備好本課的單詞卡片(有的寫(xiě)中文，有的寫(xiě)英文)和圖畫(huà)。將卡片和圖畫(huà)放入一只不透明的袋子里。游戲開(kāi)始教師說(shuō)，袋子里裝的是許多寶物，讓學(xué)生們上來(lái)輪流摸寶，如果摸到的是寫(xiě)有英文的卡片，則要英譯漢
