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《以人為本,構(gòu)建和諧校園科學(xué)管理,打造品牌學(xué)?！酚蓵?huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、以人為本，構(gòu)建和諧校園科學(xué)管理，打造品牌學(xué)?！详?yáng)縣第三小學(xué)迎接縣政協(xié)視察匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家下午好！歡迎來(lái)我校視察指導(dǎo)工作。在縣委、縣政府和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心、支持下，籌備三年之久的合陽(yáng)縣第三小學(xué)順利開(kāi)學(xué)已一月有余?，F(xiàn)將開(kāi)學(xué)一月來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)：一、學(xué)?；厩闆r。走進(jìn)合陽(yáng)縣第三小學(xué)，便有一股蓬勃之氣、書(shū)香之氣、自然之氣迎面撲來(lái)。奔涌清澈的噴泉，寬敞干凈的馬路，恢宏大氣的綜合樓，嶄新靚麗的教學(xué)樓，使人眼前一亮，這就是我們合陽(yáng)縣第三小學(xué)。合陽(yáng)縣第三小學(xué)學(xué)校占地面積178畝，建筑面積平方米。校園布局合理，
2、綠化環(huán)境優(yōu)美。有教學(xué)樓、綜合樓、教師公寓樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂共13幢。整體規(guī)劃分為三個(gè)區(qū)：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)。該項(xiàng)目是縣委、縣政府為了緩解城區(qū)各小學(xué)教學(xué)壓力、解決鄉(xiāng)村學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切愿望而建立的，是合陽(yáng)縣“十大民生工程”之一。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、交通便利、師資力量雄厚，硬件設(shè)施完善，可以同時(shí)容納4500名學(xué)生就讀，餐廳可容納3500名學(xué)生同時(shí)用餐，是全市乃至全省面積最大，基礎(chǔ)設(shè)施配置最高的寄宿制小學(xué)。二、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作1.制定各種制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組建后，立即召開(kāi)了第一次行政會(huì)。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)商議、討論和研究，制定和完善
3、了各種規(guī)章制度。其中包括《師生員工管理制度》《教學(xué)工作管理常規(guī)》《后勤管理制度》《學(xué)校安全保衛(wèi)制度》《崗位職責(zé)制度》《學(xué)生管理制度》《教職工請(qǐng)假管理辦法》《保育工作守則》等規(guī)章制度。這些制度的制定，為學(xué)校順利進(jìn)行教育教學(xué)供做提供了強(qiáng)有力的保障，促進(jìn)學(xué)校更加規(guī)范有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。1.加大招生宣傳力度。為了擴(kuò)大招生宣傳的力度，我校印制了《合陽(yáng)縣第三小學(xué)招生簡(jiǎn)章》《合陽(yáng)縣第三小學(xué)概況》《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》共余份。從月日至月日，我校安排宣傳車輛在縣城各主要街道宣傳招生政策，并選派專門人員名在各繁華路段設(shè)立招生點(diǎn)，散發(fā)招生傳單，宣傳招生政策。同時(shí)，我校宣
4、傳車輛和人員還深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走村入戶，向廣大群眾做好招生宣傳，工作人員不厭其煩、耐心向群眾宣傳招生政策，力爭(zhēng)把縣委、縣政府的這項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處，真正讓每一位鄉(xiāng)村孩子都擁有享受優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會(huì)。3.確實(shí)做好暑期教師培訓(xùn)工作。三小的教師來(lái)源分為三類：一是城關(guān)一小、二小等學(xué)校來(lái)的支教的教師，這些教師長(zhǎng)期在城區(qū)任教，教學(xué)方法靈活、教學(xué)功底深厚，能夠較好的適應(yīng)城區(qū)“大班額”的教學(xué)工作，但同時(shí)缺乏管理寄宿生的經(jīng)驗(yàn)，在作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成上存在依賴家長(zhǎng)的思想；二是新招聘的師范院校畢業(yè)生，這類教師知識(shí)容量大、思想活躍、掌握最新的教育教學(xué)理論，但同
5、時(shí)缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又容易心浮氣躁，遇到突發(fā)問(wèn)題往往束手無(wú)策；三是選拔的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，這些教師長(zhǎng)期扎根于基層學(xué)校，肯吃苦、能吃苦，善于和學(xué)生尤其是留守兒童溝通，具有豐富的寄宿制學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)缺乏“大班額”教學(xué)經(jīng)歷，教育思想稍顯陳舊落后，對(duì)待學(xué)生有時(shí)不免簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)于現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用的熟練程度也弱于城區(qū)教師和大學(xué)畢業(yè)生。針對(duì)教師的現(xiàn)狀，我校從8月21日到8月30日分兩次對(duì)新聘教師進(jìn)行了為期10天的集中培訓(xùn)。第一階段從8月21日到8月24日，主要對(duì)教師進(jìn)行教育教學(xué)理論及實(shí)踐應(yīng)用的培訓(xùn)。主要采用市縣級(jí)教學(xué)能手專業(yè)理論講座、微型公開(kāi)課等形式對(duì)
6、教師進(jìn)行培訓(xùn)，要求參訓(xùn)教師每天做好不少于字的培訓(xùn)筆記，培訓(xùn)結(jié)束每人一篇心得體會(huì)，每人一節(jié)微型實(shí)踐課，由部分縣市級(jí)教學(xué)能手、優(yōu)秀教師組成評(píng)委團(tuán)對(duì)各教師的授課情況進(jìn)行評(píng)價(jià)、嚴(yán)格篩選，不合格者重新培訓(xùn)直到合格為止。第二階段從8月27日到8月30日，主要是政治思想、師德修養(yǎng)的培訓(xùn)以及寄宿制學(xué)校管理方面的培訓(xùn)。會(huì)上，各領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)了《深入扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》《在2013年全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》《從“四個(gè)不易”看“中國(guó)夢(mèng)”》以及《教師崗位職責(zé)》《保育工作守則》，參訓(xùn)教師每人3000字筆記，兩篇心得體會(huì)。通過(guò)以上的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，
7、我校教師普遍提高了思想認(rèn)識(shí)，明確了工作的目標(biāo)和任務(wù)。大家不但認(rèn)識(shí)到了教師工作的光榮性，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了新時(shí)代教育對(duì)教師的要求，樹(shù)立為合陽(yáng)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌做貢獻(xiàn)的決心和愿望，為我校開(kāi)學(xué)工作順利有序的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、本學(xué)期教育教學(xué)工作總體思路。2013年是全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開(kāi)局之年，也是我校建設(shè)完工投入使用的第一年。我們工作的總體思路是：以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以合陽(yáng)縣2013年工作要點(diǎn)和教研室2013年下半年重大活動(dòng)安排表為指引，以迎接“雙普雙高”驗(yàn)收為重點(diǎn)，以創(chuàng)建合陽(yáng)品牌教育為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)
8、，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重要內(nèi)容，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)作為重要保障，充實(shí)內(nèi)部設(shè)施，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)校本研修，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育，努力打造合陽(yáng)縣教育
