“三生、四愛、五心、五好”總結

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1、“三生、四愛、五心、五好”主題教育活動總結“三生、四愛、五心、五好”是一項系統(tǒng)工作，目的在于促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)德、智、體、美、勞、心、特全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設者。一年來，我校在開展“三生、四愛、五心、五好”工作方面以堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導，以思想道德建設為重點，以提高全體學生素質為目標，以活動為載體，以課堂教學為主陣地，堅持校內外結合，構建學

2、校、家庭、社會為一體的德育網絡，充分發(fā)揮學校全體教職員工的作用，著力做好“三生、四愛、五心、五好”工作，促進青少年健康成長。一年來，我校采取一系列切實有效措施，狠抓德育工作，積極構建和諧校園，營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人氛圍，形成了良好的校風學風，推動教育教學工作不斷躍上新臺階。學校狠抓學生思想品德教育，各班班主任經常組織學生學習各項規(guī)章制度，積極培養(yǎng)學生遵紀守法的好習慣，為構建和諧校園奠定基礎。學校利用每周一升旗儀式后學生作國旗下的講話，班級宣傳欄及校園網等對學生學習、行為習慣進行教育，使學校形成了良好的校

3、風和學風；對各班學生風紀進行檢查，打造良好的班風和學風，積極抓好學生日常行為規(guī)范，并及時將檢查情況進行公布；先后以“文明禮儀伴我行”、“感恩教育”等為主題開展活動，加強學生的養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育；七年級新生入學，首先對學生進行“愛?！苯逃箤W生產生強烈的榮譽感、自豪感及熱愛學校的情感，從而產生凝聚力；充分利用樓道、文化墻、標語，以及草坪和花木等，讓學生在校園內潛移默化地受到熏陶，促進了學生健康成長，形成了“高雅的文化環(huán)境熏陶人、高尚的文明環(huán)境塑造人”的良好氛圍。學校通過狠抓德育工作，獲得了縣“德育工作先進學?！?、“無毒學校”

4、等榮譽稱號，“三生、四愛、五心、五好”的觀念深入人心，“三生、五好”成了學生自覺追求的目標，“四愛、五心”已經成為學生的習慣、成為學生的自覺行動，學生積極上進，樂觀生活，呈現(xiàn)出良好的精神面貌，好人好事層出不窮，贏得了社會各界一致好評。今后的努力方向“三生、四愛、五心、五好”教育，是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設的重要舉措，是每一位教育工作者義不容辭的光榮職責，是一項功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)。我們一定要高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真實踐“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和十八大精神，以高度的政治責任感和與時俱進的思想觀念及

5、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，開拓創(chuàng)新，真抓實干，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，為實現(xiàn)畢節(jié)經濟社會的新跨越而努力奮斗！長堰中學2013年11月“三生、四愛、五心、五好”主題教育活動總結長堰中學2013年11月