浙江省嘉興市高三教學(xué)測(cè)試（二）文綜政治試題含解析

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1、浙江省嘉興市2015年高三教學(xué)測(cè)試（二）文科綜合能力政治測(cè)試2015年4月24.2015年春節(jié)期間，中國(guó)游客赴日游升溫，躋身春節(jié)出境游前三。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的經(jīng)濟(jì)原因可能有①人民幣對(duì)日元升值②我國(guó)居氏恩格爾系數(shù)增大③我國(guó)居民收入不斷增加④亨受資料消費(fèi)成為消費(fèi)主流A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】試題分析：人民幣對(duì)F1元升值,同樣多的人民幣兌換的日元增多，有利丁?我國(guó)居民赴FI旅游、留學(xué)等，①說(shuō)法正確；收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提，收入增加，旅游升溫，③說(shuō)法正確；恩格爾系數(shù)增大，意味看人民生活水平降低，②說(shuō)法錯(cuò)誤；我國(guó)目前的消費(fèi)水平仍然是以生產(chǎn)資料消費(fèi)為主，④說(shuō)

2、法錯(cuò)誤。該題選B。考點(diǎn)：外匯和匯率、影響消費(fèi)的因素25.2015年3月，央行宣布下調(diào)金融機(jī)構(gòu)存貸款基準(zhǔn)利率0.25個(gè)白分點(diǎn)，并將存款利率浮動(dòng)區(qū)間市原來(lái)基準(zhǔn)利率的1.2倍上調(diào)為基準(zhǔn)利率的1.3倍。這將會(huì)A?激發(fā)居民存款儲(chǔ)蓄的熱情降低商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)的口主性C?降低實(shí)體經(jīng)濟(jì)的融資成本0.緩解金融企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)【答案】C【解析】試題分析：下調(diào)存貸款基準(zhǔn)利率，有利于增加流通屮的貨幣量，有利于降低企業(yè)貸款融資的成木，C說(shuō)法正確；存款利率下調(diào)，居民的存款熱情不會(huì)提髙，A說(shuō)法錯(cuò)誤；商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)具有口主性，但要接受?chē)?guó)家的宏觀調(diào)控，B說(shuō)法錯(cuò)誤；D與題意無(wú)關(guān)?？键c(diǎn)：宏觀調(diào)控與貨幣政策26.

3、2015年3月，我國(guó)作出把“一帶一路”建設(shè)與區(qū)域開(kāi)發(fā)開(kāi)放結(jié)合起來(lái)的決策，并將“?帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略列為構(gòu)筑全方位對(duì)外開(kāi)放新格局的重要支柱。這-?決策的經(jīng)濟(jì)意義是A.發(fā)揮市場(chǎng)的決泄作用，提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量B.統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放格局C.形成區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制，實(shí)現(xiàn)區(qū)域間同步發(fā)展D.提高對(duì)外開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平，培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)力【答案】D【解析】試題分析：我國(guó)形成了全方位、寬領(lǐng)域、多層次的對(duì)外開(kāi)放新格局，將“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略列為全方位對(duì)外開(kāi)放新格局的重要支柱，提高我國(guó)對(duì)外開(kāi)放水半，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)，D說(shuō)法正確；AB與題意不符；C本身說(shuō)法錯(cuò)誤，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展不是

4、同步發(fā)展?？键c(diǎn)：全而提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平24.經(jīng)過(guò)多年研究，科研人員發(fā)現(xiàn)了一種“水”電池，這種電池能利用淡水與海水之間的含鹽量差別進(jìn)行發(fā)電。這表明①具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵②真理是客觀與主觀的具體的歷史的統(tǒng)一③創(chuàng)造性思維是推動(dòng)事物發(fā)展的決定性因素④事物變化發(fā)展雖然復(fù)雜但有內(nèi)在規(guī)律A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】試題分析：利用淡水與海水Z間的含鹽量的差別進(jìn)行發(fā)電，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，把握事物內(nèi)在的規(guī)律為人類(lèi)服務(wù)，①④說(shuō)法正確；真理是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，②本身說(shuō)法錯(cuò)誤；矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的決定性因素，③說(shuō)法錯(cuò)誤。該題選氏考點(diǎn)：具體問(wèn)

5、題具體分析、規(guī)律是客觀的25.想讓霧霾早日消散、藍(lán)天永駐，不能只靠坐而論道等風(fēng)來(lái)，更應(yīng)以事在人為的決心，人人參與，從“少開(kāi)一天車(chē)”、“少放一個(gè)鞭炮”做起，是因?yàn)棰僦灰獙?shí)踐就能把觀念轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)③重視量變能為實(shí)現(xiàn)事物發(fā)展創(chuàng)造條件A.①②B.②③【答案】B【解析】試題分析：要把觀念中的東西變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),②人為事物的聯(lián)系是人類(lèi)實(shí)踐的產(chǎn)物④發(fā)揮主觀能動(dòng)性是辦事成功的基礎(chǔ)C.①④D.③④必須通過(guò)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)，但①只要實(shí)踐就能把觀念轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，忽視了對(duì)客觀規(guī)律的尊重，夸大了實(shí)踐的作用，錯(cuò)誤；尊重客觀規(guī)律，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，是辦事成功的前提，④說(shuō)法錯(cuò)誤；人人參與，從身邊小事做起，減少環(huán)境

6、污染,②③說(shuō)法正確。該題選B?？键c(diǎn)：聯(lián)系是客觀的、量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系26.下圖漫畫(huà)《一舉兩得》（作者：何青云）啟示我們一舉兩得A.要著眼于事物的整體性，尋求最優(yōu)目標(biāo)B.要善于搞好局部以推動(dòng)整體的發(fā)展C.耍樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)以尋找解決問(wèn)題的新思路D.要發(fā)揮正確價(jià)值觀對(duì)認(rèn)識(shí)世界的導(dǎo)向作用【答案】A【解析】試題分析：漫畫(huà)的意思是，一個(gè)人想摘樹(shù)上的蘋(píng)果，但他夠不到，于是找來(lái)鋸子把樹(shù)鋸矮，墊在腳下正好摘到蘋(píng)果，他的目的是達(dá)到了，但是樹(shù)被鋸斷，已不能稱(chēng)之為樹(shù)了，這啟示我們要著眼于事物的整體性，尋求最優(yōu)目標(biāo)解決問(wèn)題，A說(shuō)法正確；BCD與漫畫(huà)主旨不符。考點(diǎn)：堅(jiān)持系統(tǒng)優(yōu)化方法24.社會(huì)最

7、大的悲劇不是惡的橫行，而是善的沉沒(méi)。如果大家都對(duì)善舉視而不見(jiàn)、置若罔聞,既無(wú)向善之念，更無(wú)行善之舉，最終的結(jié)果很可能是“惡壓倒善”。這告訴我們①社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)人們對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)②社會(huì)提供的客觀條件是人們“為善”的前提③投身實(shí)踐服務(wù)社會(huì)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必市Z路④“善”“惡”的價(jià)值判斷要以相關(guān)的價(jià)值選擇為基礎(chǔ)A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】試題分析：大家有向善Z念、行善之舉，能夠?yàn)樯鐣?huì)和他人做貢獻(xiàn)，自覺(jué)投身服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，①③說(shuō)法正確；社會(huì)提供的客觀條件為人們“為善”提供客觀條件，②說(shuō)法錯(cuò)誤；價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)，