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《復(fù)習(xí)建議(中考復(fù)習(xí)建議)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、中考復(fù)習(xí)建議：優(yōu)秀古詩(shī)文篇目中的名句背誦與默寫和古詩(shī)文閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦優(yōu)秀古詩(shī)文50篇，其中文言文16篇，古詩(shī)詞34首。2016年《考試綱要》規(guī)定文言文13篇，古詩(shī)詞27首。和比15年新增《出師表》《飲酒》，刪減《孔了語(yǔ)錄》《小石潭記》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。復(fù)習(xí)中基木做法是逐篇?dú)w類整理，把40篇優(yōu)秀古詩(shī)文的名句作一下積累，進(jìn)行背誦并經(jīng)常默寫。絕句要全篇默寫；詞的默寫，注意分清頸聯(lián)和頷聯(lián)。不能只背默27首古詩(shī)，對(duì)13篇古文中的名句、重點(diǎn)句了也不能放過(guò)，不能只是口熟，要彳MJ默寫，一一過(guò)關(guān)。17
2、年注意新增篇目的背誦與默寫和識(shí)記理解，刪減的考試篇目無(wú)須準(zhǔn)備。古詩(shī)文閱讀?？嘉难詫?shí)詞、虛詞的含義和用法。實(shí)詞則常常考察一詞多義、古今異義的詞語(yǔ)；對(duì)句了的考杳則側(cè)重于關(guān)鍵句了的翻譯，學(xué)會(huì)背重要注釋；注意課文內(nèi)容理解和一些寫作手法。近三年考過(guò)的一般不會(huì)再考，因此應(yīng)該特別關(guān)注近10從未考過(guò)的《記承天寺夜游》、《桃花源記》、《陋室銘》、《出師表》還要注意雖考過(guò)，但已過(guò)去了多年的《孔了語(yǔ)錄》《小石潭記》《送東陽(yáng)馬生序》《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》《馬說(shuō)》。根據(jù)《考綱》中“閱讀”15-18項(xiàng)的要求，對(duì)前面列舉的
3、重點(diǎn)三篇和次重點(diǎn)6篇優(yōu)秀古文逐篇進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。語(yǔ)文積累考查對(duì)字咅、字形、詞義、句式的理解和掌握，口08年以來(lái)，丿力年題型大致穩(wěn)定，今年也不例外，選出來(lái)出題的文段基木上是一小段美文或哲理小思。預(yù)計(jì)2017年此部分的形式不會(huì)有太大變化，因此，在平時(shí)的訓(xùn)練中需熟練使用《新華字典》，多注意多咅字、同咅字、形似字的識(shí)記與井異、修辭、句式的變換、近義詞的辨析，詩(shī)歌鑒賞題可能要涉及到一些，句式變換也不容忽視。總體而言，這一部分題目難度不大，只要平時(shí)認(rèn)真訓(xùn)練，考場(chǎng)上不掉以輕心，9分全得基木上沒有什么問(wèn)題。名著閱
4、讀2016年《考綱》推薦了8部文學(xué)名著作為考試內(nèi)容：《水滸》、《西游記》、《紅巖》、《駱駝祥了》、《伊索寓言》、《格林童話》《海底兩萬(wàn)里》、《朝屁夕拾》。安徽省在這一部分是每年在上一年的基礎(chǔ)上調(diào)整兩篇，估計(jì)17年也不會(huì)例外。主要熟悉作品中的主要人物與主要情節(jié)，典型事件等。綜合性學(xué)習(xí)“綜合性學(xué)習(xí)”試題特點(diǎn)：生活性、綜合性、實(shí)踐性、探究性。今年考題為“普法活動(dòng)我宣傳”，考查文字綜合運(yùn)用能力和修辭手法的使用。學(xué)習(xí)中要重視做和應(yīng)的訓(xùn)練題，不能靠天收。必須針對(duì)性地進(jìn)行一些綜合實(shí)踐訓(xùn)練，才能在考試時(shí)遇題不慌
5、。閱讀命題材料的選擇更具文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息研究表明，安徽中考語(yǔ)文命題閱讀材料鏈接時(shí)代，貼近生活，滿足需要。從考生反映的情況看，關(guān)鍵是讀懂，止如于永止老師說(shuō)的“課文讀懂了，方法也就隨Z有了"要全面正確地理解題口，然后再按照題口的要求去解答。分析好題口的指向，把握好題目的要求，捉高答題的準(zhǔn)確性與正確率。審題時(shí)一般可先瀏覽一下出了哪些問(wèn)題，再反復(fù)讀懂題干要求，并能夠從題目的選項(xiàng)中揣測(cè)出文章的主旨，明確作者的主要寫作意圖和出題人考查的方向。要特別注意的是題干中的一些提示性詞語(yǔ)，例如：“第四段”“本文開頭
6、”“本文結(jié)尾”等字眼，這些提示往往也就指明了答題的指向，抓住了這些，就能一下了切入答題內(nèi)容，從而能有效地避免答題的肓目性。理解文中重點(diǎn)詞句，一是看出處，即在文中的具體位置，二是聯(lián)系上下文，結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)考慮，這樣既有表層之意，乂有深層之意，才能答得準(zhǔn)確而全面。把握作者的情感題，著眼全文，結(jié)合語(yǔ)境，抓住中心句、過(guò)渡句、議論句、抒情句來(lái)領(lǐng)會(huì)作者的感情。像摘錄句了并說(shuō)明理由這樣的題目，則需盡量扣住“感受最深”，選擇那些自己真冇感悟的冇把握的句子，且重點(diǎn)放在“說(shuō)明理曲”上，把理由說(shuō)充分，以理服人。主觀性
7、、開放性比較強(qiáng)的題目，這類題口雖然利于個(gè)性發(fā)揮，但也便于拉開區(qū)分度。例如：根據(jù)文章內(nèi)容想像情節(jié)及人物心理、神態(tài)、語(yǔ)言，就需在準(zhǔn)確把握作者的意圖以及情感的基礎(chǔ)上，具體分析文章中相關(guān)的情節(jié)、人物、細(xì)節(jié)、情景，從而使想像合乎情理，合乎人物的性格。乂如分析或評(píng)價(jià)人物的形象，就要在整體把握全文的基礎(chǔ)上，分析人物的所作所為，把握人物的性格特征以及精神面貌，合情合理地作出口己的判斷?，F(xiàn)代文閱讀的答案往往就在原文中，準(zhǔn)確解答閱讀題最重要最冇效的方法也還是在原文中找答案。進(jìn)行加工，或摘取詞語(yǔ)，或壓縮主干，或抽取要
8、點(diǎn)，或重新組織。總Z不要憑空去想，離開了原材料恐怕誰(shuí)也答不準(zhǔn)，答不全。作文從近五年屮考作文的發(fā)展變化預(yù)測(cè)2017年屮考作文的趨勢(shì)，我們推測(cè)2017年安徽屮考作文在內(nèi)容上更富冇人文性、民主性，更貼近社會(huì)、關(guān)注生活，使學(xué)生冇事可寫，引導(dǎo)學(xué)生冇悟可感：感悟?qū)W習(xí)生活，感悟自然美景，感悟生活的饋贈(zèng)，感悟遭遇的失敗，感悟心理的變化，感悟民族的希望，感悟自己的成長(zhǎng)經(jīng)丿;/J。命題的形式依然是材料加命題或半命題，因?yàn)椴牧辖o了考生以提示，冇了發(fā)揮的空間，但命題或半命題又給了他們以限制。但總的來(lái)看：寫作對(duì)學(xué)生的限制
