謀職之前先策劃

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5、最終辭去了她在國際學校英語老師的職務,是在她讀完了華東政法學院的法學本科以后。幾年前,師范大學英語系畢業(yè)以后,F(xiàn)lora就一直在教師這個崗位上停留了下來,先是在一所普通中學當了五年的初中英語老師,后來新加坡的一個國際學校招募老師,給到她不菲的薪水,便跳槽到了這所學校,一晃也就過去了三年??墒悄陮萌腇lora卻一直都不喜歡教師這份工作,而是她覺得自己應該去做更有挑戰(zhàn)性,更能體現(xiàn)她業(yè)績的工作,目前這份工作令她覺得沒有成就感,這也就不難理解她的最終辭職了。????可真的揣著兩張本科文憑和八年的教師

6、經(jīng)歷到才市上一看,卻傻了眼。雖說自己有法學本科學歷,可是沒有相關工作背景,如果想往法律方面去發(fā)展,只能從最基礎的工作做起,但誰會用一個年屆三十的助理呢?Flora英語是很好,可外企人事經(jīng)理看了她的簡歷,也因為沒有相關的工作經(jīng)驗而束之高閣,F(xiàn)lora一下子茫茫然不知所終了——????一次偶然的機會,網(wǎng)上關于赫敦職業(yè)顧問工作的案例分析,讓她若有所思,并把她帶到了赫敦職業(yè)顧問的面前。????赫敦職業(yè)顧問診斷:????經(jīng)過一番互動和相關的測評,職業(yè)顧問了解到:????●從職業(yè)性格上來說:Flora是一個

7、有很強的溝通能力,性格活潑,思維縝密,具很好的組織和規(guī)劃能力。????●從職業(yè)優(yōu)勢來說:英語專業(yè)八級,高級口譯,使她可以有跨進外資企業(yè)的優(yōu)勢;法學專業(yè)的學習,更加歷練了她的精明和干練;在八年的教學中,她的教學質(zhì)量和各種組織策劃的活動都是受到學校和家長一致好評的。????●而從職業(yè)弱勢來說:最大的問題就是,除了在學校工作過以外并沒有其他的工作經(jīng)驗,這使得她在找工作的過程中,因為職業(yè)的斷層而遭受到不少的打擊。????赫敦職業(yè)規(guī)劃之初步:????職業(yè)經(jīng)驗與相關職位的銜接點:????●行政文秘類工作;這

8、是學習語言的人最有可能走上的道路,但是Flora本身對這一職位沒有興趣可以排除。????●公司內(nèi)部的培訓講師及管理咨詢公司的相關職位;Flora在授課演講還是非常稱職的,并具有較強的潛質(zhì),只要給予適當?shù)呐嘤?,她及有希望在這個領域里發(fā)展;特別是Flora的具有良好英文溝通能力,她的求職意向可以定位在跨國公司的培訓部門的培訓專員/主管。????職業(yè)發(fā)展方向:????目前人力資源管理在國內(nèi)剛剛起步并有長足的發(fā)展,人員的績效和培訓在大型的跨國公司本身就有相應的崗位設置。建議可以由跨國公司的培訓專員/主管

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