修改病句(成分殘缺或贅余)專項訓(xùn)練(教師版)

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1、修改病句（成分殘缺或贅余）專項訓(xùn)練（150例）一、成分殘缺1、由于她這樣好的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚。（“得到”的主語是什么？改為“由于這樣好的成績，她得到了......”）2、十月十四日，抱著向航空系學(xué)習(xí)的想法，我們的黑板報也創(chuàng)刊了。（“抱著”的主語顯然是蒙后的“我們”，但后句的主語是“黑板報”，不是“我們”，應(yīng)把后句改為“我們也辦起了黑板報”。）3、通過這次學(xué)習(xí)，使我受到深刻的教育。（“使”的主語應(yīng)是“學(xué)習(xí)”，由于有“通過”這個介詞，使主語喪失了。）4、可見對工人階級的關(guān)心負責(zé)的態(tài)度到何等的薄弱程度。（“到”在這里不能做謂語的主要成分，只能將“薄弱”提上來，可“態(tài)

2、度”是不能薄弱的，句子應(yīng)改為“......的關(guān)心和負責(zé)薄弱到何種程度”。）5、最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運動，要在這個運動中建立與加強技術(shù)管理制度等一系列的工作。（在“建立”前少了個謂語“完成”。）6、雖然每天工作很忙，但還是抓緊和同學(xué)研究或自己看書。（“抓緊”什么？“時間”一詞不能省。）7、我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機械化、集體化。（“走上”要求有一個名詞做它的賓語，“機械化”、“集體化”都是動詞，句子應(yīng)是“走上......的道路”。）8、要想作出杰出的成就，就必須付出勞動。（“勞動”前應(yīng)加“艱苦”“辛勤”之類的修飾語，同時，前一分句又是“動賓不當(dāng)”。）9、在老師和

3、同學(xué)們的幫助下,使我很快有了進步。（因多用介詞或介賓結(jié)構(gòu)使原來的主語變?yōu)闋钫Z，全句缺主語情況是主語殘缺的主要表現(xiàn)。此句應(yīng)去掉"在"和"下"，或去掉"使"）10、《王老虎搶親》中江南才子周文賓男扮女裝,被王老虎搶回家,把他送到妹妹王秀英房中。（由于句子較長，暗中更換主語也是造成缺主語的重要方面。此句前半部分的主語是一"周文賓"，而后半部分轉(zhuǎn)換為"王老虎"，應(yīng)在末句加上"王老虎"這一主語）11、學(xué)校的教育教學(xué)成績顯著，多次受到省市教委的表彰。(因誤把偏正短語中偏的部分理解為中心語而后面句子缺主語的情況也值得高度重視。此句的前一分句主語是"成績",而后分句誤解為第-個分句主語的是

4、"學(xué)校",故錯誤地承前省略,應(yīng)在第二個分句前加主語"學(xué)校")12、南堡人民經(jīng)過一個冬天的苦戰(zhàn),一道四米高、七百米寬的攔河大壩巍然屹立在天目山邊。(因句子較長而說或?qū)懙胶竺嫱浨斑吔Y(jié)構(gòu)而致使缺謂語，是謂語殘缺的主要原因。此例中前面主語是"南堡人民"，后面沒有與之相呼應(yīng)的謂語，應(yīng)在"一道"前加上"使"等)13、商業(yè)部門積極響應(yīng)政府的號召，大張旗鼓地向群眾宣傳教育出售產(chǎn)品的重要意義。〈應(yīng)在"出售"前加"講清"〉14、我們學(xué)校的學(xué)生在深入開展人生意義在于奉獻的討論后,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)校面貌發(fā)生了很大變化。（應(yīng)在第二個"學(xué)校"前。加"使"等)15、舊社會,勞動人民吃不飽,穿不暖的

5、生活。〈或去掉"的生活"，使"吃不飽、穿不暖"作謂語,或在"吃"前加"過著"〉16、校黨委討論了發(fā)動全校師生開展愛國衛(wèi)生運動。（句子稍長而說或?qū)懙胶竺婧雎粤伺c前面成分呼應(yīng)，是造成賓語殘缺的重要原因。此例末沒有與謂語"討論"相呼應(yīng)的賓語中心詞。應(yīng)在其末加上"的問題"等）17、《創(chuàng)業(yè)史》是描寫我國農(nóng)村社會主義革命的長篇小說。課文寫的是當(dāng)時互助組剛成立,梁生寶為實現(xiàn)稻麥兩熟計劃去郭縣購新稻種。(應(yīng)在其末加上"的故事",與"寫"這一謂語呼應(yīng)）18、他們胸懷祖國,放眼世界,大力發(fā)揚了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。（應(yīng)在"敢博"后,加"的精神"，與謂語"發(fā)揚"相呼應(yīng)）19、一開春,小麥就長

6、得很好,獲得了可喜的收獲。（應(yīng)在"獲得"加"秋后"以限制時間）20．為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢？（1992年）7（去掉“對于”）21．經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。（1992年）（刪去“經(jīng)過”）22．從上述有目共睹的事實中，證明他們的所作所為是無可指責(zé)的。（1995上海）（刪去“從------中”）23．由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。（2000年京皖春季題）（刪去“由于”）24．為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉

7、辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。（1997年）（應(yīng)為“推廣”------“技術(shù)”）25．公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事。（2001年京皖春季題）（句末添賓語“的冰雕藝術(shù)品”）26．隨著社會的不斷進步，科技知識的價值日益顯現(xiàn)，人類已進入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成，并已開始向科技工作者身上傾斜。（2002年）（應(yīng)為“進入”------“時代”）27、在我們掌握更多更全面的事實材料之后，就一定能徹底揭開地球變暖的奧秘。（成分殘缺，本句缺主語?？蓪ⅰ拔?/p>